Лаб. работа № 1 Информатика
.docМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУВПО «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»
Факультет (институт) Энергетический
Кафедра Электроснабжение промышленных предприятий
Работа защищена с оценкой______________
П
(подпись)
(и.о. фамилия)
«20» сентября 2014 г.
Отчет
по лабораторной работе по информатике №1
Устройство персонального компьютера
С
и.о., фамилия
П
и.о., фамилия
должность, ученое
звание
БАРНАУЛ 2014
Лабораторная работа №1
Цель работы: Знакомство с персональным компьютером (ПК) и подключение рабочей станции к информационной сети.
Основные задания:
|
1. |
Назовите основные свойства информации. |
|
2. |
Расшифруйте фразу:
В мире существует 10 категорий людей: те, которые понимают двоичную систему счисления и те, которые еѐ не понимают :)
и запишите ее. Сколько байтов информации Вы записали?
|
|
3. |
Укажите упорядоченную по убыванию последовательность значений 1) 5016 508 507 2) 508 5016 507 3) 507 508 5016 4) 508 507 5016, |
|
4. |
Считая, что каждый символ кодируется 8-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы: Хоть и не ново, я напомню снова: Перед лицом и друга и врага Ты — господин несказанного слова, А сказанного слова — ты слуга. Омар Хайям
|
|
5. |
Чему равно значение выражения 1016 + 108 · 112 в двоичной системе счисления? |
|
6. |
Вычислить Xn=(176608 + 1223*1217):1716 , где n - сумма цифр Вашего регистрационного имени. |
Основные задания:
Задание №1:
Свойства информации:
-
Объективность информации - отображение информации не зависимо от нашего сознания, знаний и мыслей.
-
Полнота информации. Полнота информации характеризует достаточность данных для принятия решения. Чем полнее данные, тем шире диапазон используемых методов.
-
Адекватность информации - это степень её соответствия реальному состоянию дел.
-
Доступность информации - мера возможности получить информацию.
-
Актуальность информации - степень соответствия информации текущему моменту времени. Поскольку информационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям.
Задание №2:
В данной фрезе число 10 следует понимать как 210. Потому - что в двоичной системе счисления числа 10 просто нет. Фраза принимает вид:
«В мире существует две категории людей: те, которые понимают двоичную систему счисления и те, которые еѐ не понимают :)»
Один байт информации равен одному символу. Поэтому считаем количество символов и записываем ответ.
Количество символов: 118 => 118 байт.
Ответ: 118 байт.
Задание №3:
Для удобства указания последовательности переводим числа в десятичную систему счисления:
-
5016 = 0*160 + 5*161 = 8010
508 = 0*80 + 5*161 = 4010
507 = 0*70 + 5*71 = 3510
5016>508>507
Ответ: 1
Задание №4:
Хоть и не ново, я напомню снова:
Перед лицом и друга и врага
Ты — господин несказанного слова,
А сказанного слова — ты слуга.
Считаем количество всех символов и не забываем про код (EOL).
Количество символов: 125. Информационный объём равен 125 байт=1000 бит.
Переводим байты в биты: 125*8=1000
Ответ: Информационный объём равен 125 байт=1000 бит.
Задание №5:
Переводим все числа в десятичную систему отсчета:
1016 = 0*160 + 1*161 = 1610
108 = 0*80 +1*81 = 810
112 = 1*20 + 1*21 = 310
Считаем значение выражения в десятичной системе отсчета:
1016+108*112=1610+810*310=4010
Переводим полученное значение из десятичной системы отсчета в двоичную:
Ответ: 1010002.
Задание №6:
4 3 2 1 0
176608 = 0*80 + 6*81 +6*82+7*83+1*84 = 811210
2 1 0
1223 = 2*30 + 2*31 +1*32 = 1710
2 1 0
1217 = 1*70 + 2*71+1*72 = 6410
1 0
1716 = 7*160 + 1*161 = 2310
Регистрационный номер: е43-09, n=4+3+9=16
Xn = (176608+1223*1217): 1716 = (811210+1710*6410): 2310=40010=19016
Ответ: 19016