28 МПЧ Том 3

Н. А. Миронов	Nikita Mironov
Научный руководитель	Supervisor Konstantin Ilin
К. С. Ильин	(Plekhanov Russian University
(РЭУ им. Г. В. Плеханова)	of Economics)
МИР. СМОЖЕМ ЛИ	PEACE. WILL WE COME
ОДНАЖДЫ	TO PEACE ONE DAY?
ДОСТИГНУТЬ ЕГО?

Тысячи и тысячи людей умирают каждый день. И хотя мы достигли столько всего в разных сферах, мы ничего не можем сделать с каждодневными убийствами и насилием и разрушением. Сможем ли мы, когда-нибудь, решитьэту ужасную проблему?..

Hundreds of thousands people are dying nowadays. Even thought, we accomplish a lot in different fields, we can’t do anything with that murdering and violence and destruction. Will we someday solve this terrifying problem?..

"The greatest victory is which requires no battle."

– Sun Tzu, "Never think that war, no matter how necessary, nor how justified, is not a crime."

– Ernest Hemingway "War is over... If you want it."

– John Lennon "The world is full enough of hurts and mischances without wars to multiply them."

– J. R. R. Tolkien "A nation that continues year after year to spend more money on military defense than on programs of social uplift is approaching spiritual doom."

– Martin Luther King Jr.

Introduction:

Rage. Anger. Violence. Torture. Vengeance. Starvation. Destruction. Murdering of innocent people. Despotism. Tyranny. I am basically concerned about what is going on in the world. Making sense of all those things is a very difficult thing to do. Mankind is such an intelligent species that reached great depths of seas, discovered the unknown galaxies and oceans, which sent spaceships to infinitive darkness.

Why does mankind, which always defines itself by the ability to overcome the impossible such as break barriers, broaden horizons, make the unknown known, still improves such a mean craft as a war?

(I would like to show you a beautiful video which makes me think about all these things and which explains, as I believe, where it all came from and

231

how it began. It's a part of a movie but it doesn't matter because it presents the main idea and clear topic. So, please.

Video*)

That is how things are going on nowadays. And you know who is responsible for this? This?(Photo of children on battlefield)* This?(Photo of starving children)* This?(Photo of women lying near her husband)* We are. Us. Frank Barnaby a nuclear physicist from the Oxford University in his book "The Nuclear Future" said that all sectors of society had a responsibility of trying to progress things ant move them forward. And it's really fascinated me because I thought: "Maybe I can do something? Maybe there's a little change I can get involved in. Maybe together we can unite and do something against this nightmare?"

I had been thinking about all this things and then I realized that there's no starting point of peace. There's no intercultural cooperation. There's no unity between us. Because, unfortunately, man in his foul and pathetic haughtiness believes that he is the center of the universe and the entire solar system spins around him. And everybody thinks that they are right and everybody around is wrong and they are special and they out of some misplace sense of selfrighteousness truly and frankly believe that it is true. Well, it is not. We are all here together and we need to take care of each other otherwise in this way we'll extinct each other and all mankind will be eradicated

So, today I would have something to hook the questions of: is humankind fundamentally evil? Is the destruction of the world inevitable? What things do we need to teach our children because our children is the next generation and the next generation is future and this future is not only our children's but it ours too and we all need and want to live in the good and peaceful world, so how do we create it? Will we finally fail in our hopeless attempts to save the world from ourselves?

General Topic:

Our world will always be filled with good and evil because it is the yin and yang of human nature. God's favorite angel was Lucifer and apparently, Lucifer means "the light" or "the morning star". Subsequently he disobeyed God's will and was precipitated from heaven by Michael the archangel along with the other fallen angels. And so Lucifer descends into hell becomes the devil and the force of evil begins.

Paradoxically, it was God who created hell and this arc of a cosmic transformation of God's favorite angel into the Devil sets the great context for understanding human beings who are transformed from good ordinary people into perpetrators of evil. And it also shows that skinny almost limpid line between good and evil and this line is movable and permeable. Good people could be seduced across that line under some circumstances. But the question is: "Should they?"

Do we really need all these wars? World War I, World War II, Iraq, Syrian, Afghanistan, Serbia, Palestine, Israel, and now Ukraine. You know

232

how much money the government spend on preparation for war every year? 1.5 trillion dollars. Every year this quantity grows up by 4-5%. It has grown by 55% last 13 years. And only in the last 3 years this war machine reduced rotation by 3-6%. It means that world leaders in weapon production lost about 4 billion dollars.

Greater increase of military expenditure is obviously in USA – in last 13 years – 66% which accounts for about 260 billion dollars. China and Russia increases it's expenditure in 3 times – 42 and 24 billion dollars. Expenditures of India, Saudi Arabia, Iran, Israel, Brazil, South Korea, Algeria and UK also increase. A military budget of all the countries around the world distinctly grow dim and only in Russia it increased from 59 billion of dollars in 2009 to 80 billion in 2011.

American weapon companies spend about 150 billion on developing weapons and creating new items with the ideas from all over the world. And the ideas like: European – 40%, Israel in "avionic" part and "clever" bombs and rockets, optic vision electronic programs – 33%, Russians – in using new materials and ferro-alloy in general – 10% and the rest: from the rest of the world.

Here's the data from Stockholm University SIPRI – a considered authority in weapons analyzing: there's about 8400 nuclear warhead which of 2000 could be used immediately. In general, with all of warheads which are now in depository and subjected for distraction there's about 23300 nuclear bombs in arsenals or 8 country's of the world. Two of them Russia and USA have Thermonuclear weapon, which is frightening, to tell you the truth. And the question is: does the world really spend equivalent of Gross domestic product of 5–7 county's on WEAPON?

Just imagine how much time and money we could spend instead? Finding a cure for cancer, hepatitis, developing 3D printing technology for prosthetic devices. Prediction of animal extinction. Saving such cultures like corn, okra, millet. Fighting with earth disease to continue raise cereals. Environmental problems. African kids starvation. Unemployment. Education. Space discovering. Science. Culture.

Think about Russia. There's a bunch of problems right here. Medicine is at a low level. Education is degrading and nobody wants to make changes for good. Our pupils and students are asking teacher or professor not to come to the lessons or lectures so that they could go home. Our city infrastructure isn't convenient for the disabled. The unemployment level is critically low: 5.2% is a record from year 2001. The crime lever is higher than 42% and it continues to grow. And we call ourselves a "one of the leading power" not even having any power to solve problems of domestic policy, let alone foreign one. And we dare to talk about our argument with USA and the rights for Crimea like "YEAH! THE REST OF THE WORLD SHOULD KNOW WHO WE ARE!"

...It does. Trust me...

233

And it is all OUR responsibility. We need to teach our children to love each other and help to each other by the promoting the heroic imagination in our next generation. We need to focus on good things and refocusing away from evil especially in educational system. There's no "Don't get involved. Mind your own business". You HAVE to say: "No! Humanity is my business". And only we had to decide to act or not. You are on one side or another. It's all in our hands: OUR NEW TOMORROW BEGINS TODAY.

I'm about to show you one more video that i found in the depth of internet ocean. It's really very strong and i want you to feel the atmosphere of it. And be sure you will.

(Video*)

Things like that are happening in the world every day and it is only our decision to pay or not to pay our attention to it. I'm excited and truly that there's possibility that our world could unite that we could come together as one. Because by doing together we can start making difference. You know, Steve Jobs used to say: "People who are crazy enough to think that they can change the world are the ones who do..."

Conclusion

And all this statement made me think about glass of water which is clear. If you put just one drop of something in that water it'll change it forever. Don't be afraid to change this "mankind glass of water". By working together we can bring peace one day.

	В. В. Мотуз		Viktoria Motuz
Научный руководитель:			Supervisor
С. В. Бадмаева			Svetlana Badmaeva
(РЭУ им. Г.В. Плеханова)			(Plekhanov Russian University
			of Economics)
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ			IDEAS ABOUT FAMILY
О СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ			AND MARRIAGE RELATIONS
ОТНОШЕНИЯХ У			AMONG GENERATION Y:
ПОКОЛЕНИЯ Y:			A SOCIO-PSYCHOLOGICAL
СОЦИАЛЬНО-			ASPECT
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
АСПЕКТ
Данная тема рассматривает соци-			This topic explores the socio-
ально-психологические особенно-			psychological characteristics in the
сти в представлениях поколения Y			perception of generation Y (young
(молодые люди, рожденные в пе-			people born in the period 1984-
риод 1984–2000 гг.)	на	семейно-	2000) on family and marital
брачные отношения	в	современ-	relationships in the modern world,

234

ном мире, которые меняются на	which change throughout the years.
протяжении лет. Проведен опрос	A survey of students 11 classes
учащихся 11-х классов по вопрос-	questionnaire	Department	the
нику отдела ЗАГС города Влади-	registry office of the city of Vladimir
мира с целью выявления данных	in order to detect data changes and
изменений и опровержения неко-	refute some of the myths.
торых мифов. Рассмотрена теоре-	Theoretical basis of the subject with
тическая основа данной темы с ис-	the use of foreign literature. And in
пользованием зарубежной литера-	conclusion, analys is of the received
туры. И в заключение сделан ана-	results.
лиз полученных результатов.

Залог стабильности и процветания абсолютно любого общества – крепкая и здоровая семья. Последнее время на состоянии семьи, как социального института, сильно отразилось разрушение культурных традиций и морально-этических норм семейно-брачных отношений. На протяжении многих столетий семья всегда находилась в центре внимания. Семья раскрывает индивидуальность ребенка, способствует формированию его личности, самоутверждения, стимулирует его на социальную и творческую активность. Именно поэтому большинство ученых заинтересованы в изучение данного вопроса. На протяжении последних лет социологические опросы и исследование по проблеме семейных ценностей представителей поколения Y показывает, что семья остается основной ценностью, но характер ее восприятия меняется. Как показывает статистика, в современном обществе количество распадающихся браков превосходит количество целых семей, включенность в семью перестала быть необходимым фактором духовного и физического воспитания.

В последнее время институт семьи потерпел изменение культурных ценностей: ослабло чувство семейного долга, супружеской верности, моральная подготовленность молодежи к вступлению в брак (а ведь именно от нее зависит успех семейной жизни), необходимости венчания.

Наличие данной тенденции послужило поводом для изучения мнения представителей поколения Y (современных старшеклассников) на брак и семью.

Но что же такое «семья»? Одним из определений является следующее: семья – это социальная группа, обладающая исторически определенной организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Чтобы проследить статистическую картину взгляда представителей поколения Y (молодых людей, рожденных в период 1984–2000) на се-

235

мейно-брачные отношения мы провели анкетирование учащихся 11-х классов МАОУ СОШ № 36 города Владимира по анкете Отдела ЗАГСа «Моя будущая семья» в этом учебном году и сравнили ее с информационной справкой Отдела ЗАГС за 2013 год. В общей сложности нами было протестировано 91 человек.

Первым вопросом, с которым мы обратились к учащимся, был «В каком возрасте вы хотели бы выйти замуж/жениться?», 2% ответили в возрасте до 18 лет, 44% в возрасте 18–24 года, 53% в возрасте 25–34 года и лишь 1% старше 35 лет. Если рассмотреть гендерный подход, то преобладающее большинство мальчиков (53%) предпочли бы жениться в возрасте 25–34 года. Что же касается девочек, их предполагаемый возраст замужества немного ниже и составляет 18–24 года. Казалось бы, все современные средства массовой информации говорят о том, что сейчас все женщины в первую очередь стремятся построить карьеру и только впоследствии задумываются о семье. Сведения, которые предоставил нам отдел ЗАГС за 2013 год, показывают нам иную ситуацию, а именно, что 36% молодых людей собираются жениться в возрасте 18–24 года, и 45% в возрасте 25–34 лет. Таким образом, можно говорить о том, что относительно Владимирской области данный стереотип не действует.

Второй вопрос был: «Хотели бы вы венчаться в церкви?», 23% ответили «Нет», 35% «Да» и 42% «В зависимости от обстоятельств». Таким образом, можно сделать вывод о том, что современная молодежь предпочитает полагаться на обстоятельства, такие как возможное несоответствие веры будущих мужа и жены, полагание на мнение второй половинки. Что касается городских данных, то большинство, вступая в брак, предпочитают также регистрировать его в церкви. А значит, только что был развеян очередной миф современности о том, что поколение Y боится венчания.

Следующий вопрос, с которым мы обратились к учащимся: «Вы бы решились вступить в брак с мужчиной/женщиной имеющих детей?», аналогичным образом не сложно заметить, что большинство (53%) и в данном аспекте полагаются на сложившиеся обстоятельства. Что касается числа матерей-одиночек по Владимирской области, то их количество по состоянию на 2013 год составляет 503 женщины.

Аналогичная ситуация прослеживается и в следующем вопросе: «Считаете ли вы возможным для себя развод?». Если же рассмотреть гендерный подход, и при этом не брать во внимание третий пункт, то не сложно заметить, что преобладающее большинство (24%) молодых людей против развода. А вот что касается девушек, то здесь ситуация несколько другая: 35% считают для себя приемлемым развод. Количество разводов в городе Владимире на 2013 год составляет 1710 пар. Причем по сравнению с 2012 годом наблюдается увеличение количества обратившихся за регистрацией расторжения брака на 5,6%, особенно в

236

4 квартале. Возможно, данную ситуацию спровоцировала информация о внесенном предложении об увеличении суммы государственной пошлины за регистрацию расторжения брака до 30000 рублей.

Пятым вопросом опросника является: «В каком возрасте вы планируете родить первого ребенка?», большинство испытуемых (87%) предпочли для себя наиболее приемлемым вариант «21-30 лет». Результаты анкетирования, проводимого отделом ЗАГС, совпали с нашими.

Нами было сделано предположение, что установка на брак, создание семьи, рождение ребенка, как и многие другие установки, исходят из детства. Чтобы проверить правильность своих догадок, мы задали еще один вопрос: «В каком возрасте ваша мама родила первого ребенка?». Анализ результатов подтвердил вышесказанное умозаключение: 63% школьников были рождены их матерями в возрасте от 21 до 30 лет.

Шестой вопрос был: «Какое количество детей вы планируете?», 15% ответили «Одного», 66% выбрали вариант «Двух», 14% «Троих» и лишь 5% «Четверых и более». Таким образом, можно сделать вывод о том, что если планы современной молодежи осуществятся, то демографическая ситуация в нашей стране начнет улучшаться. Что касается данных, предоставленных отделом ЗАГС, то за 2013 год во Владимирской области зарегистрировано 2361 семей (53%) имеющих одного ребенка, 1678 – двоих детей (38%), 331 – троих (7%) и 50 – четверых и более (2%).

Естественно, как и предыдущий вопрос, его можно соотнести с психологическими устоями, сложившимися в семье. Для выявления данной закономерности ученикам был задан вопрос: «Сколько в вашей семье детей?», 52% ответили «Один», 38% «Два» и 10% выбрали вариант «Три и более». А значит, в данном случае наши предположения ошибочны.

Последний вопрос, который рассмотрим в данной научноисследовательской работе: «Какие требования вы будете предъявлять своему/своей будущей супруге/супругу?», 63% школьников ответили «наличие образования», 38% «возраст», 40% «профессия», 29% «физическое развитие», 10% родственники, 68% «без вредных привычек», 67% «умение вести домашнее хозяйство». Причем рассматривая гендерный подход, не трудно заметить, что как мужчины, так и женщины предъявляют друг к другу одинаковые требования. Но зачастую современная молодежь, требует от второй половинки наличия каких-либо качеств, которыми сами не обладает.

Проведенное анкетирование учащихся позволяет нарисовать себе картину, как представители поколения Y представляет себе семью:

a)80% респондентов хотят зарегистрировать брак, когда будут заканчивать или учиться в высшем учебном заведение;

b)Представители современной молодежи смотрят нежелательно на вступление в брак с человеком, у которого уже есть дети – около 60%;

237

c)57% опрашиваемых девушек и юношей не сомневаются, что они могут развестись;

d)50% представителей поколения Yхотят иметь двух детей.

Таким образом, для формирования положительного отношения у представителей современной молодежи (поколения Y) к семье и браку необходимо:

–помнить, что установки на брак, исходят из детства. Для того, чтобы проверить правильность своих догадок, мы задали в анкете вопрос: «В каком возрасте ваша мама родила первого ребенка?». Анализ результатов подтвердил вышесказанное умозаключение: 63% респондента были рождены их матерями в возрасте от 21 до 30 лет в браке.

–учитывать следующий социальный фактор, который влияет на состоянии семьи, как социального института - это разрушение культурных традиций и морально-этических норм семейно-брачных отношений;

–по мнению специалистов, в значительной степени необходимо формировать истинное уважение к институту семьи у представителей современной молодежи.

		А. В. Мыреев		Artyom Myreev
		Д. О. Корниенко		Denis Kornienko
		Д. М. Такташева		Dinara Taktasheva
		Н. М. Хайров			Nail` Khairov
		М. Д. Ястин		Mikhail Yastin
	Научный руководитель				Supervisor
		И. М. Корнилова		Irina Kornilova
	(РЭУ им. Г. В. Плеханова)
			(Plekhanov Russian University
					of Economics)
	РОЛЬ ВЫСШЕГО		THE ROLE OF HIGHER
	ОБРАЗОВАНИЯ В
			EDUCATION IN MODERN
	СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
				SOCIETY
	В статье рассмотрено современное		The article describes the current state
	состояние высшего образования и		of higher education and its
	его актуальность, выраженные в		relevance,	expressed	in statistical
	статистических данных, взятых из		data taken from the survey. The
	проведенного	социологического	authors	suggested	methods of
	опроса. Предложены пути совер-		improvement of the higher education
	шенствования	системы высшего	system on the basis of Plekhanov
	образования в РФ на примере РЭУ		Russian University of Economics.
	им. Г. В. Плеханова.

238

Всистеме ценностных ориентаций молодежи значимость высшего образования была всегда высока. Об этом свидетельствуют многочисленные исследования и социологические опросы, а также конкурсы в высшие учебные заведения.

Но на сегодняшний день наметилась тенденция изменения значения высшего образования в жизни людей: теперь высшее образование ценится не как предпосылка обретения личностью профессиональных знаний

ирасширения ее культурного кругозора, а как возможность получить в дальнейшем престижную работу, то есть в качестве социального лифта.

Целью данной работы является выяснение значения высшего образования для современных студентов и их отношения к отечественной системе высшего образования. Для этого был проведен социологический опрос в глобальной сети Интернет, содержавший 24 вопроса.

Вопросе приняло участие 118 респондентов. Основной контингент опрошенных – это студенты 1 курса (73%).

Почти половина респондентов оценили по пятибалльной шкале необходимость высшего образования современному человеку на «5». Доля оценивших на «4» также высока – 35%. То есть можно сказать, что большинство студентов поступили в вуз, понимая необходимость высшего образования в современном мире.

Но в то же время 44% студентов считают, что образование за рубежом гораздо лучше российского и советского, а доли считающих, что данное образование дает необходимую базу знаний, примерно одинаковы и составляют 27% и 28% соответственно.

Можно предположить, что причиной такой низкой оценки современного российского образования является прием абитуриентов с недостаточным уровнем подготовки, т. к. подавляющее большинство респондентов считают неэффективной нынешнюю форму вступительных испытаний в вуз – только результаты ЕГЭ (т. к. право проводить ДВИ в 2014 году было только у 5 вузов, кроме МГУ и СПБГУ). Вместо этого 48% опрошенных предлагают сделать ДВИ обязательными, а 37% – вернуться к проведению традиционного экзамена.

Также 43% респондентов уверены, что в нашей стране наиболее востребованы технические специальности, что соответствует нынешней ситуации на рынке труда.

Но вторая по величине группа опрошенных (19%), считает востребованными экономические специальности (диаграмма 1).

239

Д и а г р а м м а 1

Престиж вуза играет важную роль при выборе абитуриентом учебного заведения. Так, 30% опрошенных при поступлении руководствовались именно престижем вуза. Получение знаний оказалось на 2 месте. Также немала доля и тех, кто руководствовался наставлениями родителей, знакомых, учителей – 13% (диаграмма 2).

Д и а г р а м м а 2

Согласно мнению опрошенных, важно не пропускать занятия и показывать активность на них, так как, по мнению 65% опрошенных, именно это больше всего влияет на оценку в зачетной книжке. Как ни странно, лишь 19% считают, что на оценку влияет уровень знаний.

Больше всего студентов считают, что наиболее актуальной в наше время дисциплиной является иностранный язык. Также предметами, которые пригодятся студентам после окончания вуза, оказались микро- и макроэкономика, информационные технологии и бухгалтерский учет.

Подавляющее большинство респондентов также планируют выучить еще один иностранный язык.

По мнению 55% респондентов знание иностранных языков предоставляет возможность работы за границей и коммуникации с иностранцами. Вдобавок к этому, знание иностранных языков предоставляет воз-

240