- •Древнерусская литература
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины лекции 1-2. Специфика древней русской литературы
- •Лекции 3-4. Система жанров литературы Киевской Руси. Летопись как жанр древнерусской литературы
- •Лекция 5. «Слово о полку Игореве»
- •Лекция 6. Жанр воинской повести в русской литературе хш-хiv веков
- •Лекция 7. Эволюция жанров древней русской литературы в литературе XV века
- •Лекция 8. Своеобразие литературного процесса XVI века
- •Лекция 9. Своеобразие литературного процесса XVII века Историческая, бытовая и сатирическая повесть в литературе XVII века
- •Старообрядческая литература.
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Справочно-библиографическая литература:
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и литература к ним Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2
- •Продумайте ответы на вопросы:
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4.
- •Семинарское занятие №1
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •7.2. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Древняя русская литература»
- •7.3. Тематика рефератов, курсовых работ
- •7.4. Тексты для заучивания наизусть
- •7.5. Список произведений для текстуального изучения
- •7.6. Примерные вопросы и задания для контрольных работ по древней русской литературе
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8. 1. Рейтинговая оценка деятельности студента Методика формирования
- •Рейтинг студента по курсу “Древняя русская литература”
- •Древнерусская литература
Рейтинг студента по курсу “Древняя русская литература”
ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
|
Виды учебных Работ |
количество баллов | |
мини- мальное |
макси- мальное | ||
Текущий РТ (до 60 б.) |
занятия, коллоквиумы;
1) контрольная работа; 2) чтение и анализ художественных текстов, ведение “Дневника читателя”; 3) чтение и конспектирование критической литературы; 4) заучивание наизусть; 5) подготовка реферата-доклада; 6) подготовка таблицы, наглядного пособия. |
0,5х10=5
1х8=8
5
5
5 5 4
3 Всего 40 б. |
1×10=10
1,5×8=12
6
7
6 6 6
6 Всего 60 б. |
Промежуточный Рэ |
Выступление на научной конференции (подготовка к выступлению). Подготовка и проведение “Дней славянской письменности и культуры”. Экзамен. |
20 |
40 |
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
|
Виды учебных работ |
количество баллов | |
мини- мальное |
макси- мальное | ||
Текущий РТ (до 60 б.) |
1.Лекции;
2. Семинарские, практические занятия, коллоквиумы; 3.Самостоятельная работа*: 1) контрольная работа; 2) чтение и анализ художественных текстов, ведение “Дневника читателя”; 3) чтение и конспектирование критической литературы; 4) заучивание наизусть; 5) подготовка реферата-доклада; 6) подготовка таблицы, наглядного пособия. |
0,5х 6=3
1х4=4
6
5
5 5 6
6
Всего 40 б. |
1×6=6
1,5×4=6
8
7
7 6 9
11
Всего 60 б. |
Промежуточный Рэ |
Выступление на научной конференции (подготовка к выступлению). Подготовка и проведение “Дней славянской письменности и культуры”. Экзамен. |
20 |
40 |
*Самостоятельная работа студента - максимальный балл проставляется за выступление с результатами самостоятельной работы на семинарах, практических занятиях, конференции, коллоквиуме.
Примечание: Студент допускается к итоговому контролю при условии выполнения ВСЕХ видов учебной нагрузки, предложенной в данной методике (при этом он должен набрать не менее 40 баллов).
Выступления на семинаре (основное, дополнительное, а также замечания, оппонирование) оцениваются дополнительными баллами за счет промежуточного контроля.
Учебное издание
Абашева Диана Владимировна