- •Художественные произведения и литературно-критические статьи Русская литература 40-60-х гг. XIX века
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Художественный мир повестей н.В. Гоголя. "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород". Петербургские повести.
- •Поэма н.В. Гоголя "Мертвые души".
- •Мемуарная эпопея а.И. Герцена "Былое и думы", (ч. 1-4).
- •«Поэма о россии и русском народе» (стихотворение н.А.Некрасова «железная дорога»).
- •Поэма «кому на руси жить хорошо» – вершина поэтического мастерства в творчестве н.А.Некрасова.
- •Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо»: анализ художественного текста
- •Роман и.Гончарова «обломов».
- •Идейные и нравственные позиции «отцов» и «детей» в романе тургенева «отцы и дети».
- •Тема «горячего сердца» в пьесе а.Н.Островского «гроза».
- •Коллоквиум по русской литературе Драматическая трилогия а.В.Сухово–кобылина «Картины прошедшего» («Свадьба Кречинского», «Дело», «Смерть Тарелкина»).
- •Примерные темы курсовых работ по русской литературе середины х1х века (50 – 60 -е) годы
Мемуарная эпопея а.И. Герцена "Былое и думы", (ч. 1-4).
1. Детство и юность Герцена. Исторические и общественно-политические события и явления, повлиявшие на формирование мировоззрения героя. Дружба А.И. Герцена и Н.П. Огарёва. Образ Огарёва.
2. Русская историческая действительность в изображении Герцена:
а) изображение царствования Николая I (образ Николая I, тайная канцелярия - Бенкендорф и Дубельт, губернская власть - Тюфяев, судьбы русской интеллигенции: Полежаева, Витберга, Грановского, М. Орлова, А. Иванова, М. Щепкина, перипетии судьбы автора-повествователя);
б) общественно-литературная жизнь Москвы и Петербурга: духовные искания и личность В.Г.Белинского, круг Н.Станкевича, идейная борьба славянофилов и западников (образы А.Хомякова, Киреевских, К. Аксакова, П.Чаадаева).
3. Многомерность и сложность художественного мира мемуаров. Особенности стиля. Амплитуда впечатлений и богатство эмоциональных оттенков отношения автора к событиям и лядям. Объективность и пристрастия, симпатии и антипатии Герцена. Личность автора (на основе анализа мемуаров).
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Герцен А.И. "Былое и думы" (ч. I-IV) // Герцен А.И. Собр. сочинений: В 8-ми т.М.: Правда, 1975. Т. 4,5.
Гинзбург Л.Я. "Былое и думы" Герцена. Жизнь и творчество. М. Гослитиздат, 1957.
Елизаветина Г.Г. "Былое и думы" А.И. Герцена. М.: Худ.лит., 1984.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Герцен в воспоминаниях современников. М.: Худ. лит., 1956.
Герцен и Запад. Литературное наследство. М.: Наука, 1985. Т.96.
Летопись жизни и творчества А.И. Герцена. Т. 1-2. М., 1974, 1976.
Пирумова Н.И. А.И. Герцен. Жизнь и деятельность. М., 1962.
Прокофьев В. Герцен. М.: Мол. гвардия, 1987.
Семёнов В.С. Александр Герцен. М.: Современник, 1989.
Эйдельман Н.Я. Герцен против самодержавия. М.: Мысль, 1984.
Практическое занятие
«Поэма о россии и русском народе» (стихотворение н.А.Некрасова «железная дорога»).
К.И.Чуковский о стихотворении «Железная дорога».
характерные черты стиля революционно-драматической поэзии;
их проявление в стихотворении Н.А.Некрасова (народность, лироэпический характер произведения, социальность).
Тема труда в стихотворении, его историческое содержание;
Мелодия и ритмика;
Драматический элемент в стихотворении.
Целостный анализ частей стихотворения в статье Н.Н.Скатова.
Элементы самостоятельного анализа стихотворения.
К.И.Чуковский и Н.Н.Скатов о контекстуальных связях между частями стихотворения. Как связаны между собой 1 и 2,3 и 4, 1 и 3, 2и 4 части?
Споры о жанровой природе «Железной дороги».
Задание методического характера: при анализе частей стихотворения составить несколько вопросов для анализа произведения в школе. В работах К.И.Чуковского и Н.Н.Скатова найти материал полемики и использовать его для создания проблемного вопроса, возможного при школьном анализе.
ЛИТЕРАТУРА:
Некрасов Н.А. Железная дорога (любое издание).
Гаркави А.М. К спорам о жанровой природе стихотворения Некрасова «Железная дорога». // В кн.: О Некрасове. Статьи и материалы. Вып.III – Ярославль, 1971.
Гин М.М. Кто строил железную дорогу? // В кн.: Гин М.М. От факта к образу и сюжету. – М.: Сов. писатель, 1971. С.191-214.
Жуковский К.И. Мастерство Некрасова. – М.: Худ. лит., 1971, ч.II, гл.3.
Скатов Н.Н. О поэтичности стихотворения Некрасова «Железная дорога». // В кн.: Русская классическая литература. Разборы и анализы. – М.: Просвещение, 1989. С.269-281. Или: Та же работа в кн.: Скатов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему». – М.: Просвещение, 1988. С.105-116.
Практическое занятие