Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «Инновационные технологии промыслово-геофизических исследований» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М 2)..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

• самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

• самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

• самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);

• формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);

• изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК-3);

• планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

• основные инновационные технологии геофизических исследований скважин на этапе геологического изучения месторождения УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3);

• основные инновационные технологии промысловых исследований скважин в процессе контроля и регулирования разработки месторождения (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3,);

Студент должен уметь:

• обосновать необходимость применения инновационных технологий промыслово-геофизических исследований скважин для решения конкретных задач геологического изучения, а так же в процессе контроля за разработкой месторождения УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);

• определить эффективность применяемой инновационной технологии (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);

Студент должен владеть:

• современными представлениями состояния рынка инновационных технологий промыслово-геофизических исследований (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);

• методами количественного и качественного анализа эффективности инновационных технологий в области исследований скважин (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».

Автор: д.т.н.,проф. Ипатов А.И.

Рецензент: проф. Хафизов С.Ф.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ГЕОМОДЕЛИРОВАНИЕ

Направление подготовки, специальность

131000 Нефтегазовое дело

Программа подготовки

Моделирование природных резервуаров нефти и газа

Квалификация выпускника

магистр

Форма обучения

очная

Москва, 2011

1.	ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Геомоделирование» являются приобретение студентами знаний и навыков компьютерного моделирования геологического строения и флюидодинамических систем в рабочей среде программы «Surfer» и программного пакета «DV-SeisGeo».

2.	МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Геомоделирование» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин. Курс читается в первом семестре.

При освоении данной дисциплины необходимы знания и умения обучающихся, приобретенные ими в результате освоения предшествующих дисциплин «Математика», «Информатика», «Общая геология».

3.	КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует нижеследующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции:

• самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);

• самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);

• использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК- 5);

• самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);

• пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующей и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);

• понимать и анализировать экономические, экологические, социальные и проблемы промышленной безопасности нефтегазовой отрасли (ОК-9);

• формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК- 1);

• разрабатывать научно-техническую, проектную и служебную доку­ментацию, оформлять научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-4).

• оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);

• использовать методологию научных исследований в профессиональной деятельности (ПК-6);

• планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);

• использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);

• проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);

• применять полученные знания для разработки и реализации проектов, различных процессов производственной деятельности (ПК-10);

• применять методологию проектирования (ПК-11);

• использовать автоматизированные системы проектирования (ПК-12);

• разрабатывать технические задания на проектирование нестандартного оборудования, технологической оснастки, средств автоматизации процессов (ПК-13);

• осуществлять расчеты по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых аппаратов, конструкций, технологических процессов (ПК-14).

• применять инновационные методы для решения производственных задач (ПК-24);

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

• основы фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11);

• основы геокартирования (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 8, 13, 24);

• основы компьютерных технологий решения различных геологических задач (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14).

Студент умеет:

• решать геологические и геоэкологические задачи (ОК – – 1, 4, 5, 6,7, 11, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14, 24);

• использовать профессионально профилированные знания при геомоделировании (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК - 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14, 24).

Студент владеет:

• знаниями, навыками и методологией работы с компьютером как средством управления информацией, анализа и обработки геолого-геофизической информации, геомоделирования (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК - 1, 4, 5, 6,7, 8, 9,10, 11, 12, 13, 14, 24).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 131000 Нефтегазовое делои программе подготовкиМоделирование природных резервуаров нефти и газа.

Автор: д.г.-м.н., профессор Н.А. Касьянова

Министерство образования и науки Российской Федерации