2. Порядок выполнения работы

1. Вычертить диаграмму «Fe−Fe₃C» с указанием температур превращений и концентраций углерода для характерных точек.

2. Указать фазы и структурные составляющие в различных областях диаграммы.

3. Подготовить к работе металлографический микроскоп. Изучение микроструктуры железоуглеродистых сплавов производить при необходимых увеличениях.

4. Просмотреть предложенные шлифы, выбрать наиболее характерные участки и зарисовать в отчете. Определить тип сплава, примерное или точное содержание углерода, основные механические свойства.

3. Контрольные вопросы

1. Определение феррита, аустенита, цементита, графита.

2. Определение перлита, ледебурита.

3.Что такое техническое железо, сталь, чугун?

4. Каково отличие в структуре белого чугуна от серого, высокопрочного, ковкого?

5. Как получают чугун серый, ковкий, высокопрочный?

6. Как и почему меняется твёрдость сплавов по мере увеличения концентрации углерода?

7. По микрофотографии, предложенной преподавателем, определите тип сплава (техническое железо, сталь, чугун), структурный и фазовый состав, пределы содержания углерода.

8. По диаграмме «Железо − цементит» опишите процессы, протекающие в сталях и белых чугунах при кристаллизации.

4. Отчет по лабораторной работе Микроструктура железоуглеродистых сплавов в равновесном состоянии

1. Цель работы.

2. Диаграмма состояния сплавов «Железо – цементит».

3. Определение структурных составляющих:

Феррит _____________________________________________________

Аустенит ___________________________________________________

Цементит____________________________________________________

Графит _____________________________________________________

Перлит _____________________________________________________

Ледебурит __________________________________________________

4. Микроструктура сталей в равновесном состоянии (после медленного охлаждения) и чугунов просматривается на микроскопе _____________

5. Результаты просмотра структур

№ образца	Тип сплава, содержание С, %	Марка сплава	Зарисовка структуры и обозначение структурных составляющих	Примечание

5. Задание для самостоятельной работы студентов

1. Вычертить диаграмму «Fe−Fe₃C» с указанием температур превращений и концентраций углерода для характерных точек, фаз и структурных составляющих в различных областях диаграммы.

2. По фотографии, согласно полученному варианту, определите тип сплава, структурный и фазовый состав, пределы содержания углерода.

3. Нанесите на диаграмму состояния «Fe−Fe₃C» ординату, соответствующую составу сплава (примерно).

Вариант 1		Вариант 2
Вариант 3		Вариант 4
Вариант 5 5 Вариант 1		Вариант 6 6 Вариант 1
Вариант 7		Вариант 8