1. Федеральная служба по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций:

1. положение, утвержденное Правительством РФ от 2 июня 2008 г.;

2. контроль и надзор в сфере СМИ, электронных и массовых коммуникаций, теле- радиовещания;

3. лицензирование деятельности.

2. Государственная фельдъегерская служба – контроль за соблюдением тарифов на услуги федеральной фельдъегерской связи.

3. Радиочастотная служба – радиоконтроль в сфере связи.

15. Система органов исполнительной власти в области образования.

Органы.

Правительство РФ:

1. Министерство образования и науки РФ – ФОИВ:

1. выработка и реализация государственной политики в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий, развитие федеральных центров науки и высоких технологий;

2. выработка государственной политики и нормативно-правовое регулирование в сфере интеллектуальной собственности, в сфере воспитания, опеки и попечительства над детьми, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений;

3. управление государственным имуществом, оказание государственных услуг в сфере образования, воспитания и развития общедоступных образовательных ресурсов.

2. Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент) – ФОИВ по интеллектуальной собственности – контроль и надзор в сфере правовой охраны изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, программ для ЭВМ, без данных, типологий интегральных микросхем, товарных знаков, знаков обслуживания, наименования мест происхождения товаров, опытно-конструкторских и технологических работ, выполняемых за счет средств федерального бюджета.

3. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (ФОИВ) – контроль и надзор в области образования и науки.

Субъекты РФ – ВДЛ и высший коллегиальный орган исполнительной власти субъекта РФ – ОИВ субъекта РФ, уполномоченные в области образования, науки и инноваций.

98. Государственный контроль деятельности образовательных учреждений.

НПА – ФЗ «Об образовании».

Контроль – федеральные органы управления образованием вправе в пределах своей компетенции инспектировать на территории РФ любые образовательные учреждения и любой орган управления образованием в порядке надзора, а также вправе предоставлять это право другим государственным органам управления образованием.

Специальный органы – федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) – ФОИВ:

1. Положение, утвержденное Правительством рф 17 июня 2004 г.

2. Контроль и надзор в сфере образования:

1. за соблюдением законодательства;

2. молодежной политики;

3. за качеством образования в образовательных учреждениях;

4. путем лицензирования, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений и их филиалов, плановых и внеплановых проверок.

3. Права:

1. организовывать необходимые расследования, испытания, экспертизы и т.п.;

2. направлять в образовательные учреждения обязательные для исполнения предписания об устранении выявленного нарушения;

3. приостановить действие лицензии полностью или в части ведения образовательной деятельности по отдельным программам (аннулировать лицензию в случае неустранения правонарушения в срок);

4. приостановить действие выданного свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения в случае неустранения нарушения или несоответствия качества образования государственным стандартам, аннулирования лицензии (возможность повторной госдуарственной аккредитации не ранее чем через 1 год).

Лицензия – на основании заключения экспертной комиссии, при наличии соответствия условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых образовательным учреждением, отвечающим установленным государственным и местным требованиям (организация и методика образовательного процесса).

Аккредитация – юридическое признание прав и способности образовательного учреждения осуществлять свою деятельность на уровне не ниже официально признанной нормы.

С момента аккредитации (подтверждаемой свидетельством) – образовательное учреждение получает определенные права, включая право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца.

Аттестация.

Цель – установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов.

Условие аттестации – положительные результаты итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение 3 последних лет. По результатам может быть лишено аккредитации.

Государственные образовательные стандарты (основа объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования):

1. федеральный;

2. региональный;

3. компонент образовательного учреждения.

Образовательные программы – содержание образования определенных уровня и направленности.

1. общеобразовательные программы – общее развитие личности и объем знаний (дошкольные, начальные общие, основные общие, средние (полные));

2. профессиональные образовательные программы - последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровней, подготовка специалистов соответствующей квалификации (начальное, среднее, высшее, послевузовское профессиональное образование).