УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «Социальная психология»

вузовского компонента цикла ОПД

Направление подготовки

Организационно-методический раздел

1. Место курса в структуре учебного процесса

Учебный курс «Социальная психология» относится к циклу гуманитарных дисциплин и предназначен для студентов факультета социологии и политологии, получающих квалификацию «преподаватель политологии». Программа учитывает объем знаний студентов полученных в течение предыдущих семестров и предполагает знание основ политологии, социологии и психологии.

2. Цель курса

Основной целью учебного курса «Социальная психология» является развитие у студентов анализа социально-психологических феноменов с использованием специальных социально-психологических методов.

3. Задачи курса

Для реализации цели ставятся следующие задачи: знание основных школ и концепций современной социальной психологии (бихевиоризм, когнитивизм, психоанализ и др), формальных и неформальных структур, макро- и микроуровней (социально-политический психологический анализ), психологических проблем социально-политических процессов, психологического фактора в структуре социального поведения, групповой психологии и др.

4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса

Учебный курс «Социальная психология» наряду с социологией, теорией политики, психологией и др.является важным этапом в подготовке выпускников вуза.

Преподавание социальной психологии ведется методом комплексного и системно-проблемного изучения социально-психологических явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей, объективных и субъективных противоречий и тенденций, а также с анализом их последствий применительно к современной практике.

Освоение социально-психологической проблематики предполагает изучение достижений и наработок отечественной и зарубежной школ и центров социальной психологии.

Логика программы ориентирует на всестороннее и систематическое изучение основных социально-психологических проблем, принципов и закономерностей функционирования и развития социальной сферы общества.

В ходе изучения социальной психологии студенты должны освоить понятийно-категориальный аппарат науки, знать историю развития социальной психологии, современные школы и течения, выработать навыки анализа современных проблем общества (психология власти, массовая психология, лидерство, конформизм и др.).

В ходе учебного процесса студенты должны овладеть приемами ведения дискуссии, научиться аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных социально-психологических технологий.

5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса

Для осуществления цели и задач курса используется следующие формы организации учебного процесса.

Лекции – для изложения основных теоретико-методологических понятий курса, современных достижений науки.

Семинарские занятия– для углубления знаний студентов по данному курсу, выработке навыков самостоятельного политико-психологического анализа.

Самостоятельная работа– для подготовки рефератов, докладов.

2.Содержание курса

Модуль 1.

Тема 1. Предмет, методы и основные теории современной

социальной психологии

Возникновение западной социальной психологии как отдельной научной дисциплины.

Зачатки отечественной социальной психологии: А.Н.Леонтьев, В. М. Бехтерев, Н.К. Михайловский и др.

Основные методы социально-психологических исследований: эксперимент, анализ статистических данных, опросы, тесты, фокусированные интервью, проективные методики, метод ассоциаций, психобиографические подходы, метод построения семантических пространств и др.

Дискуссия о предмете социальной психологии и основные её парадигмы (теории): ролевая теория, бихевиоризм, когнитивистское направление, психоанализ и др.

Место и роль социальной психологии в системе социальных наук. Основные направления исследований в современной социальной психологии, логика и структура учебного курса «социальная психология».

Литература:

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. Учебное пособие. - М.: Аспект-Пресс, 2005.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2002.

3. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. - М. - 1996.

4. Каменская Е.Н. Социальная психология. Конспект лекций. Ростов-на-Дону, 2006.

5. Майерс Д. Социальная психология/Перев.с англ.. – СПб.: ЗАО «Издательство «Питер», 1999.

6. Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология. Учебник, - М.: Форум:Инфра – М, 2004.

7. Шибутани Т. Социальная психология. Пер.с англ. В.Б.Ольшанского. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1998

8. Шихерев П.Н. Современная социальная психология. – М.: ИП РАН; КСП+; Академический Проект, 1999