3. Модель человека в институциональной экономике.

План лекционного занятия

1. Модели поведения человека и их роль в экономическом развитии.

Таблица 2.3

Сравнительная характеристика теоретических представлений об индивиде¹.

Критерий сравнения	Экономический человек	Гибридный человек	Институциональный человек
1. Подход в экономической теории	Неоклассика	О. Уильямсон	Институционализм
2. Цель	Максимизация полезности	Минимизация трансакционных издержек	Культурная образованность
3. Знания и вычислительные способности	Неограниченные	Ограниченные	Ограниченные
4. Желания	Определяются самостоятельно	Определяются самостоятельно	Определяются культурой
5. Рациональность	Полная	Ограниченна	Культурная
6. Оппортунизм	Нет коварства (обмана) и нет принуждения	Есть коварство (обман), но нет принуждения	Есть коварство (обман) и есть принуждение

2. Институциональный человек сегодня.

Для институционалистов факторы, предопределяющие поведение человека в экономической жизни, берут начало в далеком прошлом не только самого человека, но и всего человечества. Институционалисты рассматривают человека как биосоциальное существо, находящееся под перекрестным воздействием всей биологической природы и общественных институтов. В обществе существенно изменилось отношение ученых-экономистов к социально-экономическим оценкам, связанным с удовлетворением потребностей людей. Сегодня становится все более очевидной неправомерность и социальная опасность недооценки важности тщательного изучения взаимосвязей роста экономики и удовлетворения жизненных потребностей населения. Постепенное развитие рыночных отношений,

¹ Литвинцева Г. Генезис новой институциональной экономической теории. – СПб., 1999. - с.42.

демократизация общества, новые социально-экономические условия жизнедеятельности общества, появление возможностей переосмысления и научного обоснования многих специфических теоретических проблем развития общества и оценки реальных жизненных стандартов, достигнутых в странах с развитой рыночной экономикой, потребовали усиления внимания ученых к комплексному и более детальному исследованию прежде всего таких взаимосвязанных категорий и понятий, как жизнедеятельность, качество жизни, уровень жизни, стоимость жизни, стандарт жизни, образ жизни, стиль жизни, уклад жизни, условия жизни, продолжительность жизни. Радикальные преобразования в России принципиально изменили формы человеческого отношения к окружающему миру, а, следовательно, и формы жизне- деятельности людей.

Вопросы для повторения

1. Какова сущность рационального человека? В чем его основные недостатки в современной экономической теории?

2. Рассмотрите проведенный О. Уильямсоном анализ индивида.

3. Какова роль введения в экономический анализ понятия «институциональный человек»?

4. Опишите модель «институционального человека».

Рекомендуемая литература

1. Автономов, В.С. Модель человека в экономической науке [Электронный ресурс] / В.С. Автономов. – Электрон. текстовые дан. - Спб.: Экономическая школа, 1998.- Режим доступа: http://ek-lit.narod.ru/avtosod.htm, свободный.

2. Малкина, М.Ю. Экономическая теория. Часть I. Микроэкономика / М. Ю. Малкина. - Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2009. – 436 с.

3. Сторчевой, М. Новая модель человека для экономической науки / М. Сторчевой // Вопросы экономики. – 2011. - №4. - С. 78-98.