Образовательная программа

взаимодействия

с

финансовыми

менеджерами в процессе реализации

ими

концепции

управления

стоимостью компании.

М.2.В.2

Кадастр

и

оценка

земельной

3

108/

Базовое образование

Направления экспертных

ОК-4,

собственности

45

бакалавра

исследований объектов

ОК-5,

Знать:

недвижимости

ПК-2,

современное

законодательство,

ПК-3,

методические, нормативные и другие

ПК-6,

правовые

документы,

ПК-7,

регламентирующие

операции

на

ПК-8,

рынке

недвижимости,

основные

ПК-9,

подходы и методы оценки стоимости

ПК-10,

объектов

недвижимости,

механизм

ПК-12,

управления

стоимостью

объектов

ПК-17

недвижимости

с

учетом

интересов

собственника.

Уметь:

обосновывать

варианты

управления

объектами

недвижимости,

оптимизировать

их

выбор

по

критериям

социальной

и

экономической

эффективности;

оценивать

стоимость

объектов

недвижимости

являющихся

специфическими

для

регионального

рынка недвижимости; разрабатывать

бизнес-планы

по

управлению

недвижимостью.

Владеть:

специальной

терминологией

в

области

оценки

и

управления

объектами недвижимости;

навыками

по

работе

с

источниками

информации

для

мониторинга

факторов

внешней

и

внутренней

среды

регионального

рынка

недвижимости;

экономико-

математическими

методами

и

моделями

оценки

стоимости

	объектов недвижимости; критериями
	выбора оптимальных				вариантов
	управления		стоимостью		объектов
	недвижимости
М.2.В.3	Оценка машин и оборудования					3	108/	Базовое образование	Оценка объектов	ОК-4,
	Знать:						45	бакалавра,	недвижимости,	ОК-5,
	–	основные нормативные правовые						Математическое	Современные методы	ПК-3,
	документы		регламентирующие					моделирование,	управления	ПК-6,
	оценку машин и оборудования;							Информационные	недвижимостью, Оценка	ПК-7,
	- базовые положения оценки машин и							технологии в	бизнеса.	ПК-11,
	оборудования;							строительстве.		ПК-12,
	–	принципы и подходы			к оценке					ПК-13,
	оценку машин и оборудования;									ПК-14,
	–	сущность и алгоритм проведения								ПК-17,
	оценки		оценку	машин		и				ПК-30,
	оборудования;									ПК-31

–экономическое содержание доходного, затратного и сравнительного подходов, их достоинства и недостатки, область применения;

–особенности оценки оценку машин и оборудования, в целях налогообложения.

Уметь:

- квалифицированно осуществлять

сбор информации для оценки машин и оборудования, проводить ее обработку, анализ и систематизацию;

-осуществлять выбор вида стоимости в зависимости от цели оценки.

-обрабатывать полученные результаты с помощью вычислительной техники;

-использовать полученные теоретические и практические знания при составлении заключения об оценке стоимости машин и оборудования;

-проводить согласование результатов оценки доходным, сравнительным и затратным подходами;

-представлять результаты проведенной оценки.

Владеть:

-методологией проведения оценки машин и оборудования;

-знаниями практического применения используемых технических средств;

	-практическими навыками работы с
	современной			вычислительной
	техникой,			компьютерными
	технологиями		и	способами	их
	использования		в профессиональной
	деятельности.
М.2.В.4	Организация		и	управление		4	144/	Базовое образование	Научно-	ОК-3,
	строительного производства						54	бакалавра,	исследовательская	ОК-4,
	Знать:							Информационные	практика, Научно-	ОК-5,
	- состав и содержание проектов							технологии в	исследовательская	ОК-6,
	организации строительства, проектов							строительстве, Методы	работа	ПК-13,
	производства работ,			технологических				решения научно-		ПК-14,
	карт; положения по организации							технических задач в		ПК-15,
	работ	подготовительного			и			строительстве, Научные		ПК-16,
	основного	периодов строительства;						проблемы экономики		ПК-22,
	принципы формирования программ и							строительства		ПК-23,
	организационных			структур						ПК-24
	строительных организаций; сущность
	систем лицензирования строительной
	деятельности		и	сертификации
	строительной		продукции; основы
	годового и оперативного управления
	в строительстве.
	Уметь:
	-профессионально понимать и читать
	организационно-технологическую
	документацию,		определять структуру
	и последовательность выполнения

строительно-монтажных работ, обосновывать организационные формы строительных организаций и их низовых структур, формировать требования при лицензировании строительной деятельности и сертификации строительной продукции.

Владеть:

- методами организации и управления в строительстве.

М.2.В.5	Основы			педагогического	2	72/	Базовое образование	Научно-педагогическая	ОК-1,
	мастерства					27	бакалавра	практика	ОК-2,
	Знать:								ОК-3,
	-тенденции			современного					ОК-4,
	образовательного пространства,								ОК-5,
	-	составляющие		педагогической					ОК-6,
	деятельности		и	педагогического					ОК-8,
	мастерства,								ПК-5,
	-	особенности	и	закономерности					ПК-7,
	педагогического взаимодействия,								ПК-10,
	-	особенности		организационно-					ПК-21,
	управленческой			деятельности					ПК-29
	педагога,

-методы и приемы саморегуляции и саморазвития.

Уметь:

-анализировать педагогические ситуации и находить решение возникающих педагогических задач,

-внедрять в педагогический процесс активные методы обучения,

-выстраивать устную и письменную монологическую речь в научной и деловой сфере,

-проектировать эффективное педагогическое взаимодействие.

Владеть:

-методами поиска нового,

-методами анализа, синтеза и

критического оценивания информации,

-методами психологопедагогического анализа для оценки эффективности целостного педагогического процесса и отдельных его элементов;

-активными методами преподавания дисциплин по профилю подготовки

-методами и приемами самоорганизации и саморегуляции,

-навыками самопрезентации.

М.2.ДВ.1.	Экономика	и	управление	3	108/	Базовое образование	Научно-	ОК-4,
	градостроительством.				45	бакалавра,	исследовательская	ОК-5,
	Знать:					Философские проблемы	работа, Научно-	ПК-7,
	-проблемы	и	возможные			науки и техники	исследовательская	ПК-8,
	направления	развития	городов с				практика	ПК-10,
	различной численностью населения;							ПК-12
	-современные подходы и методы
	управления	перспективным
	развитием экономики городов;
	-основные	проблемы	городского
	землепользования.

Уметь:

-проводить оценку территориальных ресурсов города; -определять эффективность общих и

локальных управленческих решений в градостроительстве; -разрабатывать инвестиционные программы проектирования территорий.

Владеть:

-современной вычислительной техникой, компьютерными технологиями и способами их использования в сфере управления градостроительной деятельностью.

М.3

ПРАКТИКИ И НАУЧНО-

57

2052

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

РАБОТА

Педагогическая практика

4

144

Базовое образование

ОК-5

Знать

бакалавра,

ОК-6

-основные принципы, методы и

Основы педагогики и

ОК-7

формы организации педагогического

андрогогики

ОК-8

процесса в вузе;

ПК-8

-методы

контроля

и

оценки

ПК-10

профессионально-значимых

качеств

ПК-11

обучаемых;

ПК-12

-требования,

предъявляемые

к

ПК-17

преподавателю

вуза в

современных

ПК-18

условиях

ПК-21

Уметь:

-осуществлять методическую работу

по проектированию и

организации

учебного процесса;

-выступать перед аудиторией и

создавать

творческую

атмосферу

в

процессе занятий;

-анализировать

возникающие

в

педагогической

деятельности

затруднения

и

разрабатывать план

действий поиск разрешению;

-самостоятельного

проводить

психолого-педагогические

исследования;

-осуществлять

самоконтроль

и

самооценку

процесса

и результата

педагогической деятельности.

Владеть:

-современной

вычислительной

техникой,

компьютерными

технологиями и

способами

их

использования

в

педагогической деятельности.

Научно-исследовательская

8

288

Базовое образование

Выпускная

ОК-5

практика

бакалавра,

квалификационная

ОК-6

Знать:

Методология научных

работа

ОК-7

	-законодательные,			нормативные,					исследований,		ОК-8
	методические			и	научные				Методология анализа		ПК-10
	литературные		источники			по			рынков недвижимости и		ПК-11
	разрабатываемой теме с целью их								прогнозирование		ПК-12
	использования		при		выполнении				динамики их развития,		ПК-13
	диссертационной работы;								Особенности теории и		ПК-14
	-методы исследования и проведения								практики управления		ПК-15
	экспериментальных			работ и других					стоимостью объектов		ПК-16
	научных разработок;								недвижимости, Методы		ПК-17
	-правила эксплуатации приборов и								решения научно –		ПК-18
	установок;								технических задач в		ПК-19
	-методы	анализа		и	обработки				строительстве		ПК-20
	экспериментальных				данных	и
	маркетинговой информации;
	-физические		и	математические
	модели процессов и явлений,
	относящихся		к	исследуемому
	объекту;
	-информационные			технологии		в
	научных			исследованиях,
	программные продукты, относящиеся
	к профессиональной сфере;
	-требования к оформлению научно-
	технической документации;
	-порядок	внедрения			результатов
	научных исследований и разработок.
	Уметь:
	-анализировать, систематизировать и
	обобщать		научно-техническую
	информацию по теме исследования;
	-выполнять		теоретическое			или
	экспериментальное			исследование в
	рамках поставленных задач;
	-проводить	анализ		достоверности
	полученных результатов, их научной
	и практической значимости, а также
	технико-экономической
	эффективности;
	-подготовить заявку на патент или на
	участие в гранте.

	Владеть:
	-профессиональным	оборудованием,
	современной	вычислительной
	техникой,	компьютерными
	технологиями и	способами их
	использования	в	научно-
	исследовательской деятельности.
	Научно-исследовательская работа			45	1620
М.4	Итоговая государственная			3	108
	аттестация
	Общая трудоемкость ООП			120	4320

Приложение В

Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП магистерской программы 270800.68 «Организация строительства и управление недвижимостью»

Коды компетенций

Профессиональные

по видам деятельности:

К

Циклы,

Инновацион

Научно-

Производс

Деятельность

по

Профессиона

о

ная,

исследовательска

твенно-

управлению

льная

Разделы,

д

Общекультурные

изыскательск

я

и

технологи

проектами

экспертиза

и

Дисциплины

общепрофессиональные

ы

ая

и

педагогическая

ческая

нормативно-

проектно-

деятельность

деятельно

методическа

расчетная

сть

я

деятельность

деятельность

О

О

О

О

О

О

О

О

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

П

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

К

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

М. 1

ОБЩЕНАУ

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ЧНЫЙ

ЦИКЛ

Базовая

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

часть

M.l.

Философские

+

+

+

+

+

+

Б.1

проблемы

науки

и

техники

M.l.

Математичес

+

+

+

+

+

Б.2

кое

моделировани

е

M.1.

Специальные

+

+

+

+

Б.3

разделы

высшей

математики.

M.l.

Методология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Б.4

научных

исследований

Вариативная

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

часть

М.1.

Научные

+

+

+

+

+

+

+

В.1

проблемы

экономики

строительства

М.1.

Современные

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В.2

методы

управления

недвижимост

ью

М1.

Экспертиза

и

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В.3

инспектирова

ние

инвестиционн

ого процесса

М.1.

Оценка

+

+

+

+

+

+

+

+

+

В.4

бизнеса

М.1.

Оценка

+

+

+

+

+

+

В.5

стоимости

нематериальн

ых активов и

интеллектуал

ьной

собственност

и.

М.1.

Системный

+

+

+

+

+

+

ДВ.1

анализ

в

управлении

недвижимост

ью.

М.2

ПРОФЕССИ

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОНАЛЬНЫ

Й ЦИКЛ

Базовая

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

часть

М2.

Информацион

+

+

Б.1

ные

технологии

в

строительстве

М2.

Деловой

+

+

Б.2

иностранный

язык

М.2.

Методы

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Б.3

решения

научно-

технических

задач

в

строительстве

.

М.2.

Основы

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Б.4

педагогики

и

андрогогики

Вариативная

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

часть

М.2.

Оценка

+

+

+

+

+

+

+

В.1

объектов

недвижимост