- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •Раздел 1. Общие свойства возбудимых тканей
- •Тема 1. Введение. Общая физиология сенсорных систем
- •Основные понятия физиологии высшей нервной деятельности
- •Связь физиологии с другими дисциплинами
- •Отделы и основные функции сенсорной системы
- •Тема 2. Зрительная система
- •Механизм образования рецепторного потенциала (зрительного восприятия)
- •Тема 3. Слуховая и вестибулярная системы
- •1. Воздушный путь передачи звуковых волн
- •2. Костный путь передачи звуковых волн
- •К высшим отделам мозга
- •Тема 4. Соматосенсорная, обонятельная и вкусовая системы
- •Проводящие пути тактильной и проприоцептивной чувствительности
- •Раздел 2. Обучение и память
- •Тема 5. Формы индивидуального обучения
- •Тема 5. Формы индивидуального обучения
- •Тема 6. Условно-рефлекторная деятельность коры головного мозга
- •Тема 6. Условно-рефлекторная деятельность коры головного мозга
- •Тема 7. Торможение условных рефлексов.
- •Тема 7. Торможение условных рефлексов.
- •Тема 8. Нейрофизиологические механизмы памяти
- •Раздел 3. Адаптивное поведение
- •Тема 9. Морфофункциональная организация поведенческих реакций
- •Тема 10. Модулирующая система мозга
- •Тема 11. Мотивационные детерминанты поведения
- •Механизм образования физиологических потребностей
- •Э моциогенные структуры мозга
- •Тема 12. Временная организация поведения
- •Раздел 4. Особенности высшей нервной деятельности человека
- •Тема 13. Вторая сигнальная система и речь
- •Тема 14. Функциональная межполушарная асимметрия мозга
- •Тема 15. Типы высшей нервной деятельности
- •Тема 16. Сознание и мышление
- •Становление интегративной обобщающей функции слова как составного элемента мыслительной операции у человека:
- •Список литературы Основная
- •Содержание
- •Модульный курс
Модульный курс
Модуль 1. Сенсорные системы …………………………………..
Тема 1. Введение. Общая физиология сенсорных систем …………..
Тема 2. Зрительная система …………………………………………….
Тема 3. Слуховая и вестибулярная системы …………………………….
Тема 4. Обонятельная, вкусовая и соматосенсорная системы ………….
Модуль 2. Обучение и память …………………………………….
Тема 5. Формы индивидуального обучения ………………………………
Тема 6. Условно-рефлекторная деятельность коры больших полушарий…
Тема 7. Торможение условных рефлексов. Анализ и синтез в коре больших полушарий ...................................
Тема 8. Память ………………………………………………………………..
Модуль 3. АДАПТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ……………………………………
Тема 9. Организация поведенческих реакций …………………………….
Тема 10. Модулирующая система мозга ……………………………………..
Тема 11. Мотивационные детерминанты поведения ……………………..
Тема 12. Временная организация поведения ……………………………….
Модуль 4. ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ………………………………………………..
Тема 13. Вторая сигнальная система и речь ……………………………….
Тема 14. Функциональная асимметрия мозга ……………………………
Тема 15. Типы высшей нервной деятельности …………………………..
Тема 16. Сознание и мышление …………………………………………….
Список литературы ……………………………………………………………..