- •Рабочая (учебная) программа по дисциплине сд.Ф.6 «конструирование одежды»
- •1. Цели дисциплины, её место в учебном процессе
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Тема лекций
- •Тема 2. Характеристика конструкций одежды различных силуэтов и покроев.
- •Тема 3. Исходные данные для проектирования одежды. Выбор прибавок.
- •Тема 4. Методы построения базовых конструкций одежды.
- •Тема 5. Конструирование женских поясных изделий по методике цотшл.
- •Тематика курсового проекта
- •Темы контрольной работы
- •3.6.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •3.6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Методические материалы для преподавателя
- •6. Основная и дополнительная литература
- •7. Карта учебно-методического и информационного
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОУСДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной,
методической работе и
качеству образования
___________И.О. Туктарова
_____________2011 г.
кафедра «Технология и конструирование одежды»
Рабочая (учебная) программа по дисциплине сд.Ф.6 «конструирование одежды»
по специальности: 260902.65 Конструирование швейных изделий
УФА- 2011
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта второго поколения по специальности 260902.65 Конструирование швейных изделий с учетом дополнительных требований регионального (вузовского) компонента, для студентов всех форм обучения.
Рабочая программа составлена заведующей кафедрой Технология конструирование одежды Бикбулатовой А.А.
Рабочая программа просмотрена и утверждена на заседании кафедры «Технология и конструирование одежды»
от «____ »___________2011 г. Протокол № ____
Зав. кафедрой к.т.н., доц._________________ А.А. Бикбулатова
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании учебно-методического совета направления 260900 Технология конструирование изделий легкой промышленности
«____»_____________2011г. Протокол №____
Председатель УМС направления к.т.н., доцент А. Бикбулатова
Начальник методического отдела С. Галиуллина
1. Цели дисциплины, её место в учебном процессе
Цель курса «Конструирование одежды» - дать теоретические основы и практические навыки для освоения прогрессивных современных методов конструирования швейных изделий, оптимизации конструкции проектируемых изделий, исходя из возможностей их выполнения в условиях САПР.
Основной задачей курса является рассмотрение методологических основ творческой инженерно-технической деятельности в процессе промышленного проектирования одежды и проектирования по индивидуальным заказам.
В результате теоретического изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
о конструктивных средствах решения различных форм и покроев одежды;
о влиянии свойств материалов на форму и конструкцию изделия;
об особенностях типовых покроев одежды.
знать:
принципы перехода от размеров фигуры к размерам одежды;
требования к внешней форме и конструкции изделий различных видов и покроев;
методы конструктивного моделирования путем изменения базовой конструкции.
уметь:
подбирать исходные данные для проектирования швейных изделий;
рассчитывать и строить базовые конструкции плечевой и поясной одежды;
использовать рациональные приемы конструктивного моделирования;
строить чертежи лекал изделий.
В соответствии с учебным планом каждый студент выполняет лабораторные работы, курсовой проект. На заочном отделении предусмотрено выполнение одной контрольной работы.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:
«Начертательная геометрия»
« Инженерная графика»
«Рисунок»
«Основы прикладной антропологии и биомеханики»
«Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности»
«Технология швейных изделий».
Кроме основного курса «Конструирование одежды» в учебном плане предусмотрены специальные дисциплины, являющиеся продолжением и развитием основного курса:
«Конструирование одежды по индивидуальным заказам»;
«Конструктивное моделирование одежды»;
«Конструкторско-технологическая подготовка производства»;
«САПР одежды».
2. Объем часов дисциплины по видам учебной работы и формам обучения
Очная форма обучения - (на базе среднего полного (общего) образования), срок обучения 5 лет, 2009 г. январь
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам | |
п/п |
5 семестр |
6 семестр | |
1. |
Лекции |
18 |
18 |
2. |
Лабораторные занятия |
36 |
28 |
3. |
Самостоятельная работа студентов |
46 |
54 |
4. |
Курсовой проект |
- |
+ |
5. |
Форма контроля |
зачет |
экзамен |
|
Итого: |
100 |
100 |
Очная форма обучения - (на базе среднего полного (общего) образования), срок обучения 5 лет, 2009 г. июнь
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам | |
п/п |
5 семестр |
6 семестр | |
1. |
Лекции |
16 |
14 |
2. |
Лабораторные занятия |
40 |
28 |
3. |
Самостоятельная работа студентов |
50 |
52 |
4. |
Курсовой проект |
- |
+ |
5. |
Форма контроля |
зачет |
экзамен |
|
Итого: |
100 |
100 |
Очная, (на базе среднего профессионального образования) срок обучения 3 года - переаттестация
№ п/п |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам |
2 семестр | ||
1. |
Лекции |
2 (п/а) |
2. |
Лабораторные занятия |
- |
3. |
Самостоятельная работа студентов |
198 |
4. |
Курсовой проект |
п/а |
5. |
Форма контроля |
Зачет, экзамен |
|
Итого: |
200 |
Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования, срок обучения 3 года 6 мес.- переаттестация
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам |
п/п |
1 семестр | |
1 |
Лекции |
2 |
2 |
Лабораторные занятия |
- |
3 |
Самостоятельная работа студентов |
198 |
4 |
Контрольная работа |
- |
5 |
Курсовой проект |
+ п/а |
6 |
Форма контроля |
экзамен |
|
Итого: |
200 |
Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования, срок обучения 3 года 6 мес.
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам |
п/п |
2 семестр | |
1 |
Лекции |
6 |
2 |
Лабораторные занятия |
16 |
3 |
Самостоятельная работа студентов |
178 |
4 |
Контрольная работа |
- |
5 |
Курсовой проект |
+ |
6 |
Форма контроля |
Зачет, экзамен |
|
Итого: |
200 |
Заочная форма обучения на базе начального профессионального образования, срок обучения 4 года 6 мес.- частичная переаттестация
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам |
п/п |
4 семестр | |
1 |
Лекции |
4 |
2 |
Лабораторные занятия |
8 |
3 |
Самостоятельная работа студентов |
188 |
4 |
Контрольная работа |
- |
5 |
Курсовой проект |
+ |
6 |
Форма контроля |
Зачет (п/а), экзамен |
|
Итого: |
200 |
Очно-заочная форма обучения - (на базе среднего полного (общего) образования), срок обучения 5 лет 10 месяцев
№ |
Вид занятий |
Часовая нагрузка по семестрам | |
п/п |
7 семестр |
8 семестр | |
1. |
Лекции |
12 |
10 |
2. |
Лабораторные занятия |
24 |
24 |
3. |
Самостоятельная работа студентов |
64 |
66 |
4 |
Контрольная работа |
+ |
- |
5. |
Курсовой проект |
- |
+ |
6. |
Форма контроля |
зачет |
экзамен |
|
Итого: |
100 |
100 |