- •Конспект – учебник
- •III. Безопасность человека в среде его обитания ……………..………………….....................
- •IV. Безопасность в техногенном мире.........................................................................................
- •V. Безопасность в социотехническом мире ……..........................………..…………………
- •VI. Безопасность в зоне чс природного и социоприродного происхождения ......................
- •Текст Государственного гимна Российской Федерации (слова с.Михалкова)
- •Вводная часть
- •1.1. Предмет дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •1.3. Правое регулирование в области обеспечения безопасности: Законы и нормативные акты в области бжд
- •II. Общетеоретические основы дисциплины бжд
- •2.1. Понятия, принятые в области бжд
- •2.2. Основные законы и принципы, лежащие в основе бжд
- •2.3. Современные теории и учения об опасности и безопасности
- •2.4. «Поля» опасностей для человека и живых существ в среде их обитания
- •III. Безопасность человека в среде его обитания
- •3.1. Поражающие факторы в различных «полях» опасности
- •3.2. Безопасность человека, групп людей и сообществ, общества и государства, человечества в локальных «полях» опасностей среды его обитания
- •3.3. Обеспечение безопасности людей в локальных «полях» опасности на различных социальных уровнях.
- •IV. Безопасность в техногенном мире
- •4.1. Общетеоретические вопросы безопасности в техносфере
- •4.1.1. Технические системы жизнеобеспечения, их опасность и безопасность
- •Аварии на химически опасных объектах
- •2. Аварии на гидродинамически-опасных объектах
- •3. Аварии на коммунально-энергетических сетях
- •4. Аварии на радиационно-опасных объектах
- •5. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах
- •Характеристика аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах
- •Пожаро-, взрывоопасные явления характеризуются следующими факторами:
- •Аварии на транспорте
- •4.1.2. Влияние шума, вибрации, различных излучений и освещённости на возникновение опасности для жизни и здоровья человека и защита от них
- •Основные характеристики шума и вибрации
- •Допустимые величины шума и вибрации
- •Способы и средства защиты от шума и вибрации
- •Ионизирующие излучения
- •Влияние ионизирующих излучений на организм человека
- •Защита от ионизирующих излучений
- •Электромагнитные поля и излучения
- •Влияние эмп на организм человека
- •Защита от электромагнитных излучений
- •Свет от экранов негативно влияет на сон
- •VI. Безопасность в зоне чс природного и социоприродного происхождения
- •6.1. Классификация чрезвычайных ситуаций (чс) природного происхождения
- •Классификация чс природного характера Таблица1
- •6.2. Защита от поражающих факторов чс природного происхождения. Меры по предупреждению или снижению потерь при землетрясении в сейсмоопасных районах.
- •Порядок действий при ураганах, бурях, смерчах
- •Порядок действий при лесных пожарах
Текст Государственного гимна Российской Федерации (слова с.Михалкова)
Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена!
Припев:
Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля!
Припев:
Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!
Припев:
Вводная часть
1.1. Предмет дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Предметом дисциплины БЖД (ОБЖ) является :
●изучение состояний окружающего мира, в том числе техногенного,
●раскрытие закономерностей и законов его развития с точки зрения обеспечения безопасности человека и сообществ, результатов их деятельности, направленных на повышение собственного благосостояния, и
●определение принципов, методов, форм и технологий защиты человека от окружающих его опасностей, а также
●подготовки человека к безопасному участию в организации и осуществлении своей повседневной жизнедеятельности
1.3. Правое регулирование в области обеспечения безопасности: Законы и нормативные акты в области бжд
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ОБЖ и БЖД
•ЗАКОНЫ, КОНЦЕПЦИИ, ДОКТРИНЫ
•ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ
ПРИКАЗЫ
•ПРАВИЛА
•ИНСТРУКЦИИ
•САНПИНЫ
•ГОСТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ
•ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЖ И БЖД
•ПИСЬМА УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБЖ И БЖД
Некоторые Законы Российской Федерации:
➢«О безопасности» (1992 г.);
➢«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (1994 г.);
➢«О борьбе с терроризмом» (1998 г.);
➢«О противодействии экстремистской деятельности» (2002 г.);
➢«О гражданской обороне» (1998).
➢«О радиационной безопасности населения» (1996 г.).
➢«О безопасности дорожного движения» (1995 г.);
➢«О пожарной безопасности» (1994 г.) и др.
Постановления Правительства РФ:
➢«О мерах подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» № 738 от 24 мая 1995 г.;
II. Общетеоретические основы дисциплины бжд
2.1. Понятия, принятые в области бжд
1) система” (от греческого – целое, составленное из частей, соединение) – выражает множество элементов с отношениями и связями между ними, образующие определенную целостность или совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство.
Система “состоит” из структур, по меньшей мере, двух уровней: горизонтальной и вертикальной.
Горизонтальная структура отражает специфическую взаимосвязь элементов системы, вертикальная – связь элементов с источником своего существования (вещественным, энергетическим, информационным).
Структура – совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.
Элемент — основная часть целого, составляющая системы.
Основные системные принципы:
●целостности (зависимость каждого элемента, свойства, отношения системы от его места, функции и т.д. внутри целого);
●структурности (обусловленность проведения системы не столько поведением ее отдельных элементов, сколько свойством ее структуры);
●взаимозависимости системы и среды (система формирует и проявляет свои свойства в процессе взаимодействия со средой, являясь при этом ведущим активным компонентом взаимодействия);
●иерархичности (каждый компонент (элемент) системы в свою очередь может рассматриваться как система, а исследуемая в данном случае система представляет собой один из компонентов (элементов) более широкой системы);
●множественности описания каждой системы (адекватное познание требует построения множества различных моделей, каждая из которых описывает лишь определенный аспект системы);
●другие принципы.