- •Оглавление
- •Общие указания
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Содержание и правила оформление контрольных работ
- •Оформление контрольной работы
- •Содержание и оформление заданий разных типов заданий
- •. Письменный ответ на теоретический вопрос
- •. Анализ высказывания автора (эссе)
- •. Заполнение текстовых таблиц
- •Проверка и оценка контрольных работ
- •Проверка контрольных работ
- •Критерии оценки контрольной работы
- •Порядок хранения контрольных работ
- •Задания для контрольной работы по вариантам
- •Вопросы к экзамену (дифференцированному зачету)
- •Рекомендуемая литература
- •Словарь понятий обязательных для усвоения
- •Образец оформления титульного листа
- •Письменная контрольная работа по дисциплине: «Философия»
- •Образец оформления сносок
- •Образец оформления списка используемой литературы
- •Бланк рецензии на контрольную работу
- •Образец оформления таблиц
Министерство образования и науки Российской Федерации
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
Институт гуманитарных наук и искусств
Кафедра философии
Ф И Л О С О Ф И Я
Учебно-методическое пособие
по выполнению контрольных работ
для студентов всех специальностей
заочной формы обучения
Екатеринбург
2013
Составитель: А.М. Конашкова
Философия: Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов всех специальностей заочной формы обучения/ сост. А.М. Конашкова. – Екатеринбург: УрФУ, 2013. – 57 с.
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по базовому курсу «Философия» и отвечают требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания образовательной программы и уровню подготовки по курсу «Философия» в условиях действия Государственного образовательного стандарта.
В методических указаниях представлены темы контрольных работ с разбивкой по вариантам и рекомендуемая для изучения литература. Составлен словарь часто встречающихся терминов и понятий, необходимых для усвоения.
Подготовлено кафедрой философии УрФУ.
Обсуждено и одобрено на заседании кафедры философии УрФУ
протокол № ___ от «___» _______________ 2013 г.
© УрФУ, 2013
© Конашкова А.М., 2013
Оглавление
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ |
4 |
ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ |
5 |
СОДЕРЖАНИЕ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ |
7 |
1. ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ |
7 |
2. СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ |
8 |
2.1. ПИСЬМЕННЫЙ ОТВЕТ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС |
8 |
2.2. АНАЛИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЯ АВТОРА |
9 |
2.3. ЗАПОЛНЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ТАБЛИЦ |
10 |
ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ |
10 |
1. ПРОВЕРКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ |
10 |
2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ |
11 |
ПОРЯДОК ХРАНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ |
12 |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ВАРИАНТАМ |
12 |
1-20. ЗАДАНИЯ УРОВНЯ А |
12 |
21-40. ЗАДАНИЯ УРОВНЯ В |
13 |
41-60. ЗАДАНИЯ УРОВНЯ С |
|
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА |
|
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ) |
|
СЛОВАРЬ ПОНЯТИЙ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ДЛЯ УСВОЕНИЯ |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ |
|
Общие указания
Контрольная работа является одним из видов самостоятельного изучения студентами заочной формы обучения курса «Философия». Вместе с тем, контрольная работа служит одной из форм проверки и оценки усвоенного учебного материала, получения информации об уровне самостоятельности студента в учебном процессе, об эффективности методов, форм и способов обучения, используемых преподавателем.
Цель контрольной работы:
получение знаний об основных философских учениях, проблемах и категориях философии;
развитие навыков конспектирования и реферирования (краткого, четкого, логически связного изложения текста);
знакомство с современной методологией анализа научных и философских проблем (на примере конкретной темы).
Самостоятельная работа студента включает в себя:
чтение текстов философского содержания (первоисточников) и учебной литературы;
анализ структуры текстов философского содержания;
анализ основных вопросов и проблем, обсуждаемых в тексте произведения;
знакомство с философской терминологией;
умение анализировать конкретные ситуационные задания, выявлять причинно-следственные зависимости и связи, приводить доказательства, структурировать учебный материал, делать обобщающие выводы;
умение формулировать аргументированный ответ на обсуждаемые философские вопросы.
Контрольная работа составлена таким образом, что система заданий предусматривает, во-первых, выявление знаний студентов по определенной теме, во-вторых, понимание ими сущности изучаемых понятий и явлений, их закономерностей, умений студентов самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески использовать знания и навыки.
Контрольная работа включает в себя три вида заданий:
традиционные теоретические вопросы по программному материалу (уровень А);
творческие и проблемно-поисковые задания: набор высказываний (цитат) из первоисточников и перечень вопросов, требующих от студента проявить навыки анализа и интерпретации материала философского содержания (уровень В);
заполнение обобщающих текстовых таблиц (уровень С).