- •Криминология
- •Криминология
- •Содержание
- •Введение
- •1. Криминология как наука
- •1.1. Понятие криминологии
- •1.2. Предмет криминологии
- •1.3. Структура и отрасли криминологии
- •1.4. Взаимосвязь криминологии с другими науками
- •1.5. Задачи криминологии на современном этапе
- •2. История криминологии
- •2.1. Возникновение и развитие криминологии
- •2.2. Развитие криминологии в дореволюционной России
- •2.5. Современное состояние криминологии
- •3. Методика криминологических
- •3.1. Понятие методики криминологического исследования
- •3.2. Процедура криминологического исследования
- •3.3. Социологические методы, применяемые
- •3.4. Психологические методы, применяемые
- •3.5. Статистические методы, применяемые
- •4. Преступность
- •4.1. Преступность, ее признаки и цена
- •4.2. Количественные показатели преступности
- •4.3. Качественные показатели преступности
- •4.4. Латентная преступность
- •4.5. Общая характеристика преступности в России
- •5. Личность преступника
- •5.1. Понятие личности преступника
- •5.2. Структура личности преступника
- •5.3. Характеристика личности преступника
- •5.3.1. Социально-демографическая и социально-ролевая
- •5.3.2. Социально-психологическая характеристика
- •5.4. Классификация преступников
- •6. Причины и условия преступности
- •6.1. Понятие причин преступности
- •6.2. Классификация криминогенных детерминант
- •6.3. Общая характеристика причин преступности в России
- •6.4. Условия, способствующие существованию преступности
- •7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •7.1. Понятие, значение и задачи криминологического
- •7.2. Прогнозирование преступности и его методы
- •7.3. Прогнозирование индивидуального преступного
- •7.4. Основы криминологического планирования
- •8. Предупреждение преступности
- •8.1. Понятие и принципы предупреждения преступности
- •8.2. Уровни предупреждения преступности
- •8.3. Формы предупредительного воздействия
- •8.4. Виды предупреждения преступности
- •8.5. Система предупреждения преступности и субъекты
- •8.6. Методы предупреждения преступлений
- •8.7. Правовые основы предупреждения преступности
- •9. Рецидивная преступность
- •9.1. Криминологическая характеристика рецидивной
- •9.2. Особенности личности рецидивиста
- •9.3. Современные факторы рецидивной преступности
- •9.4. Меры предупреждения рецидивной преступности
- •10. Профессиональная преступность
- •10.1. Понятие и общая характеристика профессиональной
- •10.2. Причины и условия профессиональной преступности
- •10.3. Предупреждение профессиональной преступности
- •11. Организованная преступность
- •11.1. Криминологическая характеристика организованной
- •11.2. Личность участника организованной преступности
- •11.3. Меры предупреждения организованной преступности
- •12. Преступность несовершеннолетних лиц
- •12.1. Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних
- •12.2. Личность несовершеннолетнего преступника
- •12.3. Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •12.4. Меры предупреждения преступности
- •13. Насильственная преступность
- •13.1. Криминологическая характеристика насильственных преступлений
- •13.2. Особенности личности насильственного преступника
- •13.3. Современные факторы насильственной преступности
- •13.4. Меры предупреждения насильственных преступлений
- •14. Экономическая преступность
- •14.1. Понятие и криминологическая характеристика экономической преступности
- •14.2. Особенности личности экономического преступника
- •14.3. Современные факторы экономической преступности
- •14.4. Меры предупреждения экономической преступности
- •15. Имущественная преступность
- •15.1. Криминологическая характеристика имущественных преступлений
- •15.2. Особенности личности корыстного преступника
- •15.3. Современные факторы имущественной преступности
- •15.4. Меры предупреждения имущественных преступлений
- •16. Коррупционная преступность
- •16.1. Понятие коррупции и ее механизм
- •16.2. Причины и условия коррупционной преступности
- •16.3. Предупреждение коррупционной преступности
- •17. Криминальный наркотизм
- •17.1. Криминологическая характеристика преступного наркотизма
- •17.2. Криминологическая характеристика личности
- •17.3. Причины и условия криминального наркобизнеса
- •17.4. Предупреждение криминального наркотизма
- •18. Неосторожная преступность
- •18.1. Криминологическая характеристика неосторожных
- •18.2. Особенности личности неосторожных преступников
- •18.3. Причины и условия неосторожных преступлений
- •18.4. Предупреждение неосторожных преступлений
- •Приложение а Зарегистрированные преступления и выявленные лица в России 1997 – 2001 годах
- •Приложение б Зарегистрированные преступления и выявленные лица в России в 2002 – 2006 годах
- •Криминология
- •302020, Г. Орел, Наугорское шоссе, 29.
2. История криминологии
2.1. Возникновение и развитие криминологии
Криминология в своем развитии прошла три периода: классический (вторая половина XVIII в. – последняя треть XIX в.), позитивистский (последняя треть XIX – 20-е годы XX в.), плюралистический (30-е годы XX в. – настоящее время), каждому из которых соответствует своя школа.
Основателем классической школы криминологии считается Чезаре Беккариа, опубликовавший в 1765 г. книгу «О преступлениях и наказаниях». Как представитель эпохи Просвещения Беккариа выступил против жестоких наказаний и смертной казни, а в качестве целей наказания сформулировал не истязания и мучения преступников, а общую и частную превенцию, то есть предупреждение преступлений. Ему принадлежит тезис: «Лучше предупреждать преступления, чем наказывать». При этом в качестве мер предупреждения преступности Беккариа рассматривал свободу, просвещение и правильное воспитание. Однако классическая школа никакого внимания не уделяла личности преступника и ее изучению. Поэтому многие положения представителей классического направления носили умозрительный характер и не могли оказать серьезное влияние на состояние преступности.
В позитивистском периоде криминологии выделились два направления: биологическое и социологическое, на стыке которых в дальнейшем появились психологические теории преступности.
Основатель антропологической школы Ч. Ломброзо в противовес отвлеченным рассуждениям о преступлении и наказании выдвинул концепцию преступного человека, которого наделил чертами дикаря, дегенерата и скрытого эпилептика. Ломброзо пытался доказать существование врожденного преступника наличием анатомических отклонений – стигм, поскольку антропологическая теория преступности не могла объяснить факты совершения преступления здоровыми людьми. Её автор включил в классификацию наряду с врожденными преступниками преступников по страсти и случайных преступников. В дальнейшем в других своих книгах Ломброзо уделил внимание социальным детерминантам преступности, таким как несовершенство социального строя, промышленные кризисы, войны и социальные неурядицы. Однако такого рода социология имела формальный характер, так как автор не отказался от концепции врожденного преступника.
К началу XX столетия на смену биологическому позитивизму пришел социологический позитивизм. В рамках социологической криминологии были сформулированы принципиальные положения о зависимости преступности от условий социальной среды, об устойчивости основных показателей преступности и возможности ее прогнозирования. Бельгийский математик Кетле на основе изучения статистики сделал вывод, что общество заключает в себе зародыш всех преступлений, которые будут совершены, потому что в нем имеются условия, способствующие их развитию. Общество подготавливает преступление, а преступник является его орудием. Именно Кетле сформулировал знаменитую теорию факторов, согласно которой преступность зависит от множества факторов, таких как возраст, профессия, образование, климат и времена года и доказал, что можно заранее подсчитать, сколько и каких преступлений будет совершено.
Социолог Эмиль Дюргейм связывал причины преступности с состоянием дезорганизации общества и объяснял ее наличием аномии, то есть безнормативности, при которой воздействие моральных норм ослабевает, и общество неспособно удержать человека от совершения преступления.
Позднее американский криминолог Эд Сатерленд для объяснения индивидуального преступного поведения выдвинул концепцию дифференциальной связи, в соответствии с которой обучение преступному поведению происходит, главным образом, в группах с антиобщественной направленностью.
Ученик Ломброзо Р. Гарофало явился родоначальником психологического подхода к понятию преступности. В 1880 г. он опубликовал книгу «Критерии опасного состояния». Согласно концепции опасного состояния личность, вступившая в конфликт с социальными нормами, находится в опасном для общества состоянии и подлежит превентивному наказанию либо лечению.
Современная западная криминология разработала несколько плюралистических концепций преступности: концепцию стратификации, интеракционизма, теорию стигматизации, критическую криминологию.
Согласно концепции стратификации общество состоит из множества слоев (страт), образующихся на различной основе: национальной, профессиональной, возрастной, идейной и т.д. Между стратами существуют противоречия, возникают конфликты, которые в одних случаях становятся источником недовольства, а в других – разрешаются путем совершения преступлений.
Итеракционизм (учение о взаимодействии) объясняет совершение преступлений столкновением человека, обладающего негативными наклонностями, с затруднительной для него ситуацией.
Согласно теории стигматизации общество ставит клеймо (стигму), объявляя человека преступником. В результате стигматизации человек усваивает роль преступника и становится на путь совершения преступления.
Современная западная критическая криминология ставит причины преступности в прямую зависимость от недостатков общественного устройства: экономических, социальных и культурных проблем, и связывает преступность с нищетой, безработицей и фактическим неравенством различных социальных групп населения.