- •Змістовий модуль 2. Догляд за хірургічними хворими. Практичне заняття № 15-16
- •IV. Зміст навчання
- •V. Орієнтовна основа дії
- •Методика проведення термометрії.
- •Транспортування хворих у відділенні та в діагностичні чи лікувальні кабінети
- •Vі. Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
- •Методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті
- •Змістовий модуль 2.
- •Догляд за хірургічними хворими
- •Практичне заняття №8 (2)
- •Розподіл балів, що можуть отримати студенти:
Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Розподіл балів, що присвоюються студентам:
При засвоєнні теми №8(2) із змістовного модулю №2 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:
-
Оцінка
Бали
“5”(відмінно)
6 балів
“4” (добре)
4 балів
“3”(задовільно)
2 балів
“2” (незадовільно)
0 балів
Технологічна карта заняття
№ з/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засво- єння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
1. 2.
3.
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь 1. Принципи медичної етики та деонтології в роботі медичного персоналу хірургічного відділення. 2. Структура хірургічного відділення. 3. Обов’язки медичної сестри. 4. Вимоги до особистої гігієни та одягу медичного персоналу в хірургічному відділенні. 5. Медична документація, що веде медична сестра. 6. Термометрія, способи, методика проведення, фіксація результатів. 7. Принципи розкладки та роздачі ліків хворим. 8. Методи транспортування хворого. |
І
ІІ
ІІ ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ |
Індивідуальне опитування Тести ІІ р.
|
П.1 "Актуальність теми" П.2 "Навчальні цілі"
Таблиця: структура хірургічного відділення
Засоби для вимірювання температури тіла
Таблиця: методи транспортування хворого
|
1-3 5
20
|
4.
|
Основний етап 1. Провести реєстрацію хворого, що поступає у відділення. 2. Провести термометрію і заповнити температурний лист. 3. Провести розкладку та роздачу ліків хворим. 4. Провести транспортування хворого |
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач
Практичний тренінг
|
Хворі хірургічного відділення. Журнал руху хворих Медичний термометр. Лоток для розкладки і роздачі ліків хворим. Ноші, крісла-каталки, каталки. Задачі ІІІ р. |
10
15
15
10 |
5.
6. 7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок
Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ
|
Індивідуальний контроль навичок Задачі, тести ІІІ р.
|
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
“Короткі” методичні вказівки до роботи на практичному занятті. |
12
|