- •Содержание
- •Тема 1. Культура и идеология первобытного общества 12
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй Древней Вавилонии 13
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям Тема 1. Культура и идеология первобытного общества
- •Дьяконов и. М. Рабы, илоты и крепостные в ранней древности // вди. 1973. № 4.
- •Илюшечкин в. П. Эксплуатация и собственность в сословно-классовых обществах. М., 1990. История Древнего Востока. Тексты и документы. М., 2002.
- •Практикум по истории Древнего мира / Под ред. И. С. Свенцицкой. Вып. 1-2. М., 1989.
- •Тема 3. Хозяйственный и общественный строй Древней Индии
- •Тема 4. Хозяйство и общественный строй Древней Греции XIII-XI вв.
- •Тема 5. Спарта и Афины – два типа древнегреческих полисов
- •Тема 6. Римское общество V в. По данным «Законов XII таблиц».
- •Тема 7. Рабовладельческое хозяйство Италии II-I вв. До н. Э. Восстание Спартака
- •Тема 8. Древние германцы
- •Тема 9. Средневековые города и ремесленные цехи в Западной Европе XI-XV вв.
- •Тема 10. Образование и наука в средневековой Европе
- •Тема 11. Реформация как общеевропейское явление. Контрреформация
- •Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий творческой самостоятельной работы
- •Тематика докладов
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Www.Worldhist.Ru - всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
- •603950, Нижний Новгород, гсп-з7, ул. Ульянова, 1
Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
Таблица
Задание: составить сравнительную (сводную, хронологическую) таблицу.
Цель: выполняя это задание, вы получите опыт теоретического анализа, сравнения и оценки, а также запоминания основных событий исторического процесса.
Методические указания: составляя сравнительную таблицу, выделите общие и отличительные признаки предмета рассмотрения. Хронологическая таблица должна содержать не любые даты, а наиболее отражающие значительные события того или иного периода всемирной истории. Выбор дат будет в первую очередь свидетельствовать о том, насколько глубоко изучен и продуман материал темы. Прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.
Примерный вид хронологической таблицы
№ п/п |
Дата |
Событие |
Ссылка на источник |
Рецензия
Задание: составить рецензию на монографию.
Цель: выполняя это задание, вы познакомитесь с произведениями, знание которых поможет освоению программного материала, научитесь давать собственную оценку существующим точкам зрения в исторической литературе.
Методические указания: составление рецензии должно быть выполнено по следующему плану:
План составления рецензии:
1. Библиографическое описание издания (выходные данные: ФИО автора, название работы, место, год издания, количество страниц).
2. Структура аннотируемого произведения (количество и названия частей, разделов, глав).
3. Сведения об авторе (специалистом в какой области является, какие другие работы автора известны)
4. Основные задачи исследования.
5. Важнейшие источники, проанализированные в работе.
6. Использованная литература. С кем и по каким вопросам полемизирует автор?
7. Основные идеи автора и его выводы.
8. Оценка работы: а) для решения каких проблем могут быть использованы ее выводы? б) что нового дает работа по сравнению с материалом учебников и лекций? в) может ли ее материал быть использован в школьном преподавании? г) какие вопросы остались неясными?
9. Словарь научных терминов, встретившихся в рецензируемой работе.
10. Рецензия должна быть не менее 5 печатных страниц.
Реферат
Задание: подготовить реферат по теме дисциплины.
Цель: выполняя это задание, вы получите опыт критического осмысления и обобщения теоретических положений, сжатого изложения конкретной темы, научитесь четко формулировать результаты научных исследований, давать им собственную оценку, использовать приобретенные навыки и умения для написания более сложных работ (курсовой, дипломной).
Методические указания к написанию реферата: при написании реферата должно быть использовано не менее 3-х источников и 5-7 монографий (в т. ч. и в электронном виде), текст реферата должен отражать авторскую позицию по рассматриваемой проблеме, но представлять различные точки зрения ученых на исследуемую проблему.
Требования к оформлению реферата: реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, 2-3 главы, заключение, список источников и литературы. Реферат должен быть выполнен на стандартных листах белой бумаги размером А 4 (210х297) в объеме до 20 страниц, шрифт: Times New Roman, размер шрифта – 14, расстояние между строк – 1,5 интервала, выравнивание текста по ширине, автоматический перенос слов; библиографический список – в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
Презентация
Задание: сделать презентацию по теме
Цель: выполняя это задание, вы получите дополнительный опыт работы с ПК, приобретете навыки составления схем, таблиц, иллюстраций и т. п.
Методические указания: презентативный этап подразумевает защиту проекта. В настоящее время пользуются популярностью мультимедиа презентации. Возможности мультимедиа представления сочетают в себе преимущества использования текстовой информации и интерактивного видео. Презентация должна сопровождаться докладом.
Эссе
Задание: составить эссе (франц. essai – опыт, набросок) по теме.
Цель: выполняя это задание, вы приобретете навыки собственного суждения, обобщения прочитанного материала, оценки мнений различный авторов по той или иной проблеме.
Методические указания: в эссе должна быть изложена собственная позиция автора. Эссе представляет самостоятельное сочинение-размышление студента над научной проблемой при использовании идей, концепций, ассоциативных образов из других областей науки, искусства, собственного опыта, общественной практики.