- •Юрий Конобеев, Виталий Павлинчук, Николай Работнов, Владимир Турчин
- •К читателям
- •От составителей (Вместо предисловия)
- •Почти всерьёз в разделе:
- •Физика как наука и искусство Из выступления на собрании посвящённом 20‑летию со дня основания Американского института физики
- •— • • • —
- •Прошлое и будущее теории поля в теоретической модели, основанной на экспериментальных наблюдениях, достоверных с точностью до одного стандартного отклонения.
- •— • • • —
- •Как мы измеряли реактивность
- •— • • • —
- •Частицы и физики
- •— • • • —
- •К квантовой теории абсолютного нуля температуры
- •— • • • —
- •Движение нижней челюсти у крупного рогатого скота в процессе пережёвывания пищи
- •— • • • —
- •— • • • —
- •Земля как управляемый космический корабль Речь на банкете, состоявшемся после конференции по физике плазмы, организованной Американским физическим обществом в ноябре 1961 года в Колорадо‑Спрингс
- •Баллада об астронавте
- •— • • • —
- •Раскрась сам Пособие по физике высоких энергий
- •Послеобеденные замечания о природе нейтрона Речь при закрытии Антверпенской конференции 1965 г.
- •— • • • —
- •Анализ современной музыки с использованием волновых функций гармонического осциллятора
- •Полезные советы в разделе:
- •Как писать научные статьи
- •Введение
- •Некоторые соображения о мотивах, побуждающих к написанию статьи
- •Советы по оформлению рукописей
- •— • • • —
- •— • • • —
- •— • • • —
- •Приготовление кофе в научно‑исследовательских учреждениях
- •— • • • —
- •Как выступать на заседании американского физического общества
- •— • • • —
- •Советы университетским профессорам
- •Антистандартизация (Творческое изобретательство)
- •Комиссии
- •Умение приспосабливаться к обстановке
- •Техника обслуживания
- •Каналы информации
- •— • • • —
- •Советы экзаменатору
- •— • • • —
- •Математизация
- •Что такое математизация?
- •Типографские фокусы
- •Стратегия секретных символов
- •«Следовательно»
- •Инструкции для авторов
- •Оформление рукописи
- •— • • • —
- •Инструкция для читателя научных статей
- •Введение
- •Описание экспериментальной методики
- •Изложение результатов
- •Обсуждение результатов
- •Благодарности
- •— • • • —
- •Административная физика в разделе:
- •Как Ньютон открыл закон всемирного тяготения
- •— • • • —
- •Принципы научного администрирования
- •— • • • —
- •Прогресс в управлении наукой Обозреватель.
- •— • • • —
- •Эффект Чизхолма
- •— • • • —
- •Среднее время, которое учёный отдаёт работе
- •— • • • —
- •Закон Мэрфи
- •О пользе безделья
- •Пять принципов
- •— • • • —
- •О стандартизации статей
- •1. Стандарт тн/п1
- •2. Стандарт ф/т 3
- •Доклад специальной комиссии
- •— • • • —
- •Отчёты, которые я читал … и, возможно, писал
- •1. Загадочный отчёт
- •2. Отчёт типа «Повторите, пожалуйста, ещё раз»
- •3. Отчёт типа «Пропала мысль»
- •4. Маскирующие отчёты
- •— • • • —
- •Основные закономерности научной работы
- •Исповедь инженера‑акустика
- •— • • • —
- •О профессиональных предубеждениях
- •— • • • —
- •Типология в научном исследовании
- •Перечень типовых экзаменационных вопросов для аспирантов‑физиков
- •6. Релятивистская квантовая теория поля.
- •— • • • —
- •Personalia в разделе:
- •Предисловие к 1‑му тому «The Journal of Jocular Physics»
- •— • • • —
- •Моё посвящение
- •— • • • —
- •Новая сказка о любопытном Слонёнке
- •— • • • —
- •Атом, который построил Бор
- •— • • • —
- •Ключ к системе ключей (Длинное письмо в редакцию)
- •— • • • —
- •Введение в теорию s—матрицы рассматриваемую главным образом с точки зрения приложений к описанию жизни физиков и прежде всего учитывающую характерные для таких систем статистические закономерности.
- •— • • • —
- •О возможности создания электростанций на угле
- •К 50‑летию Рудольфа Пайерлса
- •— • • • —
- •П.А.У.Л.И. И его применение (Получено в июле 1932 года, частично рассекречено в июле 1951 года)
- •Шутят не только физики в разделе:
- •Закон Паркинсона в научных исследованиях
- •— • • • —
- •Как машина с машиной
- •Учёный язык
- •— • • • —
- •О существе математических доказательств
- •— • • • —
- •Пример:
- •§ 2. Методы теоретической физики
- •§ 3. Методы экспериментальной физики
- •— • • • —
- •Сага о новом гормоне
- •О вреде огурцов (Упражнение в сравнительной логике и математической статистике)
- •— • • • —
- •Проникновение мегамолекулярных организмов через стеклянные и металлические фильтры
- •— • • • —
- •Б. Подбор оппонентов
- •В. Защита диссертации
- •— • • • —
- •Чем заняты физики?
- •Квантовая теория танца Речь, произнесённая на вечере в Ленинградском физико‑техническом институте
- •— • • • —
- •Застольная физическая (мифИческая)
- •«Гинус» даёт советы Умейте быть докладчиком!
- •Умейте слушать!
- •— • • • —
- •Где проводить совещания
- •— • • • —
- •Как работает физик‑теоретик
- •— • • • —
- •Умейте выступать!
- •Литературно‑физические пародии Пародия на газетную статью о науке
- •Микромир среди лесов
- •Вакуумный прибор
- •Архитектурные ритмы
- •Из топи веков
- •Страх и ужас, или кому татор, а кому лятор
- •Ковариантность и любовь
- •— • • • —
- •О том, как писать об учёных вообще и о молодых физиках в частности
- •Возраст, внешний вид и повадки
- •Досуг. Широта интересов
- •Фразеология
- •Выражение восторга по поводу открытия, и как оно делается
- •— • • • —
— • • • —
Без слов.
Советы университетским профессорам
Марвин Камрас 43
В наши дни педагоги постоянно пересматривают учебные программы и мы часто слышим о «новой математике» и других нововведениях, которые якобы устилают волшебным ковром самый прямой путь к познанию и, может быть, даже прокладывают столбовую дорогу счастливому новому поколению. О каждом новом курсе лекций провозглашается, что он предназначен «для более полного приспособления к жизни и труду в наш век всепроникающей техники». При этом каждый волен думать, что педагоги долгое время работали в промышленности, в исследовательских лабораториях, в правительстве и знают, какие имеются пробелы в образовании и какие старые курсы надо заменить новыми. Возможно, мне просто не повезло, но я, проработав около тридцати лет в качестве инженера и физика, не помню случая, когда бы ко мне хоть раз обратились за советом. Однако было бы непростительно не поделиться накопленным за это время опытом и позволить забыть его навсегда. Поэтому мы здесь предлагаем ввести в учебные программы небольшие курсы лекций, которые, с нашей точки зрения, были бы весьма полезны будущим инженерам.
Антистандартизация (Творческое изобретательство)
Цель курса — обучить созданию устройств, в которых ни одна деталь не может быть заменена стандартной. Это требует большой изобретательности, однако успешный труд щедро вознаграждается. Дорогостоящий и расточительный «Антистандарт» — это высочайшее достижение, которое редко получается случайно. Научный подход в этом вопросе позволяет создавать сверхнестандартные устройства, в которых все размеры нетиповые, все детали электрически, механически и химически несовместимы, обладают повышенной коррозийной нестойкостью и увеличенной хрупкостью, и таким образом обладают максимальной скоростью выхода из строя.
Комиссии
Цель курса — обучить будущего инженера технике использования комиссий и работе в них. Как известно, комиссии — идеальное средство для самоустранения от всякой ответственности, для затягивания выполнения всех заданий и создания у директоров «руководящего» настроения. К тому же заседание комиссии — неплохое средство убить предназначенное для отдыха вечернее время. Этот цикл лекций поможет слушателям отточить своё искусство откладывать дела со дня на день, казаться умнее, чем они есть, научить их пользоваться жаргоном, а в роли председателя поможет поражать всех своей сосредоточенностью, эффектно шутить и изящно закрывать заседания. Этот курс полезно дополнить практикумом по составлению финансовых смет на устройства, принципы работы которых были бы абсолютно непонятны несведущим в технике руководителям.
Умение приспосабливаться к обстановке
Раньше в этой области все полагались исключительно на интуицию, и она лишь недавно стала наукой благодаря ряду бескорыстных энтузиастов. Для чтения курса следует пригласить признанных мастеров этого дела. Они поделятся опытом в своём искусстве казаться вечно занятым, уверенным в своих силах, полным заразительного энтузиазма, стремящимся расширить тот или иной отдел 1) кадрами, 2) территориально, 3) в смысле финансовых ассигнований. Они научат, как эффектно планировать бюджет, как с блеском отчитываться в расходах, как оформлять счета, казаться умным в присутствии 1) инженеров, 2) администраторов, 3) уборщиц, а также умению казаться нечестолюбивым. Дадут советы, как питаться, что пить, как выбирать автомобиль, жену и машинку для стрижки газонов.