Tekushy_kontrol
.docГосударственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра эпидемиологии
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой эпидемиологии
Д.м.н., проф.___________Н.П. Мамчик
«___»________________2011 г.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ
Для контроля текущего уровня знаний студентов
Факультет: медико-профилактический
Курс: V
ВОРОНЕЖ - 2011
№ |
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ
|
|
Заполнить карту эпидобследования очага конкретной инфекционной болезни (по выбору преподавателя). |
|
Проанализировать и найти недочеты в акте расследования вспышки инфекционной болезни. |
|
Провести ретроспективную оценку уровня, структуры, динамики заболеваемости |
|
Провести оценку эпидемиологической, социальной и экономической значимости болезни |
|
Проводить оценку рангового значения отдельных классов, групп и нозологических групп болезней по показателям заболеваемости, временной нетрудоспособности, смертности, инвалидности и др. |
|
Прогнозировать заболеваемость населения и отдельных его групп |
|
Формулировать и оценивать гипотезы о причинно-следственных связях заболеваемости с факторами риска |
|
Сложный очаг туберкулеза. Ваши мероприятия, направленные на его устранение. |
|
Какую приманку применяют в экстренных случаях при проникновении в здание зараженных грызунов. |
|
Оценить качество и эффективность противоэпидемических мероприятий |
|
Оформить эпидемиологическую документацию (учётно-отчётные формы, карты эпидемиологического обследования и др.) |
|
Критерии подбора маски. Частота ее смены. В каких случаях применяется одноразовая маска. |
|
Проведение массовой иммунизации против холеры. |
|
Проведение эпидемиологического надзора в природных очагах нашей области. Какое для этого используется оборудование. |
|
Вспышка гриппа. Из предложенных препаратов выберете наиболее эффективный для ее устранения. Какие вакцины используются для профилактики гриппа. |
|
Алгоритм проведения смывов на патогенную флору. Набор для проведения смывов. Методика отбора проб воды на бактериологическое обсеменение. |
|
Выбор оптимального препарата из предложенных для дезинфекции рук хирурга и хирургического поля. |
|
Определите, к какому виду относится данное членистоногое. Его роль в эпидемиологии. |
|
Средства защиты при инфекциях с воздушно-капельным механизмом передачи. |
|
Средства защиты при инфекциях с фекально-оральным механизмом передачи. |
|
Какие препараты используются для индивидуальной и массовой обработки при педикулезе. |
|
Методы физической дезинфекции. |
|
Современный метод дератизации. |
|
Средства, применяемые для дезинфекции, в случае особо опасных инфекций. |
|
Выбрать дезинфекционные препараты для уничтожения резервуаров (мест выплода) переносчиков, при отсутствии возможности их сжигания. |
|
Порядок одевания противочумного костюма. Временной норматив. |
|
Оборудование для проведения эпизоотического надзора. |
|
Какое оборудование применяется в отсутствие противочумного костюма. |
|
Сравните клещей. Укажите их половые отличительные особенности. Кто из них представляет эпидемиологическую опасность. |
|
Акарицидная обработка. Наиболее эффективные препараты. |
|
Аптечка индивидуальная. Указать какой препарат является антибактериальным. Дать общую характеристику. |
|
Какое оборудование необходимо для проведения массовой вакцинации (школ). |
|
Возможно ли применение данной оспенной вакцины, и в каких целях. |