- •Министерство образования и науки украины
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •3. Определение примерного облика человека по признакам устной речи. Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •3. Проблема, связанная с необходимостью исследования одних и тех же объектов несколько раз (например, первоначальное исследование - экспертиза). Темы рефератов:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и а.Ф. Волынского. - м., 1998. Дополнительная литература:
- •3. Способы совершения краж из автоматических камер хранения. Темы рефератов:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
Министерство образования и науки украины
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. В.И.ВЕРНАДСКОГО
Факультет юридический
Кафедра уголовного процесса и криминалистики
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
(ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ИЛИ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ)
по дисциплине Криминалистика
для студентов 4 курса дневной формы обучения
специальности – 7.060.101 – «правоведение»
образовательно-квалификационного уровня «специалист»
Составители: М.А. Михайлов, В.С. Бородин
Утверждены на заседании
кафедры уголовного процесса и криминалистики
от «___» ____________200__г. (протокол №__)
Симферополь, 2010
Практическое занятие 1.2.
Тема: Предмет, система и методология криминалистики.
Цель занятия: Закрепление и углубление знаний об изучаемых криминалистикой явлениях объективной действительности, ее предмете и методологии, истории зарождения и развития, социальной роли на современном этапе,
Проверка уровня усвоения учебного материала и результатов самостоятельной работы по подготовке к семинару.
Привить слушателям убежденность в важности знания криминалистики в их будущей практической деятельности.
Учебные вопросы:
1 .Закономерности объективной действительности, изучаемые криминалистикой.
2. Предмет и система криминалистики как науки.
3. Методология криминалистики.
4. Связь криминалистики с оперативно-розыскной деятельностью и другими дисциплинами.
5. История зарождения и развития криминалистики. Этапы ее становления и
развития.
Учебно-методическое обеспечение:
Учебники:
1 .Криминалистика. Учебник под ред. Яблокова и Колдина. М.: 1990.
2. Криминалистика. Учебник под ред. Герасимова. М.: 1994.
3. Криминалистика. Учебник под ред. Пантелеева. М.: 1988.
4. Криминалистика. Учебник под ред. Белкина. М.: 1986.
Дополнительная литература:
1. Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3-х томах. М.: 1997. Иные источники и технические средства обучения: Видеофильмы, стенды спецкабинета.
Темы сообщений:
1. Н.Д. Вороновский - организатор научно-технической службы крымской милиции.
2. Деятельность В.А.Бахорина по развитию экспертно-криминалистического отдела УВД Крыма.
Темы рефератов:
Вклад ученых и практиков в развитие криминалистических знаний в Украине.
Криминалистика как учебная дисциплина.
Задания для самостоятельной работы:
1. Получить в библиотеке или приобрести учебник криминалистика.
Практическое занятие 2.2.
Тема: Криминалистическая идентификация и диагностика.
Цель занятия: Закрепление и углубление знаний об основных положениях теории криминалистической идентификации и учения о криминалистической диагностике, их роль в криминалистической экспертизе и иных следственных действиях. Проверка уровня усвоения учебного материала по лекции и учебнику и результатов самостоятельной работы по подготовке к семинару.
Привитие учащимся убеждения в важности знания теории криминалистической идентификации и криминалистической диагностики для их будущей практической деятельности.
Учебные вопросы:
1. Понятие и научные основы идентификации как одной из задач криминалистического исследования.
2. Индивидуальная и групповая идентификация как единый процесс установления тождества объектов, имеющих собственную устойчивую форму.
3. Объекты и виды криминалистической идентификации.
4. Классификация идентификационных признаков. Понятие идентификационного поля.
5. Решение задач диагностического характера как самостоятельная область исследования объектов.
6. Понятие диагностического и ситуационного исследования.
Учебно-методическое обеспечение :
Учебники:
1. Криминалистика. Учебник под ред. Яблокова и Колдина. М.: 1990.
2. Криминалистика. Учебник под ред. Герасимова. М.: 1994.
3. Криминалистика. Учебник под ред. Пантелеева. М.: 1988.
4. Криминалистика. Учебник под ред. Белкина. М.: 1986.
Дополнительная литература:
Сегай М.Я. Методология судебной идентификации.-К.,1970.
3отов Б.Л. Идентификация в криминалистике .-М.; 1973.
3. Колдин В.Я. Идентификация при расследовании преступлений. -М.; 1973.
4. Колдин В.Я., Полевой И.С. Идентификационные структуры в криминалисти-ке.М.;1985.
5. Особенности исследования некоторых объектов традиционной криминалистической экспертизы: Учебное пособие / Под ред. проф. В.А. Снеткова. - М.:
ЭКЦ МВД России, 1993.
6. Дубров С.В. Криминалистическая диагностика. М.: 1989.
Иные источники и технические средства обучения:
Видеофильмы, фотоальбомы, схемы, плакаты, диафильмы.
Темы сообщений:
1. Отличие признаков групповой (родовой, видовой) принадлежности объектов, не имеющих собственной устойчивой формы (жидких, сыпучих, газообразных), от признаков групповой принадлежности твердых объектов.
2. Идентификация целого как частный случай установления и индивидуального тождества объектов, имеющих устойчивую форму.
Комплексные экспертизы, решающие идентификационные и диагностические задачи криминалистического исследования.
Темы рефератов :
1. С.М. Потапов - автор теории криминалистической идентификации.
2. История вопроса идентификации личности.