- •«Финансовый университет при Правительстве
- •Любовь Александровна Плотицына
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Введение: предмет и задачи дисциплины.
- •Тема 2. Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX – XI в.В.)
- •Тема 3. Государственное управление в древнерусских княжествах (XII – начало XIII в.)
- •Тема 4. Система государственного и местного самоуправления в период монголо-татарского ига и Золотой орды (XIII – XIV в.В.)
- •Тема 5. Становление единой российской государственности (XV – XVI в.В.)
- •Тема 6. Кризис государственности в период смутного времени и преодоление его последствий (конец XVI – начало XVII в.В.)
- •Тема 7. Политические реформы Петра I
- •Тема 8. Государственное и региональное управление в середине и второй половине XVIII в.
- •Тема 9. Государственное управление в первой половине XIX в.
- •Тема 10. Реформы и контрреформы второй половины XIX в.
- •Тема 11. Государственное и региональное управление Российской империей в начале XX вв.
- •Тема 12. Становление государственного управления в послереволюционный период
- •Тема 13. Система государственного устройства в 30-х-40-х годах XX в.
- •Тема 14. Попытки реформирования государственного управления в 50-60-е г.Г. XX в.
- •Тема 15. Административно-командная система (70-80-е гг. XX в.)
- •Тема 16. Предпосылки, условия и тенденции развития государственного управления в рф
- •Тема 17. Создание новой системы государственного управления в России
- •5.2 Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. 3 Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •6. Семинарские занятия
- •8. Самостоятельная работа
- •Тематика докладов к семинарам
- •8. Контрольные вопросы и система оценивания Перечень примерных вопросов к экзамену
- •Уровень требований и критерии оценок
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1 Рекомендуемая литература - основная:
- •9.2 Рекомендуемая литература - дополнительная:
- •Ресурсы internet
Уровень требований и критерии оценок
Текущий контроль: осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения контрольной работы, подготовки докладов. Основными формами текущего контроля знаний являются:
- обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов;
- выполнение контрольной работы по пройденным темам и обсуждение результатов;
- участие в дискуссии по наиболее актуальным темам дисциплины;
- подготовка докладов и устных сообщений по отдельным вопросам с последующей оценкой выступления группой;
Промежуточная аттестация: экзамен.
Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:
- оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольной работы, выступление с докладом, участия в дискуссии и др.);
- оценки итоговых знаний в ходе проведения экзамена.
Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с критериями Финансового университета реализуется следующим образом:
менее 51 балла - «неудовлетворительно»
от 51 до 69 баллов - «удовлетворительно»
от 70 до 85 баллов - «хорошо»
свыше 86 баллов - «отлично»
Баллы, полученные за текущий контроль (аттестацию), а также за работу в семестре, конвертируются следующим образом:
|
51-55 баллов |
2балл к зачету/экзамену |
76-80 баллов |
6 баллов к зачету/экзамену |
|
56-60 баллов |
4 |
81-85 баллов |
14 |
|
61-65 баллов |
6 |
86-90 баллов |
16 |
|
66-70 баллов |
8 |
90-95 баллов |
18 |
|
71-75 баллов |
10 |
96-100 баллов |
20 |
Распределение максимальных баллов по видам отчетности:
|
№ п./п. |
Виды отчетности |
Баллы |
|
1 |
Работа в семестре |
20 |
|
2 |
Экзамен |
80 |
|
3 |
Итого |
100 |
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1 Рекомендуемая литература - основная:
История государственного управления в России: Учебник/Под общ. ред. Р.Г. Пихои. – 4 изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во РАГС, 2009.
Плотицына Л.А. История государственного управления в России: Ч. 1, Государственное управление в России с древнейших времен до 1917 года: учебное пособие. – М.: Финакадемия, 2008. – 240 с.
Плотицына Л.А. История государственного управления в России. Ч. 2, Государственное управление в России с 1917 года до начала XXI века: учеб. пособ. – М.: Финакадемия, 2009. – 112 с.
9.2 Рекомендуемая литература - дополнительная:
Абалкин Л.И. Россия: Поиск самоопределения: Очерки / РАН. – 2 изд. - М.: Наука, 2005.
Атаманчук Г.М. Сущность государственной службы: История, теория, закон, практика / РАГС. – М.: РАГС, 2003.
Высшие и центральные государственные учреждения России 1801-1917 гг. В 4т. Т.3, Центральные государственные учреждения / Федеральная архивная служба России. Российский гос. исторический архив. Государственный архив РФ. – СПб.: Наука, 2002 – 228 с.
Ключевский В.О. О русской истории. Сборник / Сост. авт. предисл. и примеч. В.В. Артемов; Под. ред. В.И. Буганова. – М.: Просвещение, 1993. – 576 с.
О федеральной программе «Реформирование государственной службы РФ (2002-2005 годы)»
Омельченко Н.А. История государственного управления в России: учебник – М.: Проспект, 2005. – 464 с.
Солженицын А.И. Россия в обвале. – 2 изд. - М.: Русский путь, 2002.
Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России / Изд. подгот. С.С. Дмитриев. - М.: Правда, 1990. – 768 с.
Сорокин Д.Е. Россия перед вызовом: Политическая экономия ответа. – М.: Наука, 2003.-239 с.
Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 г. / Сост. А.П. Епифанов, О.П. Епифанова. – М.: Просвещение, 1987.