Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Темы рефератов.docx
Скачиваний:
26
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
26.26 Кб
Скачать

Вторая стадия – «Ориентация».

Игра «Испорченный телефон».

Игра «Дом инвалидов».

Группа разбивается на тройки и каждому дается роль: первый «немой и слепой», второй –«паралитик и глухой», третий – «глухой и немой». Всем группам сначала говорится одно и тоже: после того, как предложат их вариант задания, они должны договориться, как они это будут выполнять, а потом рассказать другим. Затем каждой группе дается задание в отдельности: для первой группы – вы едете на море, вам надо договориться, как вы поедете, как будете загорать, купаться. Для второй группы – вы едете на дачу копать картошку., третья группа- в лес по грибы. Слепые закрывают глаза, глухие делают вид, что не слышат, паралитики не двигают руками. Затем они договариваются, каждая команда показывает это в лицах для всех.

Игра «Тарабарщина».

В игре участвуют двое- семейный конфликт. Муж ушел в баню и пришел через 2 дня. Задача мужа- помириться с разгневанной женой. Задача жены- сказать все, что она о нем думает. Но они не могут говорить слова, а только бессмысленные бу-бу-бу. Здесь присутствует только невербальная коммуникация.

Третья стадия «Поиск совместного решения».

Игра «Портье»

Для игры нужно 5 человек. Один остается в комнате- портье в гостинице, четверо выходят за дверь.

Инструкция для портье: «Ты портье в гостинице, у тебя есть четыре места: одно в одноместном, одно место в двухместном номере, место в рабочем общежитии, где 10 кроватей, и раскладушка под лестницей. Твоя задача: послушать по очереди всех командировочных и затем распределить эти места между ними. Выслушав каждого ты, говоришь: «Место появятся через 15 минут. Подождите, пожалуйста!» а после 4 ситуаций, ты решаешь, кого куда расселить. В конце обсуждения ты поделишься своим мнением».

Инструкция для тех, кто за дверью: «Вы приехали в этот город в командировку на 2 недели и ваша задача- получить лучшее место (одноместный номер). Каждому из вас надо продумать свою аргументацию так, чтобы именно вам дали этот номер».

Интрига: командировочные не знают о других местах и готовят аргументы для получения одноместного номера. Анализ проводится в последовательности: сначала командировочные, затем наблюдатели, в последнюю очередь говорить портье.

Похожая игра «Эрмитаж».

Билетер пропустит только того, необходимости посещения Эрмитажа за 30 минут до закрытия музея.

Игра «Шнуровка».

Две линии людей, сидящих друг напротив друга. Одна сторона «за», другая -«против» .

Примеры: отдавать ли ребенка в детский сад, стоит ли выходить замуж и т.д.

4 Стадия – «Принятия решения»

Игра «Катастрофа в Уральских горах».

В игре участвует вся группа.

Инструкция «Вы все пассажиры самолета, который летит над Уральскими горами. Ваш самолет попадает в пургу и час летит неизвестно куда, затем падает. Летчик погиб, самолет сгорел, но все живы. Все в обычной зимней одежде; упали на ровную площадку, примерно1000 метров над уровнем моря, температура - 4градуса, идет снег, пурга. В 100 метрах внизу виднеется лес. Какими будут ваши дальнейшие действия? Договоритесь сейчас, что вы будете делать в такой ситуации.

Успели вытащить из самолета:

· 6 шерстяных одеял;

· Одну винтовку и 8 патронов;

· Одну пару лыж; косметическое зеркальце;

· Одну большую свечку;

· 20 пакетиков с бутербродами, по 2 бутерброда в пакетиках;

· Полиэтиленовую пленку 4* 6 метров;

· Электрический фонарик;

· Нож;

· Авиационная карта

· 4 бутылки водки;

· 6 пар солнцезащитных очков;

· 4 коробки спичек»

Далее групповая дискуссия. .

Верное решение: 1000 метров- это невысоко, и дышать можно совершенно спокойно. Но в тоже время это горы, значит местность неровная, а пересеченная. Это предполагает сложное передвижение. Видимость сто метров, поэтому пурга не очень сильная. Температура – 4градуса. Поэтому, лучше сидеть на месте и ждать помощи, обустраивать лагерь и ходить на разведку недалеко от лагеря.

После того, как время выйдет остановить дискуссию и спросить к какому мнению пришли, потом озвучить правильный ответ. Затем приступить к анализу, как группа приходила к этому мнению, как велась дискуссия. Эффективное общение- это не принятие решения большинством голосов, а ситуация, когда все согласны, все довольны.

Варианты разминок

«Ботанический сад».

Все сидят в кругу. Каждому необходимо выбрать, каким он будет, каким растением. Эта игра с одним свободным стулом и водящим в круге. Всем необходимо следить за стулом справа от вас. Когда он освобождается, то вам необходимо постучать по нему два раза и одновременно 2 раза назвать любое растение из нашего ботанического сада, но не себя. Тот, кого назвали, должен сесть на этот стул, по которому постучали, таким образом, освободив свой стул. Водящий должен успеть сесть на освободившийся стул, пока по нему не постучали. .

«Найди свою пару».

Все встают в круг. Сейчас опустите голову, как только я начну считать до трех, то на счет раз вы должны будете поднять голову и взглядом найти себе пару, а на счет три одновременно показать руками друг на друга.

«Построиться по росту».

Все встают в круг, закрывают глаза, затем по команде тренера делают три поворота вокруг себя. Затем тренер дает команду «Не открывая глаз, не разговаривая, без звука надо построиться по росту».

«Жмурки наоборот»

Повязки на глаза завязываются всем, кроме одного. Все стоят, ловят человека без повязки, тот, кто поймал, отдает ему свою повязку и игра продолжается.

«Необычная эстафета».

Участники делятся на две команды. По команде тренера участники должны выполнять следующие задания:

· Бежать треугольником;

· Побежали квадратиком;

· В косую линеечку;

· Столбиком;

· Всмятку.

Не надо смотреть по сторонам - здесь нет единственно правильного решения. Каждый решает, как бежать.

«Смена одежды».

Один участник выходит за дверь, а остальные делятся на две половинки по какому-либо признаку. Вошедший должен определить признак, по которому произошло разделение.

«Голова великана».

Выбирается ведущий, остальные участники играют «голову великана». Для этого распределяются роли следующим образом: один- левый глаз, другой- правый глаз, третий- нос, ухо и т.д. Затем надо скомпоновать мизансцену, чтобы образовалась фигура, напоминающая «голову великана». Перед головой встает ведущий и проделывает самые простые манипуляции: зевнуть, подмигнуть, чихнуть, почесать ухо и т.д. голова великана должна в точности воспроизвести эти простейшие действия.