- •Памятка
- •1 Цели курса и требования к результатам его усвоения
- •2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в историю экономики (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа, коллоквиум – 1)
- •Тема 2. Экономическая эволюция древних цивилизаций (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа, контрольная работа - 1)
- •Тема 3. Становление и развитие феодальной экономики (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа, контрольная работа - 1)
- •Тема 4. Разложение феодализма и генезис капиталистической экономики (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа, контрольная работа – 1)
- •Тема 5. Эволюция промышленного капитализма в конце XIX – начале XX вв.
- •Тема 6. Становление системы макроэкономического регулирования
- •Тема 7. Становление экономической системы государственного социализма в ссср (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 8. Основные тенденции развития мирового хозяйства после Второй
- •Тема 9. Попытки трансформации советской экономической системы. Рыночные
- •3 Литература и учебно-методические материалы
- •5 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
- •6 Возможности повышения рейтинга
Памятка
для студентов группы Эк-31
по изучению дисциплины «История экономики»
(1 семестр)
Лекции - 17 час
Семинары -17 час
СРС - 38 час.
Зачет
Составил
Бессонов Е.Н.
к.э.н., доцент
Утверждаю
Зав. кафедрой ЭТиП
________________
«___» ____ 20 г.
1 Цели курса и требования к результатам его усвоения
Целью освоения дисциплины «История экономики» является формирование у студентов научного мировоззрения и современного экономического мышления, приобретение системных знаний по всемирной истории хозяйства и экономических механизмов и выработка умения пользоваться ими в учебном процессе, научных изысканиях и в реальной хозяйственной жизни.
В результате изучения курса «История экономики» обучающийся должен:
знать:
основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
основные закономерности развития производительных сил и смены способов производства;
логику фундаментальных экономических процессов в странах Европы, Азии, США;
общие закономерности современного этапа мирового экономического развития;
особенности хозяйственной деятельности народов различных стран, тенденции в развитии сельского хозяйства, промышленности, транспорта, финансов, денежного обращения;
особенности историко-экономического развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире
уметь:
использовать понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, применять междисциплинарный подход при изучении социально-экономических моделей и процессов;
воспринимать, обобщать, анализировать историко-экономическую информацию, самостоятельно ставить цель и выбирать пути ее достижения;
понимать и анализировать мировоззренческие, социально-экономические, исторические и философские проблемы; теории, элементы экономического анализа при решении социально-значимых и профессиональных задач;
объективно исследовать эволюцию мировой экономики, анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на всех уровнях (микро- и макроуровне)
владеть:
-культурой мышления, навыками к анализу информации, постановке цели выбору путей ее достижения;
современными методами, способами и средствами получения, обработки и анализа экономических и социальных данных;
методологией экономического мышления для выработки системного взгляда на социально-экономические проблемы общества;
навыками анализа закономерностей исторического процесса, событий и процессов экономической истории.
2 Содержание дисциплины
В процессе изучения дисциплины «История экономики» будут рассмотрены следующие темы.
Модуль 1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИКИ
Тема 1. Введение в историю экономики (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа, коллоквиум – 1)
Предмет курса «История экономики». Методы, используемые при изучении истории экономики. Задачи и функции истории экономики. Взаимосвязь задач и функций истории экономики и предмета ее исследования. Практическое значение истории экономики. Периодизация истории экономики. Общие и отличительные черты формационного и цивилизационного подходов в истории экономики. Периоды истории экономики. Связь истории экономики с другими науками. Источники и историография истории экономики Пространственное взаимодействие экономики. Основные признаки макрорегиональной структуры (МРС). Особенности МРС России. Факторы, определяющие тип хозяйства и особенности его развития.
Модуль 2. ДОИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА