- •Последний Звонок – 2012
- •Музыкальный эффект. Ученики проносят плакат с названием главы.
- •Глава 1. «1-й класс»
- •Исполняется песня на мотив «Круто ты попал»
- •Глава 2. «Школьные страдания»
- •Школьные страдания
- •Глава 3. Только один день.
- •Мизансцена: линия. Фонограмма шагов.
- •Глава 4 «Учителям с любовью»
- •Глава 5 «Пару слов родителям»
- •Глава 6 «Последний звонок»
- •"Когда уйдём со школьного двора…"
- •Ученики исполняют вальс
Глава 1. «1-й класс»
Дефиле. Фонограмма звонка, шума в коридоре. Общий выход.
Мизансцена: полукруг.
2-й ведущий:. В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас – первоклашек, заботливо расправляли складочки на праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов, проведенных в школе, изрядно помяться. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь...
Вместе:.Ну, как? Тебе понравился первый день в школе?
Ученик.Понравился!
1-й ведущий. А что мы могли еще ответить?
1-й ученик. Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не того цвета, какого я хотела...
2-й ученик. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук «как у папы» совсем мне не нужен, раз об него нельзя вытирать грязные руки...
3-й ученик. И главное, что от долгого сидения на одном месте у меня, например, начинается покалывание в определенных частях тела!
А так...
Все (вместе). Нам все очень понравилось!
1-й ведущий. И цветы, и шум, и суматоха в этот день! Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая подошла к нам. Её все называли «учительница»!
2-й ведущий. Учительница улыбалась нам и нашим мамам, как родным. Ежедневно слушая и общаясь с нашим первым учителем, мы постигали, помимо учебной программы, простые истины.
1-й ведущий. Что было бы совсем неплохо приходить на урок вовремя.
2-й ведущий. Что писать следует не на парте, а только в тетради...
1-й ведущий. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно...
2-й ведущий. Гораздо позднее, уже из личных наблюдений, мы сделали вывод, что женщины почему-то необыкновенно любят цветы. Поэтому, как красивое дополнение системы простых истин, радужными буквами в нашей книге будет начертано правило: «Дарить женщинам цветы!» Эти цветы для вас, наши первые учителя: Татьяна Фёдоровна, Зинаида Николаевна, Надежда Николаевна, Елена Викторовна.
Ученики дарят цветы первым учителям.
Исполняется песня на мотив «Круто ты попал»
Десять лет прошло как в школу поступили в первый класс,
И волнуясь, мама с папой привели за ручку нас.
Вы встречали всех с любовью, малышей был целый класс,
А теперь какие стали, посмотрите Вы на нас.
С Вами мы узнали буквы, научились мы читать,
И примеры и задачи быстро, правильно решать.
Вам спасибо за терпенье, за любовь и доброту,
Вместе с Вами научились понимать мы красоту.
Круто нам друзья повезло! Очень жаль, жаль, что время быстро прошло.
1-й ведущий: А потом все покатилось и поехало!
Каруселью замелькали дни многотрудной, полной невзгод и опасностей жизни рядовых школьников, медленно, но верно переползающих из класса в класс в окружении нагромождения обязательных дисциплин и передового отряда учителей, до зубов вооруженных знаниями и умениями.
Глава 2. «Школьные страдания»
1-й: Хочу в любви признаться нашей школе,
Здесь я училась, здесь мои друзья.
Я не забуду вечно вашей роли,
Любимые мои учителя.
2-й: Мы память сохраним о школе нашей,
Как первую прекрасную любовь.
Пусть станем мы мудрее и постарше,
Но будем в школу возвращаться вновь.
3-й: Пусть уравненье счастья жизнь построит
Мечтай, дерзай, выдумывай, твори.
Пусть каждый в жизни для себя откроет
Прекраснейшую формулу любви.
4-й: Спасибо, школа, за твои уроки
И за вниманье к нам, выпускникам,
За творчество и мудрости истоки
И за любовь, что ты дарила нам.
1-й: А давайте споём. Нашу…