ит

Рис. 12. Создание таблицы в СУБД MS Access

Рис. 13. Создание «подстановки» в СУБД «Access»

31

2.Заполнить БД сведениями о 20 СМИ (найти в Интернете)

3.Создать две формы отчета (по названию СМИ, по типу) (Рис. 14).

Рис. 14. Создание отчета в СУБД «Access»

Литература: 4, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 19, 20.

Лабораторная работа № 9 Создание запросов и отчетов в БД(MS Access)

Теоретический материал

Microsoft Access позволяет управлять всеми сведениями из одного файла базы данных. Данные сохраняются один раз в одной таблице, но просматриваются из различных расположений. При изменении данных они автоматически обновляются везде, где появляются:

в запросе; в форме;

32

в отчете;

на странице доступа к данным.

Для поиска и вывода данных, удовлетворяющих заданным условиям, включая данные из нескольких таблиц, необходимо создать запрос. Запросом можно обновлять или удалять несколько записей одновременно и выполнять стандартные или пользовательские вычисления с данными. Мастер простого запроса на выборку создает запросы для получения данных из полей, выбранных в одной или нескольких таблицах или запросах.

Для анализа данных или представления их определенным образом в печатном виде создается отчет. Например, можно напечатать один отчет, группирующий данные и вычисляющий итоговые значения, и второй отчет с другими данными, отформатированными так, как необходимо пользователю.

Задание

1.Создать БД (используя СУБД Access) пиар-агентства.

2.БД должна содержать не менее двух таблиц (данные об агентствах для БД найти в Интернете):

а) Агентства; б) Контакты;

3.Создать формы Отчетов.

4.Создать формы Запросов.

Порядок выполнения

1.Открыть браузер Интернет, найти информацию о 15 пиарагентствах.

2.Создать БД «Пиар-агентства» используя СУБД Access.

3.В структуре БД создать две таблицы, например (рис. 15): а) виды деятельности (услуги); б) место расположения (адрес).

4.Создать кнопочную форму для ввода данных (например, рис. 16).

5.Ввести данные о пиар-агентствах.

6.Создать формы отчетов (не менее двух).

7.Создать запрос.

33

Рис. 15. БД в СУБД Access

Рис. 16. Кнопочная форма в СУБД Access

Литература: 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 19, 20.

34

Лабораторная работа № 10 Телекоммуникационный групповой проект «Правила совместного проекта»

Теоретический материал

Телекоммуникационные технологии используются для расширения зоны действия проектных методов и организации сотрудничества не только одной корпорации (организации, учреждения), но и разных учреждений одного или нескольких регионов и даже разных стран, разных культур.

Телекоммуникационные проекты позволяют значительно расширить зоны совместных проектов, совместных творческих работ, используя язык в его подлинной функции – как средство общения.

Простым и доступным инструментом для создания пользовательского совместного проекта является «Документы Google» – вебпрограмма для работы с текстом, презентациями и электронными таблицами.

С помощью этой программы документ может быть размещен в Интернете, и сотрудники организации смогут одновременно редактировать документ непосредственно из своих браузеров. Эта технология работы избавляет от необходимости пересылать приложения по электронной почте и гадать, у кого сейчас находится самая последняя версия.

Редактировать документ и просматривать внесенные изменения могут несколько пользователей одновременно: работа ведется в режиме реального времени. Кроме того, каждая версия документа автоматически сохраняется, чтобы можно было узнать, кем и когда внесено то или иное изменение и восстановить более старую версию. Загрузить файлы в Документы или сохранить их на свой компьютер не составляет никакого труда. Как и в случае с другими веб-службами Google, загрузка и установка дополнительных программ не потребуются. Чтобы использовать Документы, нужен только компьютер, подключенный к Интернету, и обычный браузер.

Если презентацию редактируют одновременно несколько пользователей, то имена соавторов отображаются в правом нижнем углу экрана. Кроме того, общаться с другими читателями и соавторами в реальном времени можно в режиме просмотра презентации, в который

35

можно перейти, выбрав соответствующий вариант в правом верхнем углу страницы редактирования.

Редактировать презентацию одновременно могут не более десяти человек. При этом совместный доступ к презентации можно открыть для 200 пользователей (общее количество соавторов и читателей не может превышать 200 человек).

Основные инструменты редактора презентации позволяют:

импортировать существующие презентации в формате PPT и PPS; экспортировать презентации; редактировать презентации;

вставлять изображения и форматировать слайды; обмениваться и редактировать презентации совместно с другими

пользователями;

разрешать просмотр презентаций в Интернете в режиме реального времени из различных удаленных мест;

публиковать презентации на веб-сайте, предоставляя доступ широкой аудитории.

Задание (работа в микрогруппах)

Создать презентацию соавторов по теме «Правила совместного проекта» (каждый соавтор по пять слайдов, ФИО соавторов на одном слайде).

Порядок выполнения

1.Зарегистрироваться в Google (в этом нет необходимости, если уже имеется аккаунт google-почта), можно сразу зарегистрировать почту Google.

2.Войти в Документы Google под своим Google аккаунтом.

3.Выбрать владельца. Создать новый документ-презентацию (см. рис. 17)

4.Владелец начинает проект и приглашает соавторов (преподаватель выступает в качестве соавтора).

5.Предоставить доступ соавторам к созданию презентации (рис. 18) – Каждый соавтор создает от трех до пяти слайдов по теме. Создать презентацию.

6.Окончив редактировать документ, опубликовать его как вебстраницу.

36

Рис. 17. Окно Google. Создание совместного документа

Рис. 18. Окно Google. Создание совместной презентации

Литература: 4, 9, 14, 28, 38.

37

Лабораторная работа № 11 Совместный телекоммуникационный проект –

текстовый документ

Теоретический материал

Работа с документами google аналогична работе с презентацией, описанной ранее.

Документы Google позволяют нескольким пользователям, находящимся в разных местах, одновременно работать над одним и тем же проектом. Именно это и подразумевается под словами «совместная работа».

Если документ одновременно редактируют и другие пользователи, то в левом нижнем углу экрана отображается сообщение с именами соавторов, работающих с документом в настоящий момент.

Редактировать документ одновременно могут не более десяти человек. При этом совместный доступ к документу может быть открыт для 200 пользователей (общее количество соавторов и читателей не может превышать 200 человек).

Тестовый редактор Google может делать следующее:

загружать документы Word, OpenOffice, RTF, HTML или текстовые файлы (или создавать новые документы);

использовать простой редактор для форматирования документов, проверки правописания и т.п.;

предлагать другим пользователям (по электронной почте) редактирование или просмотр ваших документов и таблиц;

редактировать документы вместе с другими людьми;

просматривать историю версий документов и таблиц и переходить к любой версии;

публиковать документы в Интернете для всех пользователей в виде веб-страниц или помещать документы в свой блог;

загружать документы на компьютер в формате Word, OpenOffice, RTF, PDF, HTML или ZIP;

отправлять документы по электронной почте в качестве приложений.

38

Задание (работа в микрогруппах)

Создать совместный телекоммуникационный проект – эссе «Новый год! Сессия».

Порядок выполнения

1.Выбрать владельца. Начиная проект владелец приглашает соавторов (преподаватель выступает как соавтор).

2.Каждый соавтор пишет один абзац эссе по теме (не менее десяти фраз).

3.Установить автономный режим. Владелец в автономном режиме осуществляет окончательную редакцию. Чтобы установить или включить автономный режим Документов Google (рис. 19).

а) Выбрать ссылку «Автономно» в правом верхнем углу списка документов;

б) В диалоговом окне «Установления доступа» нажать кнопку «Загрузить Gears сейчас».

1

2

Рис. 19. Окно Google. Доступ к документам

в) установить флажок напротив пункта «Я доверяю этому сайту» (добавить https://docs.google.com) и разрешить ему использо-

вать Google Gears.

39

г) чтобы получить доступ к документам в автономном режиме, достаточно открыть браузер и ввести адрес http://docs.google.com или нажать на ярлык Документов Google на рабочем столе.

4. Отредактированный документ в автономном режиме показать преподавателю.

Литература: 4, 9, 14, 28, 38.

Лабораторная работа 12 Подготовка рекламного ролика из фотографий

(Windows Movie Maker)

Теоретический материал

Существуют различные виды рекламных роликов. Ролик-заставка. Это слайд-анимация. Такие ролики удобны для

сезонных рекламных кампаний (например, для рекламы промомероприятий), когда срок жизни ролика невелик. Кроме того, заставки используют для роликов с небольшим хронометражем (до 10 секунд) и небольшим бюджетом. Для создания ролика-заставки большую роль играют оформительские элементы и качество преподнесения материала.

Ролик-инструкция. Такой ролик объединяет в себе информационные и имиджевые задачи рекламодателя. Иначе говоря, что делает компания и как? С точки зрения технологий – это сочетание 3D и композинга. Также недорогой формат с важным преимуществом – подробной демонстрацией товара или услуги.

Анимация. Различают три группы роликов: 3D анимация, 2D анимация и совмещение с видео. Чаще всего 3D используют для создания высокотехнологичных мотивов в рекламе или там, где возможности «глаза камеры» ограничены

Самая простая технология создания видеоролика это объединение статичных изображений (фотографий) в единый видеоряд. Иногда этот процесс называют «композинг» или «композитинг» (от англ. composite – составление, сборка)

Для профессионального объединения статичных изображений обычно используют графические пакеты (например Adobe After

40