- •Тема 10. Подсудность. Подготовка к судебному заседанию, предварительное слушание.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 13. Особенности производства у мирового судьи. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних и отдельных категорий лиц. Особый порядок судебного разбирательства.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Тема 15. Производство в суде второй инстанции.
- •Задача 1
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Тема 16. Исполнение приговора.
- •Решите задачи:
- •Выполните следующее задание:
- •Контрольные вопросы
Тема 16. Исполнение приговора.
Семинарское занятие 2 ч.
План
1. Понятие и значение стадии исполнения приговора.
2. Процессуальный порядок производства на стадии исполнения приговора.
3. Обращение приговора к исполнению.
4. Рассмотрение и разрешение вопросов, связанных с исполнением приговора.
Темы рефератов для выступлений
1. Разрешение сомнений и неясностей, возникающих при исполнении приговора.
2. Непосредственное исполнение приговора судом.
Тема 17. Производство в суде кассационной, надзорной инстанции.
Возобновление производства в виду новых и вновь открывшихся обстоятельств.
Семинарское занятие №1 - 2 часа.
План
1. Сроки и порядок рассмотрения кассационных жалоб;
2. Кассационные жалоба и представления;
3. Решения судов кассационной инстанции;
4. Реализация принципа состязательности в кассационном производстве.
5. Понятие, задачи и значение стадии надзорного производства. Основные черты.
6. Порядок судебного разбирательства в надзорной инстанции. Сроки рассмотрения. Компетенция суда.
7. Решения суда надзорной инстанции. Основания принятия таких решений.
Рефераты: 1. Пределы прав суда кассационной инстанции.
2. Содержание, основание и значение рассмотрения дел в апелляционном и кассационном порядке.
Выполняется студентами по вариантам.
Решите задачи:
1 Городским судом г. Нижневартовска Сажин был осужден по п. «б», «в» ст. 158 УК РФ. Он признан виновным в хищении 3 кг 180 граммов контактных пластин с серебряными напайками из кабинета энергетика цеха Семенова, где они хранились в металлическом шкафу.
Суд, опровергая объяснения подсудимого, утверждавшего, что он снимал пластины с устаревшего электрооборудования, в приговоре сослался на показания свидетеля Семенова, показания начальника цеха Иванова, бригадира Аксенова и мастера Карпина. Согласно этим показаниям контактные пластины находились в кабинете энергетика цеха, нигде на предприятии эти пластины больше не хранились.
Осужденный подал на приговор суда кассационную жалобу, где указал, что показания свидетелей по делу являются ложными, поскольку начальство заинтересовано в сокрытии истинного положения вещей.
Дайте анализ ситуации. Примите решение.
2. По окончании предварительного следствия и выполнении требований ст.210 УПК Минаев, обвинявшийся по п.п. «д» ч.2 ст.105 и п. «а» ч. 2 ст. 163 УК РФ, отказался от ознакомления с видеоматериалами, о чем следователь сделал запись о протоколе ознакомления с материалами дела.
В кассационной жалобе в защиту интересов Минаева адвокат просил об отмене приговора, ссылаясь на отсутствие достаточных доказательств вины осужденного, на нарушение порядка проведения обыска, а также на то обстоятельство, что при выполнении ст. 210 УПК Минаев не был ознакомлен и видеозаписью.
Дайте анализ ситуации.
4. Коллегия областного суда, рассмотрев материалы дела по обвинению Берестова Н.Г. и Слепцова И.И. в терроризме (п. «а» ч. 2 ст. 205 УК РФ), осужденных судом первой инстанции, пришла к выводу, что в ходе судебного разбирательства не установлен с достоверностью размер реально причиненного ущерба от поджога, не установлена направленность умысла на создание опасности гибели людей.
По обстоятельствам дела Берестов и Слепцов подожгли помещение налоговой инспекции с целью уничтожения документов, на основании которых могли быть привлечены к ответственности за сокрытие от учета части прибыли и уклонение от уплаты налога в сумме 980 000 рублей.
Дайте анализ ситуации.