7) Акустический аспект изучения звуков.

Акустика речи складывается из учения о высоте , силе, тембре звука и длительности. Причем высота, сила, тембр-это качественные хар-ки, а длительность-это количественная . Высота звука зависит от частоты колебаний звучащего тела в единице времени. Высота измеряется в ГЦ. Считается, что человек воспринимает звуки от 40 до 1700 ГЦ. Сила звука зависит от размаха колебаний звучащего тела. Измеряется в ДБ. Тембр звука складывается из основного тона и дополнительных тонов-обертоны. Обертоны образ в резонаторных полостях. Резонаторами служат органы речи. Длительность звука-это протяженность звука во времени. Измеряетс в МС, от 20 до 200 МС. Акустически все звуки подразделяются на тоны и шумы. Тоны это музыкальные звуки, кот образ ритмичным колебанием звучащего тела, а шумы- немузыкальные звуки. При акустическом изучении звуков ученые составляют спектрограмму звука. На ней можно увидеть высокую и низкую тональность , наличие отсутс голоса, глухости и звонкости звуков.

8) Устройство речевого аппарата. Артикуляция. Артикуляционные базы языков.

Строение речевого аппарата

Речевой аппарат-это органы чел организма ,приспособ для образования и восприятия звуков. Реч аппарат понимается в широком и узком смысле. В широкий включ органы речи, слуха и центральной нервной системы. В узком смысле это только органы речи,т.е. это дыхательные органы, гортань, надгортанные полости –ротовая и носовая. Дых органы:легкие, бронхи,трахеи. Назначение: образование воздушной струи. Гортань: мускулы, связки, хрящи. Служит для образования голоса и различных гортанных шумов. Надгортанные полости служат в качестве резонаторов, в них образ различные обертоны, важные для создания тембра. Ротовую и носовую полости разделяет небо. Передняя часть твердая, а задняя ч неба -мягкая, заканчивается небо язычком, кот называется увула. Роль мягкого неба в образовании звуков:если оно поднято, то оно закрывает вход в носовую полость. Воздушная струя проходит в ротовую полость -образуются ротовые звуки. Если оно опущено-воздушная струя проходит в носовую полость и образ носовые звуки. Так же к органам речи относятся верхняя челюсть и зубы, нижняя челюсть и зубы, губы, язык, задняя стенка зева. Самый подвижный это язык. Органы речи дел-ся на 2 группы: активные и пассивные. Активные могут двигаться: язык, голосовые связки, нижняя челюсть, губы, мягкое небо, маленький язычо, задняя стенка зева. Пассивные: зубы, верхняя челюсть, твердое небо и альвеолы.

Артукуляция-это работа органов речи по образованию звуков. Она делится на три фазы: 1)экскурсия(органы речи принимают положение необходимое для произнесения данного звука) 2)выдержка(это положение сох-ся и происходит образование звука) 3)рекурсия(органы речи переходят в спокойное состояние или готовятся к произнесению след звука).

9) Классификация гласных фонем

Все гласные являются сонорными и щелевыми, поэтому работа голосовых связок и способ артикуляции не могут быть основанием деления гласных. Основанием классификации служат ряд и подъем языка, работа губ, носовая окраска, краткость\долгота.

Ряд определяется по части зыка, которая приподнимается при образовании данного гласного. Различают 3 ряда гл. - пер,зад,ср. Подъем определ степенью приподнятости языка при образовании гл. Различ. 3 подъема-верх,ср,нижн. Гл. верхн. подъема-узкие,среднего-средн, нижнего-широкие. По участию губ - лабиализ и нелабиализ.

Вакализм русс. яз.,состоящий из 6 фонем, очень прост и противостоит, например, вокализму французского и англ. языков, в которых имеются напряженные и губные передние гласные, долгие гласные и дифтонги.

Гласные делятся на носовые и чистые. В современном русс. яз. Носовых гласных нет. Носовые отличаются от неносовых тем, что при их произношении поток воздуха, идущий из гортани, попадает в полость носа где и создаются дополнительные колебания, придающие звуку "носовое" звучание. Артикулирование носовых гласных происходит при поднятой небной зановеске и опущенной спинке языка, так что воздушная струя одновременно поподает в полость рта и носа. В некоторых языках гласные делятся в зависимости от длительности их звучания. Долгие и краткие гласные встречаются в русской речи в разных фонетических условиях. Система гласных многих языков различает долготу гласного, образуя пары гласных по длительности. Кроме того в языках мира существуют дифтонги-- гласные со сложной артикуляцией, произносимые в один слог и выступающие как одна фонема. Дифтонги делятся на нисходящие и восходящие.