- •Министерство образования и науки Российской федерации
- •3. Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Задания для контрольной работы
- •4.1. Задания по системам счисления
- •4.2. Задания по ms Word
- •Содержание раздела Создание рекламного объявления
- •Содержание раздела Создание таблицы
- •4.3. Задания по ms Excel
- •Расходы
- •Вариант 2
- •Объем продаж прежних заказчиков
- •3. Построить гистограмму объема продаж в 2003 году и любую другую объемную диаграмму.
- •Итоговая цена товара
- •Количество товара
- •Вариант 5
- •Количество перевозимого товара
- •3. Построить диаграмму зависимости затрат на перевозку от наименования товара и любую другую объемную диаграмму. Вариант 6
- •Приход товара
- •Исходные данные для расчетов
- •Скидки для дилеров
- •3. Построить диаграмму зависимости наименования товара от цены в долларах для дилеров и любую другую объемную диаграмму. Вариант 8
- •Продажа книг в магазине 1
- •3. Построить диаграмму зависимости продаж от месяца для каждого магазина и любую другую объемную диаграмму. Вариант 10
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •Расчет платежей за 1 квартал
- •Анализ платежей за электроэнергию за 1 полугодие
- •Операционный дневник
- •Остаток вклада с начисленным процентом
- •Ведомость расчета размера девальвации национальной валюты
- •Тенденция изменения курса национальной валюты
- •Вариант 1з
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Скидки на продукцию
- •Вариант 14
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Данные по кредиту
- •Вариант 15
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Вариант 16
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Вариант 17
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Вариант 18
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Вариант 19
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •Вариант 20
- •1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
- •2. Практическое задание.
- •4.4. Индивидуальные задания по изучению темы «Компьютерные сети»
- •Библиографический список
- •Методические указания разработаны Долговой Татьяной Геннадьевной, доцентом кафедры иэс (н702, т.2 919143),иэф, СибГау
- •Вопросы теста Системы счисления
- •8.Как будет представлено двоичное число 110011001 в восьмиричной системе счисления
Вариант 14
1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
1. MS Excel. Порядок сортировки данных по одному или нескольким полям. Порядок подсчета промежуточных итогов в БД.
2. Практическое задание.
Постройте таблицы 1 и 2 на различных листах рабочей книги.
Рассчитайте сумму возврата кредита при условии: если дата возврата фактическая не превышает договорную, то сумма возврата увеличивается на 20% от суммы кредита (гр. 3), в противном случае сумма возврата увеличивается на 20% плюс 1 % за каждый просроченный день.
Введите текущее значение даты и времени между названием таблицы 1 и ее шапкой .
По данным граф 1, 3 таблицы 1 построить гистограмму с легендой, заголовком, названием осей. Постройте любую объемную диаграмму по данным таблицы 2.
Таблица 1
Данные по кредиту
Наименование организации |
Дата получения кредита |
Сумма кредита (млн. руб.) |
Дата возврата (по договору) |
Дата возврата (фактическая) |
Отклонение (дни) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
АО «Роника» |
|
|
|
|
|
СП «Изотоп» |
|
|
|
|
|
ООО «Термо» |
|
|
|
|
|
АОЗТ «Чипы» |
|
|
|
|
|
АО «Медицина» |
|
|
|
|
|
АО «Колос» |
|
|
|
|
|
Таблица 2
Расчет возвратной суммы кредита
Наименование организации |
Сумма кредита (млн. руб.) |
Сумма возврата (млн. руб.) |
Отклонение (млн.руб) |
1 |
2 |
3 |
4 |
АО «Роника» |
|
|
|
СП «Изотоп» |
|
|
|
ООО «Термо» |
|
|
|
АОЗТ «Чипы» |
|
|
|
АО «Медицина» |
|
|
|
АО «Колос» |
|
|
|
Вариант 15
1. Ответьте на вопросы в письменной форме:
1. MS Excel. Создание и редактирование диаграмм в табличном процессоре.
2. Практическое задание.
Постройте таблицы 1 и 2 на различных листах рабочей книги.
Определите средний балл экзаменационной сессии по курсам (сумма произведений количества оценок и соответствующего балла, деленная на количество оценок) и по факультету.
Полученные результаты округлите до одного десятичного знака после запятой с помощью функции =ОКРУГЛ и поместить в таблицу 2. Определить рейтинг каждого курса.
Ввести текущее значение даты и времени между названием таблицы и ее шапкой.
По данным граф 1 и 2 таблицы 2 построить круговую диаграмму с легендой, заголовком и подписями данных, а также любую объемную диаграмму со всеми обозначениями по любым данным.
.
Таблица 1
Сведения о результатах экзаменационной сессии
1 курс курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс | |||||
Балл |
Кол-во оценок |
Балл |
Кол-во оценок |
Балл |
Кол-во оценок |
Балл |
Кол-во оценок |
Балл |
Кол-во оценок |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
5 |
23 |
5 |
27 |
5 |
32 |
5 |
28 |
5 |
34 |
4 |
57 |
4 |
60 |
4 |
58 |
4 |
63 |
4 |
62 |
3 |
18 |
3 |
14 |
3 |
10 |
3 |
9 |
3 |
6 |
2 |
7 |
2 |
9 |
2 |
4 |
2 |
1 |
2 |
|
Таблица 2
Средний балл по курсам и факультету
Курс |
Средний балл |
Ранг |
1 |
2 |
3 |
Первый |
|
|
Второй |
|
|
Третий |
|
|
Четвертый |
|
|
Пятый |
|
|
По факультету |
|
|