Контрольная работа (реферат)
Дисциплина Социальная психология .
Тема Социально-психологические закономерности .
функционирования средств массовой коммуникации .
Выполнил студент .
1 курса, 14-11 группы
Кузнецов А.А. .
(Ф.И.О) .
Преподаватель: .
проф. Лукина Е.С. .
(Ф.И.О) .
Нижний Новгород, 2008
Рис.1. Титульный лист контрольной (или реферативной) работы.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им.Н.И. Лобачевского»
Факультет социальных наук
Специальность 030301.65 «Психология»
Курсовая работа №2
Исследование
Особенностей перцептивной маскировки
Зрительных стимулов
Выполнил студент .
4 курса, 341 группы
Филев А.В. .
(Ф.И.О) .
Научный руководитель: .
проф. Милов А.Ф. .
(Ф.И.О) .
Нижний Новгород, 2008
Рис.2. Титульный лист курсовой работы.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им.Н.И. Лобачевского»
Факультет социальных наук
Специальность 030301.65 «Психология»
Дипломная работа
Эмоциональная устойчивость
И стиЛь поведения
В конфликтных ситуациях
Выполнил студент .
5 курса, 251 группы
Маковеев И.Б. .
(Ф.И.О) .
Научный руководитель: .
проф. Орлов А.И. .
(Ф.И.О) .
К предзащите допущен: .
.
(подпись научного руководителя) .
Нижний Новгород, 2008
Рис.3. Титульный лист дипломной работы, представляемой на предзащиту.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им.Н.И. Лобачевского»
Факультет социальных наук
Специальность 030301.65 «Психология»
Дипломная работа
Эмоциональная устойчивость
И стиЛь поведения
В конфликтных ситуациях
Выполнил студент .
5 курса, 251 группы
Маковеев И.Б. .
(Ф.И.О) .
Научный руководитель: .
проф. Орлов А.И. .
(Ф.И.О) .
Нижний Новгород, 2008
Рис.4. Титульный лист дипломной работы, представляемой к защите в ГАК.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3