- •Обучение групповым тактическим действиям в нападении в футболе на этапе предварительной базовой подготовки
- •Раздел 1. Классификация и характеристика тактики игры в футболе. Методика обучения и совершенствования групповым тактическим действиям в нападении на этапе предварительной базовой подготовки
- •1.2. Характеристика этапа предварительной базовой подготовки
- •1.3.Планирование и управление тренировочного процесса на этапе предварительной базовой подготовки
- •1.4. Критерии оценки технико-тактических действий в футболе
- •Раздел 2. Методика обучения групповым тактическим действиям на этапе предварительной базовой подготовки
- •2.1.Методика обучения групповым тактическим действиям на этапе предварительной базовой подготовки
- •2.2.Рекомендации по совершенствованию методики тактической подготовки на этапе предварительной базовой подготовки
- •Заключение
- •Список литературы
1.4. Критерии оценки технико-тактических действий в футболе
С целью более высокого уровня организации педагогического контроля и обоснования выводов о техническом мастерстве футболистов учитывают ряд показателей, качественно и количественно характеризующих состояние техники соревновательной деятельности. Такой контроль может быть рациональным только в том случае, если в его структуру в качестве объективных критериев будут включены такие характеристики как объём, разносторонность, надежность, рациональность технической подготовленности, эффективности владения техникой и ее освоенность.
Объем технической подготовленности определяется суммарным числом регистрируемых в виде спорта и освоенных спортсменом технических действий.
Так в футболе определенны следующие 9 технико – тактических показателей: передачи мяча короткие, средние и длинные; ведение, отбор , обводка, перехват, игра головой, удары в створ ворот и мимо.
Разносторонность техники соревновательной деятельности определяется по степени разнообразия технических действий, демонстрируемых футболистом в игре. При этом предусматривается три вида напряженности:
1.простая: выполнение действий в простой ситуации, не предусматривающей спортивного противоборства.
2.усложненная: выполнение действий в ситуации спортивного единоборства, но в отсутствии экстремальных условий игровой ситуации.
3.сложная: выполнение действий в экстремальных условиях игровой ситуации при наличии спортивного единоборства.
Анализ показателей техники соревновательной деятельности характеризует количество и качество выполненных действий.
В табл.1.1.представленны результаты суммы рангов значимости ТТД в зависимости от амплуа спортсмена [8].
Сумма рангов значимости ТТД в зависимости от амплуа
ТТД |
Амплуа игроков | ||||||
КЗ |
ЦЗ |
ПЗ |
ОПЗ |
КПЗ |
ЦПЗ |
НП | |
Короткие и средние передачи поперек и назад |
290 |
288 |
280 |
290 |
306 |
286 |
296 |
Короткие и средние передачи вперед |
210 |
202 |
198 |
140 |
108 |
122 |
224 |
Длинные передачи |
188 |
200 |
176 |
116 |
124 |
208 |
316 |
Ведение |
286 |
320 |
312 |
276 |
192 |
174 |
178 |
Обводка |
352 |
360 |
364 |
296 |
166 |
142 |
86 |
Отбор |
48 |
70 |
100 |
134 |
194 |
310 |
348 |
Перехват |
94 |
74 |
78 |
144 |
256 |
324 |
322 |
Игра головой |
164 |
126 |
124 |
298 |
336 |
260 |
146 |
Удар по воротам |
348 |
340 |
348 |
286 |
278 |
154 |
64 |
Примечание. КЗ – крайний защитник; ЦЗ – центральный защитник; ПЗ – передний защитник; ОПЗ – опорный полузащитник; КПЗ – крайний полузащитник; ЦПЗ – центральный полузащитник; НП – нападающий.
Если какой-либо технико-тактический прием оценивается, как самый важный для данного амплуа, то ему в анкете отводится первое место, следовательно, сумма равных у него получится минимальной.
В табл. 1.2. представлены коэффициенты значимости технико-тактических приемов, выполняемых футболистами различного амплуа [14].
Коэффициенты значимости технико-тактических приемов в игре футболистов различного амплуа
ТТД |
Амплуа игроков | ||||||
КЗ |
ЦЗ |
ПЗ |
ОПЗ |
КПЗ |
ЦПЗ |
НП | |
Короткие и средние передачи поперек и назад |
|
6,0 |
6,6 |
7,2 |
6,9 |
7,6 |
6,0 |
Короткие и средние передачи вперед |
7,9 |
8,5 |
9,3 |
15,0 |
19,7 |
17,8 |
7,9 |
Длинные передачи |
8,8 |
8,7 |
10,6 |
18,2 |
17,3 |
10,4 |
5,6 |
Ведение |
5,8 |
5,4 |
5,9 |
7,7 |
11,0 |
12,5 |
9,9 |
Обводка |
4,7 |
4,8 |
5,0 |
7,2 |
11,4 |
15,5 |
20,5 |
Отбор |
34,5 |
24,6 |
18,5 |
15,7 |
11,0 |
7,0 |
5,0 |
Перехват |
17,7 |
23,3 |
23,7 |
14,7 |
8,3 |
6,7 |
5,4 |
Игра головой |
10,1 |
13,7 |
15,1 |
7,0 |
7,0 |
8,4 |
12,0 |
Удар по воротам |
4,8 |
5,0 |
3,3 |
7,3 |
7,4 |
14,2 |
27,7 |
В качестве критериев оценки выполнения специфических функций (специализации) футболиста в игре служит оценка специализации (ОС), получаемая суммированием произведений правильно выполненных действий на коэффициент значимости приемов, т.е.:
ОС =Ʃ к i k (x i-y i),
где ОС – оценка специализации футболиста; к i k – коэффициент значимости ТТД для данного амплуа; x i – количество выполнения приема; y i – количество неправильных выполнений [14].