Особенности бредообразования в детском возрасте и у подростков
1. Галлюциногенность – у взрослых
чаще первичное бредообразование, а у
детей вторичное, основанное на
галлюцинаторных переживаниях.
2. Кататимность (аффектогенность) –
темы бредовых идей связаны с прочитанными
книгами, компьютерными играми,
просмотренными фильмами, которые
произвели на ребенка сильное впечатление.
3. Фрагментарность (отрывочность) –
расплывчатые незавершенные бредовые
построения.
4. Бредоподобная настроенность –
проявляется в чувстве недоверия к
родным, воспитателям. Ребенок становится
замкнутым, отчужденным.
5. Чем младше ребенок, тем примитивней
бред. Характерен бред чужих родителей,
бред загрязнения (постоянно моют руки
до мацерации), ипохондрический бред,
дисморфоманический. Идеи монотематического
содержания, близки к паранойяльному
бреду.
