- •Министерство образования российской федерации
- •1. Сведения об авторах, разработавших данный курс
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Для изучения данной дисциплины студент должен
- •Основные сведения о дисциплине и ее структуре
- •4. Перечень основных тем и подтем
- •4.1 Тема 1. Информационное окружение лпр
- •4.2 Тема 2. Функциональная информационная технология (фит)
- •4.3 Тема 3. Подходы к организации работ по автоматизации управления на основе ис
- •4.4 Тема 4. Классификация ис и тенденция их развития.
- •4.5 Тема 5. Преимущества и недостатки закупки готовых или разработки новых ис
- •4.6 Тема 6. Управление ис на различных этапах жизненного цикла ис.
- •4.7 Тема 7. Организация планирования ис.
- •4.8 Тема 8. Организация анализа требований к ис.
- •4.9 Тема 9. Организация выбора и закупки ис на фирме-потребителе.
- •4.10 Тема 10. Организация продаж ис фпр.
- •4.11 Тема 11. Управление проектированием и программированием ис на Фирме-производителе и в Фирме-потребителе
- •4.12 Тема 12. Управление внедрением информационной системы it-
- •4.13 Тема 13. Управление эксплуатацией и сопровождением ис
- •План практических занятий
- •Лабораторные работы.
- •Список тем для докладов на практических занятиях:
- •5. Для итогового контроля необходимо проведение:
- •6. Список литературы
- •7. Глоссарий
2. Цели и задачи дисциплины
Содержание дисциплины "Информационный менеджмент" ориентировано на получение студентами знаний по управлению информационными системами на всех стадиях жизненного цикла. В курсе рассмотрены различные взгляды на этот процесс как фирм-производителей информационных систем и информационных технологий, так и фирм-потребителей.
Цели преподавания дисциплины:
Получение студентами теоретических знаний по организации управления экономическими информационными системами (ЭИС) на всех этапах ее жизненного цикла, на предприятиях-производителях программных продуктов, на предприятиях, занимающихся их реализацией, а также на предприятиях-потребителях информационных систем.
Выработка практических навыков по организации создания информационных систем и их внедрения
Сфера профессионального использования:
Изучение дисциплины формирует знания по управленческому, проектному и инновационному видам деятельности в области информационных технологий квалификационных характеристик специальностей: "Прикладная информатика в экономике", "Прикладная информатика в менеджменте", "Прикладная информатика в юриспруденции", "Менеджмент" (уровень образования: высшее), "Менеджмент" (уровень образования: среднее), "Маркетинг", "Мировая экономика".
Изучение дисциплины формирует знания, которыми должен обладать IT-менеджер для успешной закупки или организации разработки, адаптации и внедрения информационной системы на предприятии, если менеджер будет работать на фирме-потребителе или на фирме-производителе.
3. Для изучения данной дисциплины студент должен
-знать: основы менеджмента; основы маркетинга; место ИС в системе управления.
-желательно знание структурных методов анализа; диаграмм потоков данных; диаграмм сущность-связь; диаграмм переходов состояний; объектно-ориентированных методов анализа; видов проектирования ИС: структурное и объектно-ориентированное проектирование;
-уметь: составлять бизнес-план проекта;
-иметь представление о: рисках; реорганизации и реинжиниринге системы управления; предметных и информационных технологиях; бизнес-процессах; функциональных ИТ, информационных системах, процессе принятия решения, функциональных ИТ, структуре ИТ; месте ИС на производственном предприятии, функциональных частях ИС; стратегическом, оперативном планировании; рисках; структуре управления; методиках распространения товара на рынке; инструментарии сети Интернет.
Основные сведения о дисциплине и ее структуре
Введение. ИС -объект управления
Сущность информационного менеджмента и задачи информационного менеджера.
Понятие информационного менеджмента. Информационный менеджмент как совокупность принципов, методов и форм управления информационным процессом. Управления процессами создания новых знаний. Управление творческим потенциалом. Управление освоением новшеств. Управление социальными и психологическими аспектами нововведений. Цикл информационного менеджмента. Задачи информационного менеджера. При и зучении необходимо:
-читать литературу: [2], с. 32-36; [3], с. 31-53; [4], с. 42; 48-49; [5], с.8-14;