Тема 10. Россия и ссср с 1945 по 2000 г. План первого занятия

1. Советское общество после окончания Второй мировой войны. Геополитические изменения в мире.

2. СССР в эпоху «оттепели». 1953–1964 гг.

3. Противоречия социально-политического развития СССР в 60–80-е гг.

4. СССР в системе международных отношений в 60–80-е гг.

Вопросы и задания

1. Какие изменения в мире произошли после Второй мировой войны?

2. В чем особенности восстановления советской экономики в послевоенные годы?

3. Раскройте сущность политических кампаний середины 40-х – начала 50-х гг. XXв. («борьба с космополитизмом», «дело врачей»).

4. Какие социально-политические изменения произошли в период «оттепели»?

5. В чем причины научно-технических достижений СССР в 50–60-е гг.?

6. Назовите причины непоследовательности внутренней и внешней политики Н.С. Хрущева.

7. Укажите причины кризисных явлений в жизни советского общества в 60–80-е гг.

8. Чего добивались советские диссиденты?

9. Почему не удались реформы А.Н. Косыгина?

10. Раскройте смысл понятий «бюрократия», «партократия», «номенклатура», «теневая экономика».

11. В чем противоречия внешнеполитического курса СССР в 60–80-е гг.?

Методические рекомендации

Отвечая на первый вопрос, студент должен раскрыть основные особенности послевоенного развития СССР. При этом особое внимание следует уделит изменениям международного статуса СССР.

Раскрывая содержание вопроса о развитии советского общества в эпоху «оттепели» следует уделить особое внимание политическим изменениям, в том числе процессу реабилитации. Необходимо также выяснить основные противоречия периода «оттепели».

Советское общество 60–80-х гг. XXв. некоторые ученые и публицисты называют периодом «застоя». Студенту предстоит выяснить, так ли это?. Кроме того, следует выявить те кризисные явления, которые впоследствии привели советское общество к «перестройке».

Источники и литература

1. Боффа Дж. От СССР к России. М., 1994.

2. Вербицкая О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву. М., 1992.

3. Данилов А.А., Пыжиков А.В. Рождение сверхдержавы: СССР в первые послевоенные годы. М., 2001.

4. Загладин Н.В. История успехов и неудач советской дипломатии. М., 1990.

5. Зубкова Е.Ю. Советское послевоенное общество 1945–1953 гг. М., 2003.

6. Медведев Р.А. Н.С. Хрущев. Политический портрет. М., 1991.

7. Медведев Р.А., Ермаков Д.А. «Серый кардинал» М.А. Суслов. Политический портрет. М., 1992.

План второго занятия

1. Объективные и субъективные предпосылки обновления общества в 80-е гг. Концепция «перестройки» и «нового политического мышления»: их влияние на судьбы страны.

2. Межнациональные противоречия в СССР в период «перестройки» и их последствия.

3. Почему не удалась «перестройка»?

4. В чем основные особенности развития постсоветской России?

Вопросы и задания

1. Какие задачи стремился решить М.С. Горбачев во внутренней и внешней политике?

2. Как изменился внешнеполитический курс СССР в период «перестройки»?

3. Охарактеризуйте расстановку политических сил в 1988–1991 гг.

4. Можно ли назвать события 19–23 августа 1991 г. «путчем»?

5. Чем объяснить падение популярности Б.Н. Ельцина к концу его президентства?

6. Раскройте содержание терминов «приватизация», «дефолт», «ваучер», «саммит», «пиар», «суверенная демократия».

7. Охарактеризуйте современную российскую политическую систему.