Тема 4. Этническая идентичность: идеология и поведение.

Практика социальных действий.

Методические рекомендации. В рамках данной темы предполагается самостоятельное изучение этнического самоопределения индивида. Прежде всего, следует обратить внимание на определения этнической идентификации, имеющиеся в различных социологических теориях. Затем необходимо разобраться в компонентах и элементах этнической идентичности, а также уровнях этнического самосознания. Анализируя различные типы этнической идентичности важно четко определить их специфические черты. Повторить и закрепить полученное знание позволит всестороннее исследование положительных и негативных элементов этнического возрождения в Европе и на постсоветском пространстве. После разбора этнической идентификации как индивидуальной причины социального действия логично перейти к изучению механизмов государственного влияния на этничность. Наиболее важными, на наш взгляд, являются политизация этничности, этничность и власть, роль элиты на различных этапах этнической мобилизации.

Контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Студентам заочного отделения необходимо представить собственные реферативные конспекты двух научных монографий, посвященных данной теме, из списка предложенного в программе.

Тема 5. Этнический стереотип как основной индикатор

характерологического своеобразия этнической группы

Методические рекомендации. Трудность усвоения содержания темы заключается в том, что этнический стереотип представляет собой отражение этнического коллективного бессознательного и как таковой сложно поддается интерпретации научными методами. Поэтому особенно важно полученные при изучении научных монографий и статей знания проверить на пригодность посредством применения практических методов, процедур и техники.

Контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Студентам заочного отделения необходимо составить таблицу по предлагаемой схеме.

Название народа, нации.	Описание стереотипов приписываемых данной нации.

Тема 6. Этнокультурная отличительность народов

и проблемы этнических границ: исторических опыт и перспективы.

Методические рекомендации. После усвоения предыдущего материала, логично перейти к осмыслению этнокультурной отличительности народов и проблемам этнических границ. В начале работы желательно прояснить для себя общие социокультурные черты характерные для народов на различных этапах их развития (наиболее удачна для этого примордиалистская схема), а также их современное состояние. В процессе работы необходимо самостоятельно интерпретировать феномен культурного запаздывания и сложности социокультурных интеграции между народами. При рассмотрении культурных границ надо сделать акцент на их проявлении и механизмах реализации в межэтнических отношениях. Среди прочего пристальное внимание необходимо обратить на национальный язык и повседневные практики. Для закрепления важно разобрать некоторые положения языкового законодательства в странах Балтии, СНГ, в республиках Российской Федерации и международный опыт.

Контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Студентам заочного отделения необходимо представить собственные реферативные конспекты двух научных монографий, посвященных данной теме, из списка предложенного в программе.