- •Тема 6. Экономический рост
- •6.1. Экономический рост: сущность, типы, показатели, факторы
- •6.1.1. Экономический рост и экономическое развитие
- •6.1.2. Сущность экономического роста
- •6.1.3. Показатели экономического роста
- •6.1.4. Факторы экономического роста
- •6.1.5. Качество экономического роста
- •6.1.6. Интенсивный и экстенсивный экономический рост
- •6.1.7. Понятие эффективности
- •6.1.8. Структурные перестройки
- •6.1.9. Устойчивый экономический рост
- •6.1.10. Сбалансированный и эффективный экономический рост
- •6.1.11. Проблема границ экономического роста
- •6.2. Теории экономического роста
- •6.2.1. Концепция мультипликатора-акселератора
- •6.2.2. Производственная функция
- •6.2.3. «Человеческий капитал» как фактор экономического роста
- •6.2.4. Модель экономического роста Харрода—Домара
- •6.2.5. Неоклассическая модель экономического роста Солоу
- •6.3. Научно-технический прогресс: сущность, формы, направления
- •6.3.1. Сущность нтп
- •6.3.2. Модель технического прогресса Хикса
- •6.3.3. Технологический сдвиг
- •6.3.4. Информационное общество
- •6.3.5. Информационные сети
- •6.3.6. Понятие информации
- •6.3.7. Информация как новый экономический ресурс
- •6.3.8. Инновационный тип экономического развития
- •6.3.9. Понятие инноваций
- •6.3.10. Человек-новатор
- •6.4. Контрольные вопросы
6.3.9. Понятие инноваций
Инновации представляют собой внедренные в производство или в сферу услуг новшества в форме объектов, технологий, продуктов, являющихся результатом научных исследований, изобретений и открытий, и которые качественно отличаются от своих аналогов (или не имеют аналогов).
Понятие инноваций (новаторства) впервые ввел в научный оборот австрийский экономист Й.Шумпетер. Его понимание инноваций более широкое, чем приведенное выше определение. Он писал: «Форма и содержание развития в нашем понимании в таком случае задаются понятием «осуществление новых комбинаций».
Это понятие охватывает следующие пять случаев:
Изготовление нового, т. е. еще неизвестного потребителям, блага или создание нового качества того или иного блага.
Внедрение нового, т. е. данной отрасли промышленности еще практически неизвестного, метода (способа) производства, в основе которого не обязательно лежит новое научное открытие и который может заключаться также в новом способе коммерческого использования соответствующего товара.
Освоение нового рынка сбыта, т. е. такого рынка, на котором до сих пор данная отрасль промышленности этой страны еще не была представлена, независимо от того, существовал этот рынок прежде или нет.
Получение нового источника сырья или полуфабрикатов, равным образом независимо от того, существовал этот источник прежде, или просто не принимался во внимание, или считался недоступным, или его еще только предстояло создать.
Проведение соответствующей реорганизации, например обеспечение монопольного положения (посредством создания треста) или подрыв монопольного положения другого предприятия»9.
6.3.10. Человек-новатор
И. Шумпетер считал, что предпринимательские способности — это фактор экономического роста, отмечая при этом, что они становятся источником нестандартных решений, которые обеспечивают своевременную переструктуризацию производства, корректировку его масштабов, исходя из меняющихся требований рынка. Тем самым предприниматель выступает как новатор и ускоряет экономическое развитие.
Инновационный тип экономического развития требует особых качеств у работников самого разного уровня. Для осуществления
инноваций необходим человек — новатор, способный к такого рода деятельности.
Новаторство требует и особого типа мышления, способности видеть проблемы по-новому. Э. Боно, в этой связи, сравнивает творческое и новаторское (креативное) мышление: «Взгляд с разных сторон значительно отличается от творческого мышления. Я довольно много работал с деятелями искусства. Творческие работники оказались не слишком способными смотреть на проблему художественного плана «с разных сторон». Мастера искусств, несомненно, необходимы для общества, т.к. их манера восприятия отличается от образа мышления других людей, однако художник тоже может быть ограниченным рамками своего канала восприятия. Он не обладает гибкостью мышления, характерной для человека, который способен взглянуть на проблему с разных сторон, постоянно изменяя методики мышления и по-новому анализируя ситуацию»11.