Змістовий модуль 3

Тема 7. Поняття, система та структура вищої освіти в Україні

Лекція № 1 (2 год.)

1. Система вищої освіти в Україні, загальна характеристика її елементів.

2. Типи вищих навчальних закладів, що функціонують в Україні.

3. Освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти.

4. Загальна характеристика законодавства в галузі вищої освіти.

5. Поняття та система державних стандартів вищої освіти.

Практичне заняття № 1 ( 1 год.)

1. Система вищої освіти в Україні, загальна характеристика її елементів.

2. Типи вищих навчальних закладів, що функціонують в Україні.

3. Освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти.

4. Загальна характеристика законодавства в галузі вищої освіти.

5. Поняття та система державних стандартів вищої освіти.

Завдання для самостійної роботи (5 год.)

1. Вивчити визначення вищої освіти, закріплене чинним законодавством.

2. Вивчити поняття та елементи системи та структури вищої освіти.

3. Вивчити поняття та систему освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти.

4. Охарактеризувати систему законодавчих актів України про вищу освіту.

5. Що таке державний стандарт вищої освіти? Які стандарти вищої освіти відносяться до державних, галузевих та стандартів вищогонавчального закладу? Яке правове значення таких стандартів?

Рекомендована література та нормативно-правові акти:

Основні :  10, 16, 25, 29, 57, 61, 62, 83–86, 97, 98, 100, 101]

Додаткові:  1, 2, 4, 9, 11, 12, 14, 39–44, 93, 99]

Тема 8. Правові засади діяльності юридичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Лекція № 1 (2 год.)

1. Юридичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка в системі правничої освіти в Україні.

2. Правові засади діяльності юридичного факультету.

3. Загальна характеристика навчального процесу на юридичному факультеті.

4. Структура факультету. Основні та допоміжні підрозділи, їх повноваження.

5. Система управління юридичним факультетом.

6. Локально-правові акти факультету, їх значення, загальна характеристика.

Практичне заняття № 1 (1год.)

1. Правові засади діяльності юридичного факультету.

2. Структура факультету. Основні та допоміжні підрозділи, їх повноваження.

3. Система управління юридичним факультетом.

4. Локально-правові акти факультету, їх значення, загальна характеристика.

Завдання для самостійної роботи (3 год.)

1. Ознайомитися з локальними актами, які визначають правові засади юридичного факультету.

2. Ознайомитися з локальними актами, які регулюють навчальний процес на юридичному факультеті.

3. Вивчити структуру факультету, перелік основних та допоміжних підрозділів, їх завдання та повноваження.

Рекомендована література та нормативно-правові акти:

Основні :  1, 2, 18, 20, 25, 57, 61, 62, 73, 80, 83, 86, 91, 98, 100, 101, 102, 116–119, 121]

Додаткові:  3–6, 12, 28, 40, 65, 74, 84, 85, 92, 93, 97, 99]

Тема 9. Організаційно-правові форми організації навчального процесу у вищому навчальному закладі.

Лекція № 1 ( 2 год.)

1. Поняття та принципи навчального процесу у ВНЗ. Особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

2. Поняття, види та правова природа навчально-методичного забезпечення навчального процесу.

3. Загальна характеристика форм навчання у ВНЗ.

4. Види та тривалість навчального часу та часу відпочинку студентів.

5. Організаційно-правові форми навчального процесу у ВНЗ.

Практичне заняття №1 ( 2 год.)

1. Поняття та принципи навчального процесу у ВНЗ. Особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

2. Поняття, види та правова природа навчально-методичного забезпечення навчального процесу.

3. Загальна характеристика форм навчання у ВНЗ.

4. Види та тривалість навчального часу та часу відпочинку студентів.

5. Організаційно-правові форми навчального процесу у ВНЗ.

Завдання для самостійної роботи (4 год.)

1. Опрацювати нормативно-правові акти та спеціальну літературу і вивчити поняття навчального процесу та перелік його учасників.

2. Вивчити порядок організації навчального процесу у ВНЗ.

3. Охарактеризувати особливості організації навчального процесу за заочною, вечірньою, дистанційною та екстернатною формами навчання.

3. Які пільги та гарантії встановлені для осіб, які поєднують навчання з виробництвом?

4. Як здійснюється правове регулювання поновлення та переведення студентів з однієї форми навчання на іншу.

Рекомендована література та нормативно-правові акти:

Основні :  8, 10, 16, 25, 57, 62, 83, 92–95, 98, 100, 103, 117, 19, 121]

Додаткові:  1, 2, 9, 11, 14, 23, 40, 85, 102, 118]