Тема 12. Социодинамика отечественной культуры

Цель занятия:во-первых, показать место русской религиозной философии в культуре «серебряного века» (конецXIX-начало ХХ вв.); во-вторых, очертить круг идей (проблем) русской религиозной философии как отражение противоречий русской истории и поиск их разрешения; в-третьих, раскрыть влияние русской религиозной философии на другие сферы русской культуры того времени, а так же на развитие мировой философской мысли.

Ключевые слова: ода, русское барокко, опера, фреска, кремль, парсуна, коляда, волхвы, агиография, зернь, скань, фольклор.

План семинара:

1. Древнерусская культура.

2. Русское Просвещение.

3. Русская культура 19 века. «Серебряный век» в русской культуре.

4. Культура Советской России.

5. Современная культура России.

Литература:

1. Алексеев П .В., Философы России XIX- ХХ столетий. Биографии, идеи, труды.- М., 2009.

2. Асмус В.Ф. Владимир Соловьёв.- М., 2009.

3. Гриненко Г.В. История философии: учебник.- М., 2008.

4. Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х т.- Л., 2009.

5. Лосский Н.О. История русской философии.- М., 2010.

Тема 13. Культура хх века

Цель занятия:во-первых, раскрыть сущность (определить) процесса глобализации культуры, определить предпосылки данного процесса; во-вторых, перечислить и кратко охарактеризовать основные проявления процесса глобализации культуры; в-третьих, дать историческую оценку данного процесса в шкале оценок «прогресс-регресс», в том числе с точки зрения формирования общечеловеческой культуры и сохранения национальных культур.

Ключевые слова: свобода, социоцентризм, демократия, этнос, экология, гуманизм, психоанализ, массовая культура, глобализация, сакральность, модернизм, постмодернизм.

План семинара:

1. Глобализация и проблемы современной культуры.

2. Современная социокультурная ситуация и основные направления современной культурологии.

Литература:

1. Полевой В.М. Малая история искусств: искусство ХХ века.- М., 2010.

2. Самосознание европейской культуры ХХ в.- М., 2011.

3. Кукаркин А.В. Буржуазная массовая культура.- М., 2009.

4. Батракова С. Искусство и утопия: Из истории западной живописи и архитектуры ХХ века.- М., 2010.

5. Модернизм: Анализ и критика основных направлений.- М., 2011.

6. Ортега-и-Гассет. Дегуманизация искусства.- М., 2010.

Тесты для контроля и самоконтроля

1. Культурология как самостоятельная наука возникла в:

Конец XX в.

Первая половина XX в.

Середина XVII в.

VI в. до н.э.

Середина XIX в.

2. Кто впервые использовал понятие “наука о культуре”?

Э.Тэйлор

Л.Уайт

В.Оствальд

Вольтер

Н.Я.Данилевский

3. Кем был впервые предложен термин «Культурология» для обозначения новой науки о культуре?

Н.Данилевский

Л.Уайт

Э.Тейлор

В.Оствальд

Ф.Ницше

4. К какой отрасли знания относится культурология?

Политические науки

Исторические науки

Гуманитарные науки

Социальные науки

Естественные науки

5. Теоретическую базу, методологическую основу культурологии составляет

Философия культуры

Философия истории

Социология

Обществоведение

Исторический материализм

6. Кого называют «отцом культурологии»?

Э.Тэйлор

О.Шпенглер

Н.Данилевский

Вольтер

Л.Уайт

7. В трудах какого автора получил утверждение в науке термин «культурология»?

В.Освальд

П.Сорокин

Э.Тэйлор

Л.Уайт

Н.Данилевский

8. Какая функция культурологии заключается в мысленной реконструкции культурно-исторического процесса, его внутренней логики?

Прогностическая

Объяснительная

Понимание

Диалогическая

Методологическая

9. Какая функция культурологии выражается в обретении целостной интуитивно-смысловой причастности субъекта к постигаемому явлению?

Методологическая

Диалогическая

Понимание

Прогностическая

Объяснение

10. В типологии культур Н.Я.Данилевского насчитывается:

21 локальная цивилизация

2 типа культуры (аполлоническая и дионисийская)

3 культурные суперсистемы

10 культурно-исторических типов

8 великих культур

11. Кто автор книги «Россия и Европа»?

Н.Данилевский

Э.Тэйлор

А.Тойнби

О.Шпенглер

П.Сорокин

12. Кто является автором теории локальных цивилизаций?

О.Шпенглер

А.Тойнби

Л.Уайт

П.Сорокин

Н.Данилевский

13. Какая из культур не входит в типологию О.Шпенглера?

Китайская

Русская

Индийская

Арабская

Египетская

14. Кто рассматривал цивилизацию как гибель культуры, судьбу культуры?

Ф.Ницше

А.Тойнби

П.Сорокин

Н.Данилевский

О.Шпенглер

15. Автор книги «Закат Европы».

А.Тойнби

П.Сорокин

О.Шпенглер

Н.Данилевский

Ф.Ницше

16. Что П.Сорокин считал фундаментом, основой культуры?

Цивилизация

Первосимвол

Этнос

Ценность

Религия

17. Кто сформулировал закон «Вызова – и – Ответа»?

Ф.Ницше

П.Сорокин

А.Тойнби

О.Шпенглер

Л.Уайт

18. Первосимволом какой культуры О.Шпенглер считал образ пещеры?

Индийская

Китайская

Египетская

Арабская

Европейская

19. Какова продолжительность жизненного цикла существования отдельных культур по Н.Данилевскому?

1000 лет

3000 лет

1500 лет

10 тыс.лет

5000 лет

20. Какую форму философии Лесли Уайт считал первой по времени возникновения?

Метафизика

Наука

Анимизм

Диалектика

Мифология

21. Какие аспекты культурной деятельности этносов выделил Н.Я.Данилевский?

Экономика, политика, право, мораль

Религия, эстетика, политика, экономика

Наука, религия, мораль, искусство

Мораль, право, религия, искусство

Философия, религия, право, искусство

22. Что лежит в основе культуры по О.Шпенглеру?

Деятельность

Религия

Смыслы, ценности и значения

Экономика

Душа народа

23. Что является основной ценностью и единственной реальностью идеациональной культуры (по П.Сорокину)?

Человек, его физические и духовные потребности

Материальное производство, экономика

Наука, открытые ею законы

Сверхъестественный мир, бог

Материальный мир, физическая реальность

24. Какая культура является четырехосновной (по Н.Данилевскому).

Славянская

Еврейская

Китайская

Греческая

Индийская

25. Кто является автором книги «Кризис нашего времени»?

П.Сорокин

О.Шпенглер

Л.Уайт

Ф.Ницше

А.Тойнби

26. Что Ф.Ницше относил к «низшей культуре»?

Музыку и скульптуру

Философию и мифологию

Религию и науку

Мораль и право

Политику и экономику

27. Самым существенным вкладом Ф.Ницше в культурологию является…

Критика христианской религии и науки

Идея сверхчеловека

Выделение в культуре двух начал (аполлоническая и дионисийская)

Обоснование философии нигилизма

Деление культуры на "высшую" и "низшую"

28. Категория «осевое время» введена…

К.Ясперсом

А.Тойнби

О.Шпенглером

Э.Фроммом

Й.Хейзинга

29. Автор функциональной теории культуры

Н.Данилевский

Э.Тэйлор

Б.Малиновский

Л.Уайт

Ф.Боас

30. В типологии культуры О.Шпенглера насчитывается…

3 культуры

10 культур

25 культур

30 культур

8 культур

31. Автор книги «Культура и этика»

М.-Л.Кинг

Л.Н.Толстой

А.Д.Сахаров

Й.Хейзинга

А.Швейцер

32. Философ, доказывавший, что «всякая культура вынуждена строиться на принуждении и запрете влечений»:

О.Шпенглер

Ф.-М.Вольтер

З.Фрейд

Ф.Ницше

Аристотель

33. Кто связывал культуру непосредственно с этикой?

М.Бахтин

А.Швейцер

И.Кант

Н.Бердяев

Гегель

34. Какое определение дает человеку Э.Кассирер?

Homo sapiens

Homo sumvolicus

Homo faber

Homo ludens

Homo erectus

35. Возникновение культуры Й.Хейзинга связывал с …

Влечением

Трудом

Религией

Игрой

Общением

36. Возникновение культуры З.Фрейд связывал с …

Игрой

Трудом

Символической деятельностью

Влечением

Религией

37. Кто является представителем символической школы культурологии?

О.Шпенглер

М.Вебер

Э.Кассирер

А.Тойнби

К.Ясперс

38. Где возникли цивилизации (по К.Ясперсу?)

Древняя Индия и Древний Китай

Древняя Греция и Древний Рим

Древний Египет и Шумер

Средняя Азия

Нил, Двуречье, Инд, Хуанхэ

39. Основатель психоанализа:

О.Ранк

З.Фрейд

Э.Фромм

Г.Маркузе

К.Юнг

40. Автор книги «Недовольство культурой»:

З.Фрейд

К.Юнг

А.Адлер

Э.Фромм

Г.Маркузе

41. Для чьей культурологической концепции характерны термины «сублимация», «либидо»?

Б.Малиновский

З.Фрейд

Й.Хейзинга

А.Тойнби

Э.Тэйлор

42. Автор работы "Тотем и табу":

З.Фрейд

Б.Малиновский

К.Ясперс

Э.Тэйлор

К.Юнг

43. Виднейший представитель диалогической концепции культуры:

И.Кант

Ж.Деррида

К.Поппер

М.Мид

М.Бахтин

44. Основатель теории ноосферы?

К.Ясперс

Л.Гумилев

Н.Федоров

Гегель

В.Вернадский

45. Кто ввел понятия «открытого» и «закрытого» общества?

М.Мид

М.Вебер

Х.Ортега-и-Гассет

К.Маркс

К.Поппер

46. Кто из перечисленных ниже учёных разрабатывал анимистическую теорию происхождения культуры?

Н.Бердяев

Ж.-Ж.Руссо

Э.Тэйлор

Аристотель

И.Гердер

47. Кто из философов считал эстетическое высшим проявлением культуры?

Маркс

Кант

Пиатон

Ницше

Гегель

48. Отрасль культурологии, изучающая взаимодействие человека и культуры:

Культурная антропология

Морфология культуры

Социология культуры

Социальная антропология

Философия культуры

49. Основное понятие американской школы культурной антропологии:

Коммуникация

Творчество

Трансляция культуры

Опредмечивание

Аккультурация

50. Виднейший представитель американской культурной антропологии:

Б.Малиновский

Э.Тэйлор

П.Сорокин

Ф.Боас

А.Радклиф-Браун

51. Виднейший представитель британской школы социальной антропологии:

Л.Уайт

Дж.Локк

Б.Малиновский

Г.Гоббс

Ф.Боас

52. Автор работы «Идеи к философии истории человечества», в которой получила обоснование полицентрическая концепция мировой культуры:

Гегель

Гердер

Кант

Монтескье

Руссо

53. Основное понятие концепции культуры Б.Малиновского:

«Символическая форма»

«Культурный обмен»

«Деятельность»

«Распредмечивание»

«Ценность»

54. Автор книги «Рождение трагедии из духа музыки»:

А.Шопенгауэр

И.Гердер

Ф.Ницше

В.Дильтей

Г.Зиммель

55. Что является главным достижением философии культуры В.Дильтея?

Изучение процесса «вестернизации" мира в XX веке.

Разработка герменевтики

Изучение феноменов взаимодействия культур

Обоснование деятельностной концепции культуры

Изучение процесса аккультурации

56. Представитель марбургской школы неокантианства, автор работы «Философия символических форм»:

Г.Риккерт

В.Виндельбанд

Г.Зиммель

В.Дильтей

Э.Кассирер

57. Основное понятие концепции культуры Э.Кассирера:

Культурный обмен

Символическая форма

Аккультурация

Культурная суперсистема

Сублимация

58. Как в психологической концепции культуры З.Фрейда называется инстанция, олицетворяющая собой запреты и нормы социокультурного характера?

Бессознательное Оно

Табу

Сублимация

Сознательное Я

Сверх-Я

59. Автор идеи «коллективного бессознательного», один из виднейших представителей психологической концепции культуры:

Ж.Лакан

Г.Маркузе

З.Фрейд

К.Юнг

Э.Фромм

60. Как называются прообразы, составляющие содержание коллективного бессознательного в психоаналитической концепции культуры К.Г.Юнга?

Невроз

Танатос

Архетип

Сублимация

Либидо

61. Виднейший представитель «структурной антропологии», автор классической работы «Сырое и проготовленное»:

Ж.Лакан

К.Леви-Строс

М.Фуко

Л.Леви-Брюль

Ф.де Соссюра

62. Культуролог, выделивший в мифах повторяющиеся противопоставления («бинарные оппозиции»):

М.Фуко

Д.Барт

Л.Леви-Брюль

К.Леви-Строс

Ж.Лакан

63. Виднейший представитель современного постструктурализма, автор книги «О грамматологии».

Ж.Бодрияр

Р.Барт

М.Фуко

Ж.Деррида

Ж.Делез

64. Философ, трактовавший культуру как реализацию, мирового разума (мирового духа).

Платон

Кант

Аристотель

Гегель

Маркс

65. Какую из великих культур О.Шпенглер называл «фаустовской»?

Античная

Китайская

Арабская

Египетская

Европейская

66. Философ, утверждавший, что подлинным субъектом культуры является свободная личность, автор работы «Смысл творчества»:

Маркс

Бердяев

Фрейд

Шпенглер

Гегель

67. Как называется у З.Фрейда способ, которым культура направляет сосредоточенную в бессознательном «Оно» энергию на цели разума, познания, искусства?

Невроз

Либидо

Сублимация

Табу

Танатос

68. Один из крупнейших представитель психоаналитического направления в культурологии, автор книги «Архетип и символ».

З.Фрейд

Ж.Лакан

К.Юнг

Г.Маркузе

З.Фрейд

69. Какая ценность является основой и фундаментом сенсорной, чувственной культуры (по П.Сорокину)?

Материальный мир, физическая реальность

Наука, открытые ею законы

Сверхъестественный мир, бог

Человек, его физические и духовные потребности

Религия

70. Какая культура, по Сорокину, занимает промежуточное положение между идеациональной и чувственной культурой?

Метафизическая

Художественная культура

Эклектическая

Религиозная

Идеалистическая

71. Кто из нижеперечисленных авторов не является представителем структурализма в современной культурологии?

М.Фуко

Й.Хейзинга

Ж.Лакан

К.Леви-Строс

Ж.Деррида

72. Философ, рассматривавший историю культуры как вечную оппозицию борьбу аполлонического и дионисийского начал?

З.Фрейд

К.Юнг

К.Маркс

Ф.Ницше

О.Шпенглер

73. Виднейший представитель концепции игровой культуры:

Й.Хейзинга

Э.Тэйлор

Н.Рерих

З.Фрейд

Ф.-М.Вольтер

75. Кто определял культуру как символическую Вселенную?

Ж.Деррида

К.Юнг

Й.Хейзинга

Э.Кассирер

К.Ясперс

76. Как называется теория и практика истолкования текстов?

Сциентизм

Аксиология

Постмодернизм

Герменевтика

Распредмечивание

78. Автор работ «Науки о природе и науки о культуре», «Ценности жизни и ценности культуры»:

К.Ясперс

В.Виндельбанд

Л.Уайт

Э.Кассирер

Г.Риккерт

79. Автор книги «Феномен человека».

Н.Бердяев

Э.Тэйлор

Й.Хейзинга

П.Тейяр де Шарден

В.Вернадский

80. Осевое время (по К.Ясперсу) относится к:

X в. до н.э.

X в. н.э.

I в. до н.э. - I в. н.э.

VIII-II в. до н.э.

I в. н.э.

81. Кто из мыслителей понимал культуру как “почитание света”?

П.Флоренский

Н.Рерих

Л.Гумилев

В.Вернадский

Н.Бердяев

82. Кто из мыслителей противопоставлял понятия “культура” и “цивилизация”?

И.Кант и Вольтер

К.Маркс и Ф.Энгельс

Ф.Ницше и А.Шопенгауэр

Н.Бердяев и О.Шпенглер

З.Фрейд и К.Юнг

83. Что такое аксиология?

Элемент культуры

Направление в культурологии

Теория ценностей

Тип культуры

Теория морали

84. Основное понятие структурализма, как направления в культурологии?

Культурная суперсистема

Сублимация

Знаковая система

Объективация

Архетип

85. Направление в культурологии, делающее акцент на исследовании форм, в которых протекает культуротворческая деятельность человека:

Социальная антропология

Психоанализ

Культурная антропология

Структурализм

Феноменология

86. Виднейший представитель игровой концепции культуры, автор работы “Homo ludens»:

Э.Кассирер

К.Леви-Стросс

Й.Хейзинга

Б.Малиновский

М.Фуко

88. Кого О.Шпенглер считал извечными творческими силами любой культуры?

Дворянство и духовенство

Третье сословие

Интеллигенция

Крестьянство и пролетариат

Купечество и крестьянство

89. Универсальный критерий для оценки уровня цивилизации (по А.Тойнби)

Увеличение количества внутреннего и внешнего пролетариата

Увеличение самодетерминации (независимости и самообусловленности развития)

Утверждение принципов демократии во внутренней и внешней политике

Степень развития науки и техники

Рост господства общества над стихийными силами природы

90. Что является наиболее мощной объединяющей силой в обществе (по А.Тойнби)?

Государство

Универсальная церковь

Экономика

Искусство

Мораль

91. Автор работы «Протестатская этика и дух капитализма», считавший основой системы ценностных ориентаций религиозную доктрину:

З.Фрейд

К.Маркс

Ф.Боас

Б.Малиновский

М.Вебер

92. Как называется (по Э.Дюркгейму) состояние общества, при котором в нем обязательно присутствуют элементы асоциального поведения, не включенные в основную социальную структуру?

Нигилизм

Диффузия

Аномия

Нонконформизм

Цивилизация

93. Родоначальник английской антропологии, введший в научный оборот термин «культура»:

Э.Тэйлор

А.Тойнби

А.Радклиф-Браун

Л.Уайт

М.Мид

94. Философ, утверждавший в качестве глубинного основания культуры материальное производство:

И.Гердер

М.Вебер

П.Сорокин

К.Маркс

И.Кант

95. Что такое герменевтика?

Совокупность отобранных значительных сочинений

Искусство толкования многозначных текстов других культур

Учение о ценностях

Течение современного искусства

Церковная дисциплина о правилах проповеди

96. Философ, рассматривавший культуру как явление, противостоящее естественной природе, отдаляющее человека от природы, морально развращающее человека:

Шпенглер

Гегель

Кант

Руссо

Маркс

97. Направление в культурологии, представители которого полагают основой общественного развития процессы заимствования и распространения культуры из одних центров в другие:

Космополитизм

Диффузионизм

Структурализм

Изоляционизм

Европоцентризм

98. Раздел культурологии, изучающий типичные формы культуры, существующие в обществе:

История культуры

Морфология культуры

Теория культуры

Культурная антропология

Социология культуры

99. Раздел культурологии, изучающий типичные формы культуры, существующие в обществе:

Социология культуры

Культурная антропология

История культуры

Теория культуры

Морфология культуры

100. Как называется у К.Ясперса начало современной эпохи единого человечества, опирающейся на философию, религию и науку?

Новая эра

Цивилизация

Осевое время

Античность

Патриархат

101. Концепция, рассматривающая динамику культуры как постепенное и непрерывное изменение природного в человеке и сообществе людей:

Структурализм

Психоанализ

Эволюционизм

Диффузионизм

Символизм

102. Из какого языка ведет свое происхождение термин "культура"

Русский

Арабский

Английский

Латинский

Греческий

103. Каково исходное, первоначальное значение термина "культура"?

Просвещение

Правила поведения (этикет)

Возделывание почвы

Искусство

Воспитание

104. Кто впервые истолковал термин "культура" в переносном смысле?

Цицерон

Л.Уайт

Н.Данилевский

Катон

С.Пуфендорф

105. В трудах какого автора слово "культура" стало самостоятельным теоретическим термином?

Цицерон

Пуфендорф

Данилевский

Вольтер

Катон

106. Исходное этимологическое значение термина "цивилизация":

Воспитание

Государственное устройство

Общество

Нравственность

Городской строй жизни

107. Каким словом обозначается тотальное отрицание ценностей культуры?

Имморализм

Нигилизм

Ренессанс

Декаданс

Апатия

108. Главная функция культуры:

Гносеологическая

Аксиологическая

Коммуникативная

Гуманистическая

Защитная

109. Из какого языка происходит слово "цивилизация"?

Немецкий

Английский

Французский

Греческий

Латинский

110. Новое эволюционное состояние биосферы, в котором разумная деятельность человека становится решающим фактором её развития, называется...

Цивилизацией

Гуманизмом

Ноосферой

Культурой

Обществом

111. Что такое аккультурация?

Процесс взаимовлияния культур

Процесс отмирания культуры

Создание культурных ценностей

Процесс возникновения общества и культуры

Отрицание ценностей культуры

112. В каком смысле употребляется в научной литературе термин "вторая природа"?

Цивилизация

Космос

Культура

Общество

Человек

113. Что означает термин "сциентизм"?

Абсолютизация роли религии в системе культуры

Защита моральных ценностей культуры

Тотальное отрицание ценностей культуры

Тенденция культурной универсализации в современном мире

Абсолютизация роли науки в системе культуры

114. Средства, механизмы и процессы, которые описывают трансформацию культуры, ее изменение:

Культурная динамика

История культуры

Культурная статика

Морфология культуры

Социология культуры

115. Географический регион, включающий ряд обществ, наделенных одними и теми же либо сходными чертами или разделяющих доминирующую культурную ориентацию:

Культурный ареал

Культурная универсалия

Культурно-исторический тип

Цивилизация

Культурная суперсистема

116. Что такое "аксиология"?

Теория этногенеза

Теория морали

Теория массовой культуры

Теория ценностей

Культурно-исторический тип

117. Философ, связывающий кризис культуры с её омассовлением

Й.Хейзинга

О.Шпенглер

Х.Ортега-и-Гассет

А.Камю

Р.Гвардини

118. Каким термином выражается пограничное, промежуточное положение групп людей, поставленных силой обстоятельств на грань двух культур?

Аккультурация

Геноцид

Диффузорность

Ассимиляция

Маргинальность

119. Как называются нормы, ценности, правила, традиции, присущие всем культурам, независимо от географического места, исторического времени и общественного устройства?

Культурные суперсистемы

Артефакты

Архетипы

Мифологемы

Культурные универсалии

120. Как называется часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе?

Контркультура

Субкультура

Культурная суперсистема

Национальная культура

Этническая культура

121. Как называется субкультура, находящаяся в конфликте с господствующими ценностями, противостоящая им?

Конткультура

Нигилизм

Оппозиция

Контреволюция

Авангардизм

122. Как называется неделимая единица культуры, любой предмет, вещь, процесс искусственного происхождения?

Артефакт

Субкультура

Ценность

Архетип

Знак

123. Из какого языка происходит термин "типология"?

Французский

Немецкий

Греческий

Латинский

Арабский

124. Как называется классификация культуры по каким-либо основаниям, общим признакам?

Философские культуры

Культурная антропология

Социология культуры

История культуры

Типология культуры

125. Каким общим термином называются большие по численности кровнородственные группы людей (племя, народность, нация)?

Этос

Классы

Страты

Народ

Этнос

126. Чувственно воспринимаемый объект, который замещает, представляет другие предметы, их свойства и отношения:

Культурная норма

Знак

Символ

Ценность

Артефакт

127. Знак, не только указывающий на изображаемый объект, но выражающий его смысл:

Символ

Идеальный тип

Мифологема

Артефакт

Ценность

128. Элементы культурного наследия, которые сохраняются и передаются от поколения к поколению в неизменном виде:

Традиции

Религии

Идеи

Ценности

Моральные нормы

129. Общее отношение человека к миру, которое определяет характер всех остальных отношений:

Первосимвол

Символ

Ценность

Мировоззрение

Смысловая доминанта

130. Привычные, мало подвергаемые осознанию, целостные образцы поведения:

Цености

Идеалы

Нормы

Императивы

Обычаи

131. Какая функция культуры выражается в создании способов и учреждений, где человек получает возможность восстанавливать свои духовные и физические силы?

Коммуникативная

Гуманистическая

Защитная

Рекреативная

Преобразующая

132. Что означает на древнегреческом языке слово "этос"?

Мораль

Искусство

Обычаи

Политика

Народ

133. Как называется некритическое принятие господствующих мнений, стандартов поведения, традиций, авторитетов и следование им?

Нонконформизм

Инкультурация

Нигилизм

Аккультурация

Конформизм

134. Духовное отождествление человека со своим народом:

Этническое сознание

Социализация

Мораль

Язык

Религия

135. Системы механизмов, с помощью которых выделяются, организуются и транслируются ключевые знаки и символы?

Культурные коды

Инкультурация и социализация

Знаковые системы

Культурные картины мира

Культурные универсалии

136. Пребывание значительной части народа вне страны его происхождения:

Расселение

Эмиграция

Миграция

Диаспора

Иммиграция

137. Отрасль культуры, включающая специальные теоретические знания и практические умения, связанные с конкретным видом труда:

Массовая культура

Профессиональная культура

Организационная культура

Элитарная культура

Экономическая культура

138. Совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов данного общества:

Поп-культура

Этническая культура

Массовая культура

Национальная культура

Доминирующая культура

139. Владение обычаями повседневной жизни социальной и национальной среды, в которой проживает человек:

Национальная культура

Экономическая культура

Обыденная культура

Массовая культура

Этническая культура

140. Форма культуры, создаваемая привилигерованной частью общества, либо по её заказу профессиональными творцами:

Специализированная

Элитарная

Профессиональная

Духовная

Религиозная

141. Процесс освобождения общества и культуры от влияния религии и церкви:

Фундаментализм

Фидеизм

Сакрализация

Клерикализм

Секуляризация

142. Приспособление к меняющимся условиям жизни посредством изменения элементов своей культуры

Адаптация

Инкультурация

Социализация

Аккультурация

Диффузия

143. Процесс поглощения одной культуры другой:

Диффузия

Ассимиляция

Инкультурация

Аккультурация

Адаптация

144. Преимущественно негативное отступление от норм и образов поведения:

Эгоизм

Девиация

Аморализм

Нигилизм

Аномия

145. Взаимодействие культур, в котором каждая сторона сознаёт свою самобытность и право других на самостоятельность:

Диалог культур

Инкультурация

Ассимиляция

Диффузия

Изоляционизм

146. Процесс развития ценностей на иной основе, приводящий к изменениям этих ценностей, в том числе существенным:

Инкультурация

Инверсия

Диффузия

Ассимиляция

Аккультурация

147. Другое название постиндустриального общества:

Информационное общество

Цивилизация

Капиталистическое общество

Открытое общество

Общество массового потребления

148. Стремление обеспечить религии и церкви господствующую роль в обществе и государстве:

Клерикализм

Секуляризация

Фундаментализм

Сакрализация

Фидеизм

149. Утрата, отсутствие этнического (национального) самосознания, отрицание национальной культуры и патриотизма:

Космополитизм

Глобализм

Универсализм

Манкуртизм

Интернационализм

150. Мировоззренческая установка на культурный синтез, на всемирный характер истории, сближение культур:

Конвергенция

Интернационализа

Культурный универсализм

Глобализм

Космополизм

151. Мировоззренческая установка на разъединение культур; практика культурной обособленности:

Нонконформизм

Нонконформизм

Культурный патрикуляризм

Патриотизм

Нигилизм

152. Совокупность культурных элементов, возникших на основе исходного элемента и функционально с ним связанных:

Культурные универсалии

Культурный комплекс

Культурная интеграция

Культурная суперсистема

Культурные архетипы

153. Особенности производства культурных ценностей в современном обществе, рассчитанные на массовое потребление:

Эстрада

Массовая культура

Обыденная культура

Экранная культура

Доминирующая культура

154. Новая культура, противопоставляемая господствующей в обществе культуре в качестве иного, перспективного, спасительного варианта:

Контркультура

Субкультура

Элитарная культура

Альтернативная культура

Антикультура

155. Избирательное отношение к переносу ценностей из одной культуры, в другую:

Экология культуры

Культурная диффузия

Аккультурация

Селективность культуры

Нонконформизм

156. Стихийное взаимное проникновение культурных черт из одного общества в другое:

Культурная автономия

Культурная трансмиссия

Культурная интеграция

Культурная диффузия

Культурная динамика

157. Объединение в целостную культуру ранее разнородных частей:

Культурная диффузия

Культурная динамика

Культурная ассимиляция

Культурная интеграция

Культурная трансмиссия

158. Описание культуры, ее структур и форм в состоянии покоя, устойчивости:

Социология культуры

Морфология культуры

Культурная динамика

Культурная статика

Философия культуры

159. Процесс, в котором культура передается новым поколениям посредством обучения:

Культурная ассимиляция

Аккультурация

Культурная адаптация

Культурная трансмиссия

Культурная диффузия

160. Концепция, согласно которой культура рассматривается как автономное образование, играющее рещающую роль в общественном развитии:

Культурная интеграция

Экология культуры

Культурный детерминизм

Культурно-национальная автономия

Культурно-историческая теория

161. Форма культуры, регулирующая сознание и поведение людей посредством институтов традиции и общественного мнения:

Культура личности

Мораль

Менеджмент

Религия

Право

162. Активное неприятие образования и науки:

Клерикализм

Фидеизм

Обскурантизм

Фундаментализм

Нигилизм

163. Процесс воплощения знаний и умений людей в продуктах материальной и духовной культуры:

Опредмечивание

Творчество

Материальное производство

Действие

Деятельность

164. Объективное превращение человеческой деятельности и ее результатов в самостоятельную силу, враждебную человеку и подчиняющую его:

Отчуждение

Порабощение

Эксплуатация

Глобализация

Унификация

165. Освоение человеком мира материальной и духовной культуры, преобразование его в свой мир идей и ценностей, знаний и умений:

Распредмечивание

Адаптация

Ассимиляция

Деятельность

Аккультурация

166. Форма упорядоченного символического поведения, совокупность регулярно совершаемых действий и их установленный порядок:

Традиция

Обычай

Культ

Деятельность

Ритуал

167. Процесс вовлечения в сферу религиозного регулирования различных форм культуры, сфер общественной и индивидуальной жизни, рост роли религиозного в культуре:

Секуляризация

Сакрализация

Обскурантизм

Фундаментализм

Фидеизм

168. Уникальная совокупность художественных особенностей в творчестве:

Субкультура

Стиль

Жанр

Эстетика

Художественная форма

169. Процесс создания качественно новых явлений в культуре:

Творчество

Сублимация

Опредмечивание

Деятельность

Культурная трансмиссия

170. Направление в этике, утверждающее основой морали стремление к счастью:

Эвдемонизм

Пуританизм

Аскетизм

Эгоизм

Гедонизм

171. Знаковая информационная система, посредством которой реализуется сознание, общение, культура:

Синтаксис

Знание

Язык

Наука

Семантика

172. Обобщенная характеристика культуры данной социальной общности или отдельного человека, выражающаяся в системе господствующих ценностей и норм поведения:

Этос

Ценность

Этика

Традиция

Этнос

173. Предмет, способный удовлетворять потребности, желания, интересы индивида, социальной группы, общества в целом:

Ценность

Архетип

Артефакт

Знак

Идеал

174. Способ, механизм осуществления любой деятельности, любого действия и поведения:

Техника

Механика

Целенаправленность

Технология

Активность

175. Стиль мышления и действия, при котором техническая деятельность превращается из средства жизни в цель жизни, все стороны жизни человека и общества оцениваются с технологических позиций:

Фетишизм

Либерализм

Технократизм

Прагматизм

Утилитаризм

176. Способ художественного творчества, выражающийся в подражании природе, точном воспроизведении внешнего вида людей и предметов.

Реализм

Иррационализм

Мимесис

Символизм

Рационализм

177. Общий смысл социально-исторических и культурных условий, которые позволяют уточнить смысловое значение результатов деятельности человека:

Контекст

Идеал

Символ

Ценность

Этос

178. Явление, относящееся к самым нижним пластам массовой культуры, синоним псевдоискусства, лишенного художественно-эстетической ценности и перегруженного примитивными, рассчитанными на внешний эффект деталями:

Кич

Поп-культура

Конткультура

Архетип

Субкультура

179. Система правил, норм, господствующих в искусстве в какой-либо исторический период или в каком-либо художественном направлении, закрепляющих основные структурные закономерности конкретных видов искусства:

Кредо

Канон

Символ

Догмат

Традиция

180. Процесс освоения человеком – членом конкретного общества – основных черт и содержания культуры своего общества, менталитета, культурных образцов и стереотипов в поведении и мышлении:

Инкультурация

Инверсия

Ассимиляция

Адаптация

Аккультурация

181. Функция культуры, заключающаяся в оценивании явлений и предметов с точки зрения их способности удовлетворять потребности личности и общества:

Мировоззренческая

Познавательная

Аксиологическая

Символическая

Гуманистичекая

182. Кто из нижеперечисленных мыслителей утверждал идею единства всемирной истории и единой линии культурного развития человечества:

О.Шпенглер

А.Тойнби

Н.Данилевский

Г.Гегель

Э.Трёльч

183. Сходство, общность, то, что объединяет культурные единицы в одно множество культур и отличает это множество культур от других.

Этос

Этнос

Язык

Ценность

Тип

184. Автор, выдвинувший понятие «идеального типа» культуры:

О.Шпенглер

П.Сорокин

Г.Гегель

Б.Малиновский

М.Вебер

185. Какая из следующих культур является двухосновной (по Н.Данилевскому):

Римская

Египетская

Еврейская

Греческая

Европейская

186. Какой тип культуры (по К.Ясперсу) составляет доисторическую эпоху, в которой происходит становление «основных свойств человеческого бытия», формирование человека как вида:

Прометеевская

Гомеровская

Архаическая

Традиционная

Первобытная

187. Автор, полагавший основой социокультурной динамики изменение ценностной доминанты:

О.Шпенглер

М.Вебер

Н.Данилевский

А.Тойнби

П.Сорокин

188. Автор, утверждавший, что пусковым моментом этногенеза является пассионарный толчок:

П.Сорокин

Н.Данилевский

Н.Кондратьев

Л.Гумилев

Н.Бердяев

189. Автор работы «Третья волна», обосновывающей волновую теорию историко-культурного процесса:

Л.Гумилёв

Н.Кондратьев

Д.Белл

А.Шлезингер

Э.Тоффлер

190. Кто из следующих авторов не относится к представителям функционализма в понимании социокультурной динамики?

Э.Тэйлор

Э.Дюркгейм

Б.Малиновский

Г.Парсонс

А.Рэдклифф-Браун

191. Какой из следующих авторов не относится к представителям эволюционистского понимания социокультурной динамики?

Ф.Бродель

Л.Морган

Б.Малиновский

Ч.Спенсер

Э.Тэйлор

192. Каким термином обозначают одушествление явлений природы?

Тотемизм

Фетишизм

Анимизм

Магия

Инцест

193. Кто автор книги "Первобытная культура"?

Л.Уайт

Э.Тэйлор

Ф.Ницше

Вольтер

О.Шпенглер

194. Кто ввел в научный оборот термин "анимизм"?

Б.Малиновский

Д.Боас

Э.Тэйлор

Аристотель

Л.Уайт

195. Что такое "табу"?

Непозволительное поведение

Добро

Запрет

Разрешение

Грех

196. В контексте какой культуры вещь и слово идентифицируется?

Современная

Культура Возрождения

Архаичная

Средневековая

Античная

197. Этимологическое значение термина "тотем":

Семья

Древнейший предок

Род

Растение

Племя

198. Древнейшие виды табу в истории человечества:

Прямо не смотреть в глаза мужчине

Не отделяться от племени

Запрет людоедства и половых связей близких кровных родственников

Не воровать

Не называть имени человека

199. Найдите слово, характеризующее синкретичность архаического типа культуры:

Упорядоченность

Нерасчленённость

Чёткое членение

Двойственность

Дифференцированность

200. Как называется первобытное верование, согласно которому каждый род и племя имеет своего животного или растительного предка покровителя.

Антропоморфизм

Политеизм

Тотемизм

Анимизм

Фетишизм

201. Исторически первая форма культуры:

Мораль

Наука

Религия

Искусство

Миф

202. Первобытное верование, наделяющее материальные предметы сверхъестественными свойствами:

Фетишизм

Антропоморфизм

Тотемизм

Магия

Анимизм

203. Система верований, действий, обрядов и ритуалов, с помощью которых первобытный человек стремился сверхъестественным образом воздействовать на природу:

Мифология

Фетишизм

Тотемизм

Анимизм

Магия

204. Культовые сооружения 3-2тысячелетия до н.э. из огромных необработанных или малообработанных каменных глыб:

Курганы

Каменные бабы

Гробницы

Мегалиты

Пирамиды

205. Время возникновения "звериного стиля" в первобытном искусстве:

Палеолит

Неолит

Бронзовый век

Железный век

Мезолит

206. В чём сущность так называемой "палеолитической революции"?

Появление человека как нового биологического вида

Переход к изготовлению орудий труда из кремня

Замена эволюционного типа развития человека на исторический

Переход от каменных орудий труда к металическим

Появление неандертальца

207. С каким видом первобытного человека связано возникновение первобытного искусства?

Австралопитек

Питекатроп

Кроманьонец

Синантроп

Неандерталец

208. Группа жилых домов и хозяйственных построек первобытного человека, обнесённых земляным валом или деревянным забором:

Посёлок

Стоянка

Город

Городище

Крепость

209. Время появления первых погребений первобытного человека:

80-100 тыс.лет назад

2,5 млн. лет назад

3 млн. лет назад

500-430 тыс. лет назад

30-40 тыс. лет назад

210. Надмогильные насыпи из земли или камня, обычно полусферической или конической формы:

Городища

Зиккураты

Курганы

Пирамиды

Мегалиты

211. Представление о безличной силе, оживотворяющей природу; одна из форм первобытных верований:

Анимизм

Аниматизм

Фетишизм

Тотемизм

Магия

212. К какой цивилизации относится «Легенда о герое Гильгамеше»?

Китай

Египет

Скифско-сакская

Индия

Шумер

213. Основное понятие этики будуизма:

Счастье

Стойкость

Польза

Страдание

Истина

214. Какой египетский фараон провел религиозную реформу, установил монотеистический государственный культ?

Тутмос

Тутанхамон

Микерин

Рамзес

Аменхотеп IV (Эхнатон)

215. Учение о «Янь» и «Инь» принадлежит культуре…

Индии

Японии

Китая

Кореи

Египта

216. Главный бог в религии Древнего Египта:

Митра

Дингир

Осирис

Зороастр

Ра-Атон

217. Что из нижеперечисленного не относится к основным символам древнеегипетской культуры?

Полис

Фараон

Ра

Сфинск

Осирис

218. К какой культуре относится эпические поэмы «Махабхараба» и «Рамаяна»?

Иран

Китай

Корея

Япония

Индия

219. Самая ранняя из пирамид:

Хефрена

Аменхотепа

Рамзеса

Джосера

Хеопса

220. Какая из этих культур не относится к культуре Двуречья (Месопотамии)?

Египет

Аккад

Ассирия

Шумер

Вавилон

221. Что из нижеперечисленного соответствует характеру китайской письменности?

Петроглифы

Кириллица

Латиница

Иероглифы

Клинопись

222. Где был изобретен компас?

Китай

Греция

Япония

Египет

Индия

223. Центральное понятие конфуцианского учения:

Наслаждение

Страдание

Ритуал

Польза, выгода

Счастье

224. Как называется шумерские письмена?

Пиктограмма

Иероглифы

Клинопись

Латиница

Петроглифы

225. Кто является основателем будуизма?

Сиддхартха Гаутама

Пандитачарья

Соманатха

Чарвака

Умандаянти

226. Как называется религия, священной книгой которой является «Авеста»?

Даосизм

Сикхизм

Синтоизм

Джайнизм

Зороастризм

227. Тип религии, в котором наряду с поклонением единому богу допускается существование других божеств:

Прозелитизм

Теизм

Политеизм

Монотеизм

Монолатризм

228. Один из главных богов Древнего Египта, считавшийся покровителем мудрости, счета и письма:

Антон

Гор

Тот

Ра

Осирис

229. Единственное из сохранившихся до наших дней «семи чудес света»:

Храм Артемиды в Эфесе

Колос Родосский

Статуя Зевса в Олимпии

Висячие сады Семирамиды

Пирамида Хеопса в Гизе

230. Созданный в Древнем Китае в эпоху Чжоу знаменитый сборник предсказаний и наставлений.

«Книга гор и морей»

«Книга перемен»

«Книга поэзии»

«Трипитака»

«Книга истории»

231. Какая страна является «родиной» бумаги, фарфора, пороха, шелка, спичек и других открытий:

Древний Китай

Древняя Греция

Древняя Индия

Древний Египет

Шумер

232. Самый крупной дворцовый комплекс в мире, занесенный ЮНЕСКО в Список всемирного наследия человечества:

Московский Кремль в России

Зимний дворец в России

Версаль во Франции

Вестминстерский дворец в Англии

Запретный город (императорский дворец) в Китае

233. Философское учение в Древнем Китае, трансформировавшееся в национальную религию Китая:

Сикхизм

Зороастризм

Синтоизм

Буддизм

Даосизм

234. Что из перечисленного не относится к системе четырёх сословий, оформившихся в иерархию каст (варн) в Древний Индии:

Шудры (слуги)

Вайшья (свободные общинники, земледельцы, торговцы)

Брахманы (Жрецы)

Кшатрии (Военная знать)

Йоги (мудрецы-аскеты)

235. Наиболее почитаемый бог древних ариев, бог-воин, бог дождя и грома:

Индра

Агни

Шива

Сома

Варуна

236. Самый древний сборник в составе Вед (Древняя Индия):

Атхарваведа

Яджурведа

Ригведа

Упанишады

Самаведа

237. Каково буквальное значение названия сборников священных гимнов, магических формул, описаний ритуалов «Веды»:

«Высшая мудрость»

«Праведный путь»

«Священное знание»

«Вера в бога»

«Истинное знание»

238. Священная книга индуизма:

Веды

Трипитака

Махабхарата

Книга перемен

Рамаяна

239. Древнейшие философские произведения Индии, завершающие жанр ведийской литературы:

Бхагавадгита

Рамаяна

Упанишады

Махабхарата

Трипитака

240. Самая ранняя по времени появления мировая религия:

Буддизм

Манихейство

Иудаизм

Ислам

Христианство

241. Какое из следующих понятий не относится к буддизму?

Нирвана

Сансара

Дао

Карма

Дхарма

242. Священная книга буддизма:

Веды

Книга перемен

Упанишады

Трипитака

Бхагавадгита

243. Самый характерный памятник буддийской архитектуры:

Дворец

Ступа

Пещерный храм

Надгробный царский памятник

Мавзолей

244. В индуизме – воплощение божества в образах других божеств, людей или животных:

Ахимса

Апариграха

Аватара

Автаркия

Бодхисатва

245. Характерный для ряда религии (джайнизм, индуизм, буддизм) принцип отказа от причинения вреда живому даже в мысли, любовь и сострадание ко всему существующему.

Сангха

Карма

Ахимса

Дхарма

Сансара

246. В китайской культуре - человечность, милосердие, доброта по отношению к людям и всему существующему:

Янь

Инь

Дао

Жэнь

И

247. Кто создал теорию добродетельного города?

Демокрит

Аль-Бируни

Аль-Фараби

Конфуций

Ибн Сина

248. Как называется свод религиозно-этических предписаний ислама?

Шариат

Намаз

Ураза

Зякят

Рамазан

249. Как переводится с арабского слово, от которого получила название священная книга мусульман «Коран»?

Человек

Святыня

Изучение

Пение

Чтение

250. Время возникновения ислама:

VII в.

I в.

I в. до н.э.

IX в.

VI в. до н.э.

251. Что из перечисленного не относится к так называемым «пяти стопам ислама»:

Вера в единственность Аллаха

Хадж (паломничество в Мекку)

Намаз (молитва)

Закят (обязательный религиозный налог)

Пост ураза в священный месяц рамадан

252. Течение в исламе, проповедующее созерцательный, аскетический образ жизни и мистические формы сознания:

Исмаилизм

Шиизм

Суфизм

Суннизм

Хариджизм

253. Короткое яркое изречение философского характера в арабской поэзии (стихотворный афоризм из 4 строк):

Касыда

Панегирик

Рубаи

Газель

Кыта

254. Лирическая любовная песня в арабской поэзии:

Панегирик

Рубаи

Кыта

Газель

Касыда

255. Признанный мастер рубаи, арабский ученый XI в.

Омар Хайям

Низами Гянджеви

Масуди

Ибн ар-Руми

Рудаки

256. Обычное мусульманское право в отличие от официального права шариата.

Аят

Кафир

Кади

Адат

Сунна

257. Ритмическая единица главы в Коране:

Кыта

Кафир

Адат

Аят

Сура

258. Предстоятель на совместной молитве мусульман, служитель культа, руководящий богослужением:

Муфтий

Имам

Кади

Пророк

Халиф

259. Что из нижеперечисленного не относится к направлениям в исламе?

Ваххабизм

Суфизм

Суннизм

Шиизм

Джайнизм

260. Главный храм ислама?

Сборная мечеть в г.Кордова

Мечеть Ибн-Тулун в Капре

Тадж-Махал в Индии

Храм Кааба в Мекке

Мечеть Омейядов в Дамаске

261. Судья у мусульман, духовный руководитель мечети в Центральной Азии:

Пророк

Кади

Муфтий

Халиф

Имам

262. Где рождается трагедия как жанр и мироощущение?

Вавилон

Древний Китай

Древняя Греция

Древний Египет

Индия

263. Значение понятия «катарсис» у древних греков:

Наслаждение

Счастье

Польза

Трагическое очищение

Страдание

264. Что означает древнегреческое понятие "калокагатия"?

Трагическое очищение

Воспитание

Состязание

Единство физического и нравственного совершенства

Подражание

265. Что из нижеперечисленного входит в число общепринятых "семи чудес света"?

Московский Кремль

Статуя Колосса Родосского

Статуя Свободы

Эйфелева башня

Великая Китайская стена

266. С каким нижеперечисленных терминов отождествлялась культура у древних греков, учитывая внутреннюю взаимосвязь культуры и воспитания?

Техне

Пайдея

Натура

Мораль

Эвденома

267. Что такое политеизм?

Направление в исламе

Первобытное верование

Направление в христианстве

Многобожие

Единобожие

268. С творчеством какого античного автора перекликаются басни И.А.Крылова?

Аристрофан

Геродот

Тацит

Ксанф

Эзоп

269. Период расцвета греческой культуры.

Классический

Древнеархаический

Гомеровский

Эллинизм

Архаический

270. Что означает термин "гедонизм" в этической культуре Древней Греции?

Польза

Страдание

Наслаждение

Счастье

Добро

271. Значение термина "эвдемонизм" в культуре Древней Греции:

Страдание

Добро

Наслаждение

Счастье

Польза

272. Значение термина "агон" в культуре Древней Греции:

Сострадание

Сравнение

Страдание

Состязание

Спор

273. Что такое древнегреческий "полис"?

Политика

Город-государство

Рынок

Крепость

Страна

274. Какая из нижеперечисленных культур является источником древеримской культуры?

Этрусская

Скифско-сакская

Вавилонская

Шумеро-вавилонская

Крито-микенская

275. Термин "романский" означает:

Античный стиль

Греческий стиль

Восточный стиль

Римский стиль

Западный стиль

276. Три знаменитых поэта Древнего Рима:

Гораций, Ливий, Кассий

Вергилий, Гораций, Овидий

Овидий, Тацит, Марциал

Плутарх, Гораций, Нерон

Ювенал, Сенека, Гацит

277. Кто считается автором поэм Илиада" и "Одиссея"?

Сафо

Гесиод

Гомер

Эсхил

Софокл

278. Какому богу посвящались Олимпийские игры в Древней Греции?

Зевс

Гера

Аполлон

Аид

Нептун

279. Что из нижеследующего соответствует термину "перипатетизм":

Эпикуреизм

Аристотелизм

Платонизм

Стоицизм

Гедонизм

280. Выдающийся римский оратор:

Геродот

Ювенал

Вергилий

Гомер

Цицерон

281. Какой город 10 лет осаждали греки после похищения Елены Пекрасной?

Эфес

Спарта

Троя

Карфаген

Милет

282. Философская школа, основанная Платоном:

Перипатетизм

Атомизм

Академия

Ликей

Кинизм

283. Укрепленная часть древнегреческого города, находящаяся на возвышенности, верхний город:

Парфенон

Акведук

Акрополь

Некрополь

Полис

284. Высший орган власти у спартанцев, собрание всех граждан:

Апелла

Агора

Совет

Демос

Ареопаг

285. Высший орган власти в древнегреческих Афинах:

Ареопаг

Апелла

Агора

Акрополь

Демос

286. Достижение покоя как высшая ценность в древнегреческой философии:

Катарсис

Калокагатия

Гедонизм

Эвдемонизм

Атараксия

287. Религия, возникшая в I в. н.э. в восточных провинциях Римской империи, ставшая впоследствии мировой:

Зороастризм

Христианство

Иудаизм

Ислам

Буддизм

288. Самое гигантское зрелищное сооружение Древнего Рима, место гладиаторских боёв:

Марсово Поле

Форум

Пантеон

Колизей

Капитолий

289. Великий римский поэт, автор эпической поэмы "Энеида":

Петроний

Катулл

Овидий

Гораций

Вергилий

290. Римский философ-стоик и писатель, автор трагедий, воспитатель императора Нерона:

Лукреций Кар

Марк Аврелий

Сенека

Цицерон

Варрон

291. Самое значительное по размерам купольное сооружение в античном мире:

Пантеон

Колизей

Базилика

Форум

Капитолий

292. Какая из богинь Олимпа почиталась как защитница правды, враг обмана и наблюдательница правосудия?

Никэ

Тюхэ

Ирида

Дикэ

Фемида

293. Кого из древнегреческих авторов называют "отцом трагедии"?

Менандр

Эсхил

Еврипид

Софокл

Аристофан

294. Какой город был центром культурной жизни эллинического мира?

Персеполь

Коринф

Александрия

Спарта

Карфаген

295. Какой из нижеследующих был богом входа и выхода и имел два лица?

Гермес

Прометей

Янус

Зевс

Марс

296. Выдающийся римский писатель, автор авантюрно-приключенческого романа "Метаморфозы, или Золотой Осел":

Катулл

Вергилий

Лукиан

Апулей

Овидий

297. Римский писатель и философ, автор философской поэмы "О природе вещей":

Марк Аврелий

Цицерон

Сенека

Вергилий

Лукреций Кар

298. Площадь и рынок в Древнем Риме, являющиеся центром культурной жизни:

Агора

Базилика

Колизей

Форум

Амфитеатр

299. Один из характерных памятников древнеримского зодчества, мост - водопровод:

Акведук

Амфитеатр

Базилика

Форум

Терма

300. Характерный памятник древнеримского зодчества, сооружение для зрелищ, в том числе гладиаторских боёв:

Терма

Форум

Амфитеатр

Базилика

Акведук

301. Крупнейший древнеримский писатель, философ, историк, автор "Сравнительных жизнеописаний "выдающихся греков и римлян:

Птолемей

Плутарх

Тит Ливий

Страбон

Тацит

302. Как называется философское учение, согласно которому бог сливается с природой?

Анимизм

Деизм

Фетишизм

Пантеизм

Гилозоизм

303. Когда возникло христиантство?

X в. н.э.

VII в. до н.э.

I в. н.э.

Середина XI в.

IV в. до н.э.

304. В каком из этих стилей искусства ярче всего проявляется средневековое настроение?

Классицизм

Романский

Барокко

Рококо

Готика

305. Кто перевёл Библию на немецкий язык?

Гегель

Кант

Л.Фейербах

М.Лютер

Ф.Ницше

306. В XVI веке в Европе вследствие Реформации возникает…

Адвентизм

Протестантизм

Католицизм

Методизм

Православие

307. Кем был введен термин «Ренессанс»?

Ф.Петрарка

Леонардо да Винчи

Д.Вико

Микальанджело

Д.Вазари

308. Автор произведения «Речь о достоинстве человека», являющегося манифестом гуманистическо-антропоцентристского мировоззрения:

Д.Вазари

Ф.Петрарка

Данте Алигьери

Пико дела Мирандола

Д.Боккаччо

309. Термин «барокко» в переводе с итальянского означает:

Римский

Восточный

Образцовый

Правильный

Вычурный, странный

310. Время появления первых европейских универсистетов:

XVIII в.

II-III вв.

XI-XII вв.

XVI-XVII вв.

V-VI вв.

311. Автор «Декамерона»:

Маргарита Наваррская

Ф.Петрарка

Д.Боккаччо

Ф.Рабле

Д.Чосер

312. Название какого архитектурно-художественного стиля связывают с наименованием одного из германских племён?

Готический

Мавританский

Ампир

Барокко

Романский

313. Крупнейший деятель Северного Возрождения, автор «Похвалы глупости»:

Э.Роттердамский

Дж.Вико

А.Дюрер

Ф.Рабле

М.Лютер

314. Автор книги «Протестанская этика и дух капитализма»:

Р.Мертон

Ж.Кальвин

М.Лютер

М.Вебер

Ж.-Ж.Руссо

315. Какая из следующих характеристик соответствует готическому стилю?

Массивный, простой, каменный

Строгий, без всяких излишеств, правильной геометрической формы

Пышный, богато украшенный лепкой

Классические античные формы, множество колонн

Узкие длинные окна, стрельчатый свод, иллюзия оторванности от земли

316. Что из нижеперечисленного не присуще культуре Возрождения?

Возрождение античност

Религиозный фанатизм

Гуманизм

Модификация христианской традиции

Антропоцентризм

317. Лидер реформации в Швейцарии:

Макс Вебер

Эразм Роттердамский

Мартин Лютер

Жан Кальвин

Ансельм Кентерберийский

318. Какая культура для Возрождения была образцом, идеалом?

Архаическая

Средневековая европейская

Античная

Средневековая арабо-мусульманская

Древнеегипетская

319. О ком было сказано: «Он был последним средневековым, но первым ренессанским поэтом".

Франческо Петрарка

Лоренцо Вала

Пико дела Мирандола

Данте Алигьери

М.Фичино

320. Организатор издания в XVIII веке 35 – томной «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел»:

Руссо

Гельвеций

Монтескье

Гольбах

Дидро

321. Два больших стиля, зародившихся в европейской культуре XVII века:

Ампир, рококо

Социалистический реализм, кубизм

Классицизм, барокко

Романтический, готический

Авангардизм, сюрреализм

322. Знаменитый поэт Возрождения, создатель сонетов, итальянского языка:

Ф.Петрарка

Ф.Рабле

М.Монтень

П.Ронсар

Д.Боккаччо

323. Кто является первым европейским гуманистом?

Леонардо да Винчи

Рафаэль

Пико дела Мирандола

Петрарка

Тициан

324. В средневековой Европе «трубадур» это:

Крестьянин на оброке

Ростовщик

Ремесленник

Рыцарь-герой

Бродячий певец и актёр

325. Когда произошел окончательный раскол христианства на православие и католицизм?

XVI в.

1 в.н.э.

988 г.

1054 г.

IV в. н.э.

326. Выдающийся христианский писатель, один из “отцов церкви”, автор “Исповеди”:

Аристотель

Фома Аквинский

Аль-Фараби

Аврелий Августин

Ансельм Кентерберский

327. Автор трагедий «Гамлет», «Король Лир», «Отелло»:

Расин

Шекспир

Рабле

Софокл

Эсхил

328. Автор романа «Дон Кихот»:

М.де Сервантес

Ф.де Рохас

Ж.-Ж.Руссо

Аристофан

Ф.Рабле

329. Выдающийся французский гуманист, автор сатирического романа «Гаргантюа и Пантагрюель»:

Вольтер

М.Монтень

Б.Паскаль

Ф.Рабле

Ж.Бюффон

330. Представителем какого направления в живописи является Сальвадор Дали?

Реализм

Абстракционизм

Сюрреализм

Кубизм

Импрессионизм

331. Совокупность направлений, сложившихся в искусстве XX века, называется…

Классицизм

Модернизм

Сюрреализм

Романтизм

Иррационализм

332. Направление в живописи, основанное французскими художниками Моне, Мане, Ренуаром, Сезанном:

Классицизм

Романтизм

Абстракционизм

Импрессионизм

Реализм

333. Один из самых знаменитых архитекторов XX века:

Франческо Борромини

Филиппо Брунелески

Жюль Ардуэн Мансар

Ле Корбузье

Джованни Лоренцио Бернини

334. Европейский философ и поэт, автор «Божественной комедии»:

Боккаччо

Вергилий

Платон

Петрарка

Данте

335. Город-государство в Европе, являющийся центром католической церкви:

Авиньон

Ватикан

Рим

Монте-Карло

Мадрид

336. Направление неклассической философии XX века, постигающее существование человека как существа, способного быть свободным:

Прагматизм

Экзистенциализм

Феноменология

Позитивизм

Неотомизм

337. Форма философии средневековой Европы и стиль мышления, в которых господствовала обучающая составная, начетничество, некритическое следование авторитетам («школьное богословие»):

Реализм

Антисциентизм

Номинализм

Томизм

Схоластика

338. Стиль позднего классицизма, возникший в наполеоновской Франции, характеризующийся величественными формами и использованием древнеримских традиций декора:

Готика

Романский

Рококо

Ампир

Барокко

339. Противостоящее официальному искусству движение в европейской культуре второй половины XX века, название которого указывает на его подпольность:

Абстракционизм

Андерграунд

Авангардизм

Хиппи

Сюрреализм

340. Направление в искусстве Европы XVI-XVII вв., в котором стремление к величию и динамичности сочетается с причудливым богатством декора:

Рококо

Классицизм

Барокко

Готика

Ампир

341. Что означает в переводе с греческого слово, послужившее основой для названия священного писания христиан?

Послание

Чтение

Мудрость

Книги

Откровение

342. В христианстве холм, на котором был казнен Иисус Христос, место невыносимых страданий.

Геена

Сион

Синай

Вифлеем

Голгофа

343. Модернистское течение в искусстве Европы с 1916 г., выражающееся в подражании бессвязанному детскому лепету, вошедшее позже в сюрреализм.

Абстракционизм

Дадаизм

Символизм

Авангардизм

Кубизм

344. Общее название кризисных явлений в европейской культуре второй половины XIX – начала XX века, выраживших настроения пессимизма, упадка:

Дадаизм

Авангардизм

Кубизм

Декаденство

Символизм

345. Судебное учреждение в католической церкви XIII-XIX вв. для борьбы с ересью:

Инквизиция

Опус Деи

Аутодафе

Орден иезуитов

Ватикан

346. В иерархии католической церкви второй после Папы Римского церковный чин:

Кардинал

Архиепископ

Епископ

Аббат

Митрополит

347. Теория и направление в европейской литературе и искусстве XVIII-XIX вв., характеризующееся стремлением к монументальности, гармонии, рационализму, гражданственности, простотой стиля на образцах античной культуры:

Ампир

Рококо

Готика

Барокко

Классицизм

348. Направление и художественный стиль в искусстве XX века, стремящиеся сблизить формы искусства с формами технической составляющей архитектуры:

Кубизм

Конструктивизм

Классицизм

Авангардизм

Символизм

349. Модернистское направление в изобразительном искусстве начала XX века, представляющее предметный мир геометрическими фигурами, простейшими мотивами:

Дадаизм

Китч

Авангардизм

Символизм

Кубизм

350. Художественный метод (возник в XIX в.), характеризующийся стремлением копировать явления природы в соответствии с данными естествознания:

Натурализм

Сциентизм

Материализм

Реализм

Романтизм

351. Представителями какого течения в европейской живописи рубежа XIX- XX вв. были В.Ван-Гог, П.Гоген, П.Сезани, А.Тулуз-Лотрек:

Постимпрессионизм

Символизм

Примитивизм

Натурализм

Неоклассицизм

352. Направление и метод в художественном творчестве, предполагающий правдивое отображение действительности:

Примитивизм

Позитивизм

Натурализм

Классицизм

Реализм

353. Культурный стиль Европы первой половины XVIII в., отличающийся изяществом, изысканностью орнамента, восточными мотивами:

Барокко

Готика

Рококо

Романский

Ампир

354. Направление в европейской культуре конца XVIII- начала XIX вв., противопоставлявшее рационализму Просвещения стремление к свободе, сильной страсти, проявлениям духа, бессознательного:

Классицизм

Романтизм

Позитивизм

Натурализм

Реализм

355. Модернистское течение в современной художественной культуре, исходящее из приоритета подсознания:

Абстракционизм

Символизм

Сюрреализм

Имрессионизм

Авангардизм

356. Направление в искусстве XX века и творческий метод беспредметного искусства, отказывающегося от изображения форм реальной действительности:

Абстракционизм

Примитивизм

Дадаизм

Сюрреализм

Импрессионизм

357. Крупнейший представитель средневековой схоластики, автор сочинения "Сумма теологии":

Фома Аквинский

Альберт Великий

Уильям Оккам

Ансельм Кентерберийский

Пьер Абеляр

358. Первый архитектурный стиль европейского Средневековья:

Классицизм

Коринфский

Готика

Романский

Ампир

359. Крупнейшее произведение героического эпоса средневековой Англии:

"Бедный Генрих"

"Поэма о Беовульфе"

"Тристан и Изольда"

"Песнь о Нибелунгах"

"Парсифаль"

360. Основатель новоевропейской живописи, основоположник флорентийской школы итальянского Возрождения:

Ф.Брунеллески

Микельанджелло

Джотто

Боттичелли

Леонардо да Винчи

361. Создатель теории линейной перспективы, выдающийся архитектор раннего итальянского Возрождения:

Л.Б.Альберти

Ф.Брунеллески

Донателло

А.Верроккьо

С.Боттичелли

362. Великий итальянский живописец, создавший "Сикстинскую мадонну".

С.Боттичелли

Рафаэль

Джорджоне

Микельанджело

Леонардо да Винчи

363. Последний титан высокго Возрождения, автор величайшего шедевра - росписи свода Сикстинской капеллы в Ватикане:

Веронезе

Тициан

Микельанджело

Леонардо да Винчи

Рафаэль

364. Выдающийся представитель Северного Возрождения в Германии, мастер гравюры, прославившийся циклом работ на темы "Апокалипсиса":

М.Лютер

Лукас Кранах Старший

Т.Мюнцер

А.Дюрер

Ганс Гольбейн

365. Величайший художник голландского барокко, автор шедевров живописи "Даная", "Ночной дозор", "Возвращение блудного сына":

Ван Дейк

Брейгель

Рубенс

Веласкес

Рембрандт

366. Основоположник испанской национальной драмы, автор "Учителя танцев" и "Собаки на сене":

Лопе де Вега

Мигель де Сервантес

Эль Греко

Тирсо де Молина

Кальдерон де Ла Барка

367. Голландский философ-пантеист XVII века, автор работ "Этика" и "Богословско-политический трактат".

Декарт

Спиноза

Локк

Лессинг

Гоббс

368. Родоначальник немецкой классической философии, автор "Критики чистого разума":

Кант

Лейбниц

Гегель

Шеллинг

Фейербах

369. Литературное движение 70-80-х годов XVIII века в Германии, к которому примыкали И.В.Гете, И.Г.Гердер:

"Союз Башмака"

"Буря и натиск"

"Гром и молния"

"Энциклопедисты"

"Союз равных"

370. Немецкий просветитель, поэт, писатель, философ XVIII-XIX вв., автор романа "Страдания молодого Вертера" и трагедии "Фауст":

И.Гердер

Ф.Шиллер

Э.Гоффман

И.Гете

Г.Лессинг

371. Основоположник европейской классической комедии, комедиограф, актер, реформатор театра, создавший "Мещанина во дворянстве", "Тартюфа", "Дон Жуана":

Лопе де Вега

Мольер

Бомарше

Расин

Корнель

372. Великий французский драматург, автор "Севильского цирюльника" и "Женитьбы Фигаро".

Мольер

Моцарт

Россини

Бомарше

Гольдони

373. Крупнейший представитель немецкого романтизма, автор романа «Житейские воззрения кота Мурра»:

Ф.Шеллин

Ф.Шлегель

А.Шопенгауэр

Ф.Шлейермахер

Э.-Т.-А.Гоффман

374. Крупнейший английский романтик, автор поэм «Паломничество Чайльд Гарольда» и «Манфред».

В.Скотт

Ч.Диккенс

А.Конан-Дойл

Э.А.По

Дж.Байрон

375. Великий французский писатель романтик, автор романов «Отверженные», «Собор Парижской богоматери»:

О.Бальзак

П.Мериме

А.Дюма

В.Гюго

Ш.Бодлер

376. Представителями какого направления в изобразительном искусстве были Э.Делакруа, Ф.Гойя, Дж.Констебель, У.Тёрнер.

Натурализм

Классицизм

Импрессионизм

Реализм

Романтизм

377. Величайший испанский художник, автор серии гравюр – альбома «Капричос»:

Д.Веласкес

Ф.Гойя

Эль Греко

Лопе де Вега

Ф. Де Сурбаран

378. Великий французский писатель, основоположник социально-реалистического романа, автор эпопеи «Человеческая комедия»:

Стендаль

Г.Флобер

Э.Золя

О.Бальзак

В.Гюго

379. Великий английский писатель, основоположник критического реализма, автор «Записок Пиквикского клуба, «Приключений Оливера Твиста»

Г.Уэллс

А.Конан-Дойл

В.Скотт

Ч.Диккенс

Дж.Голсуорси

380. Представителями какого направления в литературе были П.Верлер, А.Рембо, М.Метерлинк, А.Блок?

Романтизм

Реализм

Критический реализм

Классицизм

Символизм

381. Представителями какого направления в живописи XX века были А.Матисс, А.Маркс, Ж.Руо, А.Дерен:

Импрессионизм

Постимперессионизм

Экспрессионизм

Фовизм

Символизм

382. Представителями какого направления в изобразительном искусстве XX века были П.Пикассо, Ж.Брак, Х.Грис., Д.Делоне:

Кубизм

Фовизм

Дадаизм

Сюрреализм

Экспрессионизм

383. Авангардистское направление в европейском искусстве 1910-1920-х годов, декларировавшее отрицание традиционной культуры, эстетику урбанизма и машинной индустрии, культ машины и современной техники:

Экспрессионизм

Футуризм

Дадаизм

Сюрреализм

Кубизм

384. Французский писатель-экзистенциалист, автор романа «Чума», философского эссе «Миф о Сизифе»:

Г.Марсель

Ж.-П.Сартр

А.Камю

К.Ясперс

М.Пруст

385. Выдающийся австрийский писатель, автор романов «Процесс» и «Замок»:

А.Камю

М. Пруст

Дж.Джойс

Ф.Кафка

С.Цвейг

386. Видный ирландский писатель-модернист XX века, автор культового романа «Улисс»:

Ф.Кафка

М.Пруст

Р.-М.Рильке

Дж.Джойс

С.Цвейг

387. Мировоззренческая позиция, характеризующаяся принижением значения научного знания, обвинением науки во всевозможных кризисах современного человечества:

Фундаментализм

Антисциентизм

Консерватизм

Антиглобализм

Сциентизм

388. Наиболее известный международный орган, занимающийся футурологическими исследованиями и глобальным моделированием:

Гринпис

Нобелевский комитет

Римский клуб

ООН

ЮНЕСКО

389. Великий немецкий композитор-романтик, автор «Героической» симфонии, «Апассионаты»:

Вагнер

Моцарт

Бах

Брамс

Бетховен

390. Представителями какого направления в искусстве Европы XIX века были О.Уайльд, У.Рейтер?

Символизм

Постимпрессионизм

Декаданс

Романтизм

Эстетизм

391. Основоположники генетики:

Э.Резерфорд, Н.Бор

М.Планк, А.Эйнштейн

А.Вейсман, Т.Морган

М.Фарадей, Д.Максвелл

А.Беккерель, П.Кюри

392. Немецкий учёный, философ, революционер, автор «Капитала»:

Ф.Энгельс

К.Маркс

Л.Фейербах

К.Либкнехт

М.Вебер

393. Создатель теории эволюции, автор работ «Происхождение видов», «Происхождение человека»:

Ч.Дарвин

К.Линней

Л.Морган

Ф.Энгельс

Г.Спенсер

394. Изобретатель фонографа – звукозаписывающего аппарата:

Дж.Стеффенсон

Г.Маркони

Т.Эдисон

Л.Бэлл

С.Морзе

395. Изобретатели кинематографа:

С.Мозре, А.Бэлл

Братья Люмьер (Франция)

Братья У. И О.Райт (США).

Н.Отто, Р.Дизель

Г.Маркони, А.Попов

396. Идеолог утилитаризма в этике, автор книги «Основания этики»:

Ч.Дарвин

К.Маркс

Г.Спенсер

Л.Морган

Л.Фейербах

397. Виднейший представитель революционного классицизма во Франции накануне и в эпоху Великой французской революции:

Ж.Фрагонар

Э.Делакруа

Ж.Ватто

Ф.Буше

Ж.-Л.Давид

398. Великий немецкий композитор и музыкант, автор «Страстей по Матфею»:

В.-А.Моцарт

И.С.Бах

Ф.Шуберт

И.Брамс

Л.ван Бетховен

399. Великий авторский композитор, автор опер «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта»:

Р.Шуман

В.-А.Моцарт

Й.Гайд

К.Вебер

Ф.Шуберт

400. Австрийский композитор, считающийся отцом симфонии и квартета, основателем классической инструментальной музыки и родоначальником современного оркестра:

Ф.Шуберт

Р.Шуман

Л.Бетховен

Й.Гайдн

В.А.Моцарт

401. Какое из следующих направлений в искусстве характерно для XX века?

Барокко

Рококо

Готика

Классика

Модернизм

402. Князь, при котором произошло «Крещение Руси».

Ярослав Мудрый

Олег

Игорь

Владимир

Юрий Долгорукий

403. Какой титул носит глава русской православной церкви?

Патриарх-каnоликос

Архиепископ

Епископ

Митрополит

Патриарх

404. Какой цвет в иконописной традиции означает святость?

Черный

Красный

Белый

Голубой

Желтый

405. В каком году Петр 1 ввел новое летоисчисление и празднование Нового года?

1812г.

1700г.

1710г.

1725г.

1703г.

406. Какой из следующих богов не относится к числу языческих богов древних славян:

Один

Стрибог

Велес

Даждь-бог

Перун

407. Места языческого культа на Руси:

Городища

Базилики

Некрополи

Капища

Синагоги

408. Оригинальная система письма у древних славян:

Клинопись

Узелковая письменность

Кириллица

Иероглифы

Пиктограммы

409. Христианские миссионеры, создатели славянского алфавита и старославянского литературного языка:

Иоанн и Матфей

Кирилл и Мефодий

Матфей и Марк

Андрей и Симеон

Петр и Павел

410. Основной материал для письма в Древней Руси:

Папирус

Шелк

Пергамент

Глиняные таблички

Бумага

411. Древнейшая русская летопись:

«Сказание о Борисе и Глебе»

«Житие Феодосия печерского»

«Повесть временнных лет»

«Слово о полку Игореве»

«Слово о законе и благодати»

412. По преданию – первый русский летописец, инок Печерского монастыря:

Илларион

Нестор

Сильвестр

Феодосий Печерский

Кирик

413. Выдающийся памятник древнерусской литературы, рассказыващий о походе одного из русских князей против половцев:

«Сказание о Борисе и Глебе»

«Поучение Владимира Мономаха»

«Задонщина»

«Слово о полку Игореве»

«Повесть временных лет»

414. Одно из первых каменных зданий Киева, построенных византийскими архитекторами:

Ильинский монастырь

Десятинная церковь

Киево-Печерский монастырь

Софийский собор

София Константинопольская

415. Великий русский иконописец московской школы, автор «Троицы».

Феофан Грек

Прохор с Городца

Максим Грек

Дионисий

Андрей Рублев

416. Патриарх, при котором была проведена реформа православной церкви, приведшая к возникновению старообрядчества:

Иов

Иона

Никон

Аввакум

Алексий

417. В каком году в Москве Была основана Славяно-греко-латинская академия.

1613г.

1755г.

1724г.

1700г.

1687г.

418. Первая в русской литературе развернутая автобиография:

«Житие Феодосия Печерского»

«Повесть о Марфе и Марии»

«Повесть об Ульянин Осоргиной»

«Житие протопопа Аввакума»

«Сказание о Борисе и Глебе»

419. Первый русский драматург, работавший в театре при дворе царя Алексея Михайловича:

Г.Р.Державин

А.Д.Кантемир

А.П.Сумароков

Ф.М.Ртищев

Симеон Полоцкий

420. Дата введения Петром 1 нового гражданского шрифта:

1697г.

1725г.

1724г.

1700г.

1708г.

421. Дата издания Указа Петра 1 о создании Академии Наук:

30 июня 1708г.

10 сентября 1719г.

28 января 1724 г.

23 августа 1721г.

1 января 1700г.

422. Дата основания Московского университета:

1724г.

1721г.

1719г.

1755г.

1762г.

423. Представителями какого направления в русской культуре XVIII- начала XIX вв. были А.Д.Кантемир, В.К.Тредиаковский, Д.И.Фонвизин, Г.Р.Державин:

Классицизм

Романтизм

Реализм

Рококо

Барокко

424. Создатель первой русской трагедии:

А.П.Сумароков

Д.И.Фонвизин

Г.Р.Державин

В.К.Тредиаковский

А.С.Грибоедов

425. Русский драматург, комедиограф, автор комедии «Недоросль»:

Д.И.Фонвизин

А.П.Сумароков

В.К.Тредиаковский

А.С.Грибоедов

Г.Р.Державин

426. Что такое агиография?

Архитектурный стиль Киевской руси

Вид письменности, существовавший у древних славян

Направление в иконописи

Церковный чин в православии

Жанр литературы – «Жития святых»

427. Когда в русской культуре появляется реалистическая бытовая и историческая повесть?

XVII в.

XII в.

XVIII в.

X в.

XIV в.

428. Что такое парсуна, парсунная живопись?

Натюрморт

Батальная живопись

Портрет

Иконопись

Пейзаж

429. Время появления первого театра в русской культуре:

1700г.

1672г.

1756г.

1697г.

1724г.

430. Когда был открыт первый общедоступный русский театр, возглавляемый А.Сумароковым:

1724г.

1672г.

1756г.

1721г.

1700г.

431. Процесс, характеризующий развитие русской культуры XVIII века и определивший главные культурные достижения эпохи:

Секуляризация

Стагнация

Сакрализация

Реформация

Модернизация

432. Представителями какого направления в русской архитектуре были В.И.Баженов, М.Ф.Казаков, К.И.Росси:

Классицизм

Готика

Ампир

Барокко

Рококо

433. Автор «Путешествия из Петербурга в Москву», являющегося вершиной русского Просвещения:

А.Н.Радищев

А.С.Грибоедов

Г.Р.Державин

А.С.Пушкин

Д.И.Фонвизин

434. Первая печатная книга:

«Повесть временных лет»

«Апостол»

«Евангелие»

«Слово о полку Игореве»

«Задонщина»

435. Первое светское государственное учебное заведение, основанное в 1701г.:

Московский университет

Смольный институт

Навигационная школа

Славяно-греко-латинская академия

Царско-сельский лицей

436. Когда был принят первый в России университетский устав?

1724г.

1804г.

1755г.

1795г.

1863г.

437. Представителями какого течения в философии и общественной мысли в России были А.С.Хомяков, Ю.Ф.Самарин, И.С. и К.С.Аксаковы?

Славянофилы

Петрашевцы

Западники

Евразийцы

Нигилисты

438. Представителями какого течения в философии и общественной мысли в России были К.Д.Кавелин, П.В.Анненков, Т.Н.Грановский, М.Н.Катков?

Нигилисты

Социалисты

Славянофилы

Евразийцы

Западники

439. Время открытия первой в России публичной библиотеки?

1861г.

1825г.

1863г.

1814г.

1804г.

440. Время открытия художественной галереи П.М.и С.М.Третьяковых, которая приобрела общенациональное значение («Третьяковская галерея»):

1872г.

1856г.

1861г.

1865г.

1875г.

441. Русский учёный, основоположник военно-полевой хирургии:

И.М.Сеченов

Н.И.Пирогов

К.А.Тимирязев

Н.И.Вавилов

И.П.Павлов

442. Русский учёный, автор основополагающих трудов по теории космонавтики и космических аппаратов:

А.С.Попов

К.Э.Циолковский

И.М.Сеченов

Н.И.Лобачевский

Н.Ф.Федоров

443. Основатель русской физиологической школы, автор труда «Рефлексы головного мозга»:

К.А.Тимирязев

И.П.Павлов

Н.И.Пирогов

И.М.Сеченов

И.И.Мечников

444. Время открытия Большого театра в Москве:

1825г.

1835г.

1830г.

1824г.

1814г.

445. Великий русский драматург, автор пьес «Бесприданница», «Без вины виноватые», «Гроза»:

Н.В.Гоголь

М.Е.Салтыков-Щедрин

А.Н.Островский

А.П.Чехов.

Д.Н.Мамин-Сибиряк

446. Представители какого направления в русском изобразительном искусстве были К.П.Брюллов, О.А.Кипренский, А.А.Иванов:

Романтизм

Классицизм

Импрессионизм

Натурализм

Реализм

447. Крупнейшее объединение русских художников второй половины XIX века:

«Мир искусства»

«Золотое руно»

«Новый путь»

Третьяковская галерея

«Товарищество передвижных художественных выставок»

448. Великий русский живописец, автор монументальных полотен «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова»:

В.Е.Маковский

В.И.Суриков

И.Н.Крамской

В.Г.Перов

И.Е.Репин

449. Великий русский композитор, автор опер «Иван Сусанин», «Руслан и Людмила»:

М.И.Глинка

А.С.Даргомыжский

Н.А.Римский-Корсаков

М.П.Мусоргский

Д.С.Борнянский

450. Великий русский композитор, автор цикла фортепианных пьес «Времена года», оперы «Евгений Онегин», балета «Спящая красавица»:

П.И.Чайковский

Н.А.Римский-Корсаков

С.В.Рахманинов

М.И.Глинка

М.П.Мусоргский

451. Великий русский композитор и пианист, автор знаменитого Второго фортепианного концерта, оперы «Алеко»:

С.В.Рахманинов

А.К.Глазунов

А.Н.Скрябин

П.И.Чайковский

С.И.Танеев

452. Общепринятое название этопи в развитии и русской культуры конца XIX- начала XX века.

«Серебрянный век»

«Символизм»

«Новый путь»

«Мир искусства»

«Золотой век»

453. Направление в русской литературе, представленное именами Д.С.Мережковского, В.Я.Брюсова, А.А.Блока, А.Белого:

Футуризм

Эстетизм

Пессимизм

Символизм

Акмеизм

454. Течение в русской поэзии, представителями которого были С.М.Городецкий, М.А.Кузьмин, ранние Н.С.Гумилев, А.А.Ахматова, О.Э.Мандельштам):

Пессимизм

Символизм

Эстетизм

Футуризм

Акмеизм

455. Кто из следующих поэтов был представителем футуризма в русской поэзии:

В.И.Иванов

К.Д.Бальмонт

В.В.Хлебников

В.Я.Брюсов

Ф.К.Соллогуб

456. Творческое объединение поэтов-символистов и художников, созданное А.Бенуа и С.Дягилевым:

«Цех поэтов»

«Аполлон»

«Мир искусства»

«Новый путь»

«Весы»

457. Основоположник русской религиозной философии, автор знаменитых работ «Оправдание добра», «Критика отвлеченных начал»:

Н.А.Бердяев

П.А.Флоренский

С.Л.Франк

В.С.Соловьев

С.Н.Булгаков

458. Великий русский писатель советского периода, автор романов «Чевенгур», «Котлован»:

А.П.Платонов

А.М.Горький

М.М.Зощенко

М.А.Булгаков

В.П.Катаев

459. Великий русский писатель советского периода, автор романа «Белая гвардия», пьесы «Дни Турбиных»:

А.П.Платонов

М.А.Булгаков

Б.Л.Пастернак

А.М.Горький

М.М.Зощенко

460. Тип культуры, создание которой было провозглашено большевиками после Октябрьской революции 1917 года:

Пролетарско-крестьянская культура

Новый путь

Революционно-демократическая культура

Пролетарская культура

Социалистический реализм

461. Русский художник, поэт и теоретик, основоположник абстрактного искусства, автор трактата «О духовном в искусстве».

А.М.Родченко

В.В.Кандинский

К.С.Малевич

В.Е.Татлин

Ф.Марк

462. Русский художник, основоположник супрематизма:

О.М.Брик

М.З.Шагал

К.С.Малевич

А.М.Родченко

В.В.Кандинский

463. Центральная фигура русского авангарда, основоположник конструктивизма в изобразительном искусстве.

М.З.Шагал

В.Е.Татлин

В.В.Кандинский

К.С.Малевич

П.Н.Филонов

464. Родоначальник метода социалистического реализма в литературе, автор романа – эпопеи «Жизнь Клима Самгина»:

В.П.Катаев

А.П.Платонов

А.М.Горький

К.А.Федин

М.А.Булгаков

465. Выдающийся русский писатель советского периода, автор романа «Тихий Дон»:

А.П.Платонов

М.А.Булгаков

А.М.Горький

М.А.Шолохов

Б.Л.Пастернак

466. Русский писатель и поэт советского периода, автор романа «Живые и мёртвые», знаменитого стихотворения «Жди меня»:

Б.Л.Пастернак

А.Н.Толстой

К.М.Симонов

В.П.Астафьев

М.А.Шолохов

467. Гениальный режиссёр, актёр, педагог, реформатор театра в советский период, создавший концепцию «условного театра» и методология актёрского тренажа – биомеханику:

Р.Н.Симонов

К.С.Станиславский

О.Н.Ефремов

В.Э.Мейрхольд

В.И.Немирович-Данченко

468. Великий композитор советского периода, автор музыки к кинофильму «Овод», кинотрилогии о Максиме, знаменитой «Ленинградской» симфонии:

Г.В.Свиридов

И.О.Дунаевский

Д.Д.Шостакович

С.С.Прокофьев

А.И.Хачатурян

469. Русский писатель, творивший в эмиграции, автор романов «Защита Лужина», «Дар», «Приглашение на казнь», знаменитой «Лолиты»:

И.А.Бунин

Г.Газданов

Д.С.Мережковский

А.И.Куприн

В.В.Набоков

470. Великий русский философ-экзистенциалист, автор работ «Смысл творчества», «Самопознание», «Русская идея»:

Н.О.Лосский

Н.А.Бердяев

С.Н.Булгаков

С.Л.Франк

П.А.Флоренский

471. Учение, созданное на Западе русскими философами Н.Трубецким, С.Франком, Л.Карсавиным:

Интуитивизм

Славянофильство

Персонализм

Экзистенциализм

Евразийство

472. Великий писатель и поэт советского периода, автор романа «Доктор Живаго»», удостоенного Нобелевской премии:

М.А.Шолохов

А.Н.Толстой

А.И.Солженицын

Б.Л.Пастернак

И.А.Бунин

473. Великий русский писатель, лауреат Нобелевской премии, автор романа «Архипелаг ГУЛАГ», рассказов «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор»:

А.П.Платонов

М.А.Шолохов

А.И.Солженицын

Б.Л.Пастернак

А.М.Горький

474. Русский писатель, революционер-демократ, автор работы «Письма об изучении природы», романа «Былое и думы»:

Н.А.Добролюбов

Н.П.Огарев

Н.Г.Чернышевский

Н.А.Некрасов

А.И.Герцен

475. Русский философ, писатель, революционер-демократ, автор знаменитого романа «Что делать»:

Д.И.Писарев

Н.А.Добролюбов

В.Г.Белинский

А.И.Герцен

Н.Г.Чернышевский

476. Русский учёный –историк, автор знаменитой «Истории России с древнейших времен»:

В.О.Ключевский

С.М.Соловьев

Т.Н.Грановский

Н.М.Карамзин

Н.Я.Данилевский

477. Самый почитаемый русский святой, благословивший Дмитрия Донского на Куликовскую битву:

Сергий Радонежский

Андрей Рублев

Даниил Заточник

Серафим Саровский

Василий Блаженный

478. Русский мыслитель XIX века, автор знаменитых «Философических писем», посвященных философии истории России:

В.Г.Белинский

А.Н.Радищев

П.Я.Чаадаев

Н.И.Новиков

А.И.Герцен

479. Дружинный, а впоследствии княжеский бог у древних славян:

Перун

Даждьбог

Род

Стрибог

Велес

480. Устные эпические произведения о прошлом, возникшие на Руси к X веку:

Летописи

Псалмы

Саги

Былины

Коляды

481. Актёры, сочетавшие черты певца, танцора, музыканта, фокусника и потешника в Древней Руси:

Волхвы

Скоморохи

Трубадуры

Кудесники

Ваганты

482. Религиозно-философское произведение киевского митрополита Иллариона (XI в.):

«Повесть временных лет»

«Слово о законе и благодати»

«Русская правда»

«Сказание о Борисе и Глебе»

«Салическая правда»

483. Правовой кодекс Древней Руси:

«Русская правда»

«Киевская правда»

«Салическая правда»

«Четьи-Минеи»

«Соборное уложение»

484. Когда Русь впервые стала называться Россией?

1564г.

1454г.

1700г.

1547г.

1724г.

485. Год издания первой датированной книги в России, начало русского книгопечатания:

1571г.

1545г.

1564г.

1454г.

1574г.

486. Кого называют первым русским книгопечатником?

Нестор

Пахомий Логофет

Иван Федоров

Кирилл и Мефодий

М.В.Ломоносов

487. Наиболее известный памятник шатрового стиля (XVI век):

Архангельский собор в Кремле

Благовещенский собор в Кремле

Церковь Федора Статилата

Успенский собор в Кремле

Покровский собор (храм Василия Блаженного)

488. Первое в России высшее учебное заведение, открытое в 1687 году:

Московская духовная академия

Навигационная школа

Славяно-греко-латинская академия

Смольный институт

Московский университет

489. Самый значительный русский живописец XVII века, автор иконы «Спас Нерукотворный»:

Дионисий

Максим Грек

Андрей Рублев

Симон Ушаков

Феофан Грек

490. Господствующий стиль в русской архитектуре XVII века:

Готика

Рококо

Классицизм

Барокко

Ампир

491. Первая печатная газета в России:

«Русский Вестник»

«Ведомости»

«Известия»

«Русская правда»

«Апостол»

492. Первый русский музей, открывшийся в 1719 году:

Троице-Сергиева Лавра

Кунсткамера

Эрмитаж

Исторический музей

Третьяковская галерея

493. Когда была открыта Академия художеств в Петербурге?

1721г.

1765г.

1725г.

1757г.

1755г.

494. Русский писатель и историк, осуществивший реформу литературного языка, автор знаменитой «Истории государства Российского»:

Г.Р.Державин

А.С.Пушкин

В.Н.Татищев

Н.М.Карамзин

А.Н.Радищев

495. Направление в русской литературе, наиболее ярким представителем которого был Н.М.Карамзин:

Реализм

Этетизм

Сентиментализм

Натурализм

Романтизм

496. Учёный-физиолог, получивший первую Нобелевскую премию в России:

И.И.Мечников

И.П.Павлов

К.А.Тимирязев

И.М.Сеченов

Н.И.Пирогов

497. Один из руководителей художественного объединения «Мир искусства», организовавший в Париже «Русские сезоны» с представлениями русского балета, музыки, театральной живописи:

В.Кандинский

П.Третьяков

С.Дягилев

А.Бенуа

К.Малевич

498. Русский художник-импрессионист, автор замечательных портретов «Девочка с персиками, "Девушка, освещенная солнцем»:

М.Врубель

В.Васнецов

Н.Рерих

И.Левитан

В.Серов

499. Родившееся в период «оттепели» направление в советской литературе, представленное именами В.Астафьева, В.Белова, Ф.Абрамова:

«Деревенская проза»

«Военная проза»

«Городская проза»

«Шестидесятники»

Диссиденство

500. Теоретиками какого типа культуры были А.А.Богданов, В.Ф.Плетнев, Ф.И.Калинин:

Революционно-демократическая культура

Пролетарская культура

Постмодернизм

Социалистический реализм

Тоталитарная культура

501. Хронологические рамки советского период в развитии культуры России:

1920г.-1990г.

1900г.-2000г.

1917г.-1991г.

1924г.-1991г.

1905г.-1961г.

Список литературы

1. Юлдашбаева З.Б, Культурология [Текст] : учебное пособие/ З.Б Юлдашбаева, .- М. : Высш.шк., 2005.- 279 c.

2. Словарь по межкультурной коммуникации: понятия и персоналии [Текст] : словарь/ сост. В.Г.Зинченко.- М. : Флинта, 2010.- 136 c.

3. Петкова С.М. Справочник по мировой культуре и искусству [Текст] : справочное издание/ С.М. Петкова.- 6-е изд.- Ростов н/Д. : Феникс, 2010.- 506 c. : ил.

4. Культурология [Текст] : учебник/ А.М. Павлова, Н.О. Садовникова/ науч. ред. С.Н.Иконникова, В.П.Болшаков.- М. : Проспект, 2010.- 528 c.

5. Культурология (CD) [Электронный ресурс]/ А. В. Костина.- М. : КноРус, 2009.

6. Культурология [Текст] : учебник/ под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана.- М. : Высшее образование, 2009.- 566 c.

7. Зекрист Р.И. Философия саморегуляции в эволюции культуры: (синергетическое расширение метода культурологии) [Текст] : монография/ Р.И. Зекрист.- Костанай : КФ ГОУВПО "ЧелГУ", 2009.- 232 c.

8. Погорелый Д.Е., Подольская Е.А., Лихвар В.Д. Культурология: кредитно-модульный курс [Текст] : учебное пособие/ Д.Е. Погорелый, Е.А. Подольская, В.Д. Лихвар.- : Феникс, 2007.- 571 c.

9. Культурология [Текст] : учебное пособие/ под.ред. Г.В. Драча.- 11-е изд.- : Феникс, 2006.- 571 c.

10. Культурология [Текст] : учебное пособие/ под ред.Г.В. Драча.- 12-е изд.- Ростов н/Д. : Феникс, 2007.- 571 c.

11. Гришаева Л. И. Введение в теорию межкультурной коммуникации [Текст] : учебное пособие/ Л. И. Гришаева.- 999.- М. : Академия, 2007.- 334 c.

12. Культурология [Текст] : учебное пособие/ Под ред. Г. В. Драча.- М. : Инфра-М, 2008.- 413 c.

13. Костина А. В. Культурология [Текст] : учебник/ А. В. Костина.- 999.- М. : КноРус, 2008.- 314 c.

14. Кравченко А. И. Культурология [Текст] : учебник/ А. И. Кравченко.- М. : Проспект, 2008.- 285 c.

15. Мировая культура и искусство [Электронный ресурс].- М. : Феникс, 2007.

16. Багдасарьян Н. Г. Культурология [Текст] : учебник/ Н. Г. Багдасарьян.- М. : Высш.образование, 2008.- 495 c.

17. Бачинин В. А. Культурология: Энциклопедический словарь [Текст] : справочное издание/ В. А. Бачинин.- СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 2005.- 288 c.

18. Костина А. В. Культурология [Текст] : учебник/ А. В. Костина.- 3-е изд., доп.- М. : КноРус, 2008.- 336 c.

Ф МИ 01-09-08 Методические указания для студентов. Издание второе