3. 4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

4. 1 Курс – очная форма обучения

   № раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
   1	2	3
   	1 семестр 1 курс
   1	Тема «Предмет и методология теории государства и права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Основные этапы становления и развития ТГП. б) Общетеоретические категории и понятия как элемент методологии правоведения. в) Система методов государственно-правового познания	6
   1	Тема «Происхождение государства и права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Характеристика присваивающей экономики первобытного общества. б) Закономерности и случайности в процессе возникновения и саморазвития государства. в) Неравномерность развития государственности у различных народов.	6
   1	Тема «Сущность государства. Особенности государственной власти» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Эволюция сущности и социального назначения государства. б) Государство и национальные отношения. в) Соотношение государства и государственной власти.	6
   2	Тема «Функции государства. Механизм государства» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Эволюция функции государства в период становления рыночной экономики. б) Соотношение типа и функции государства. в) Государственный аппарат в унитарном, федеративном государстве, в конфедерации. г) Влияние информатизации, НТР на функции и структуру государства. д) Органы государства и органы местного самоуправления.	8
   2	Тема «Типология государств» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Факторы определяющие тип государства. б) Особенности государств в рамках одного типа. в) Переходные типы государств.	4
   2	Тема «Форма государства» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Соотношение типа и формы государства. б) Особенности монархических и республиканских форм правления в разных типах государств. в) Эволюция современных многонациональных и федеративных государств.	6
   3	Темы «Государство и гражданское общество. Правовое государство» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Становление и развитие идеи гражданского общества. б) Взаимная ответственность государства и личность. в) Формы нарушения прав и свобод личности.	4
   	2 семестр 1 курс
   1	Тема «Сущность права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Право как мера свободы личности. б) Место общих принципов права в иерархии. в) Соотношение права и закона. г) Право и экономика.	6
   1	Тема «Право в системе социальных норм» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Взаимосвязь, особенности социальных и технических норм. б) Противоречия между правом и моралью и пути их преодоления. в) Значение морали в повышении правовой культуры общества. г) Право и обычаи. д) Право и корпоративные нормы.	6
   1	Тема «Формы (источники) права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Источники права в юридическом смысле. б) Особенности соотношения нормативных актов в федеративном государстве. в) Нормативные договоры в различных отраслях права. г) Национальный обычай в современной российской правовой системе.	4
   1	Тема «Норма права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Отличие юридических норм от индивидуальных правовых велений. б) Формальная определенность нормы права. в) Предоставительно-обязывающее содержание нормы права.	4
   1	Тема «Система права и система законодательства» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Система права и правовая система: соотношение понятий. б) Отраслевые и межотраслевые институты права. в) Основные компоненты метода правового регулирования.	4
   1	Тема «Правотворчество и систематизация законодательства» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Правотворчество в разных правовых системах. б) Современные методы обработки юридической информации. в) Основные этапы кодифицированной работы.	4
   2	Тема «Общее учение о правоотношениях» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Правомочия, правопритязания и юридическая обязанность в правоотношениях. б) Концепция юридических фикций К. Савиньи. в) Структура субъективного права и юридической обязанности.	6
   2	Тема «Реализация права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Формы и методы основных способов реализации права. б) Установление истины в процессе правоприменения. в) Эффективность правоприменительного акта.	6
   2	Тема «Толкование норм права» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами. а) Необходимость толкования норм права. б) Юридическая природа и значение актов официального толкования норм права. в) Особенности и виды актов толкования норм права.	6
   2	Тема «Механизм правового регулирования» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Основные средства правового регулирования. б) Правосознание и правовая культура в механизме правового регулирования. в) Правовые стимулы и ограничения в механизме правового воздействия.	6
   3	Темы «Правомерное поведение. Правонарушения» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Социально-правовая активность личности. б) Конформистское и маргинальное поведение. в) Стимулирование правомерного поведения. г) Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность.	4
   3	Тема «Правосознание и правовая культура» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Взаимодействие правосознания с иными формами общественного сознания. б) Правовое воспитание как основное средство юридической социализации личности. в) Формы и методы правового воспитания.	4
   3	Тема «Правовые системы современности» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Семья общего (англо-саксонского) права. б) Смешанный тип правовых систем. в) Мусульманское право. г) Религиозные правовые системы. д) Европейское право. Конституция Европейского Союза.	6
   3	Тема «Право и личность» 1. Разделы темы, вынесенные на самостоятельное изучение студентами: а) Понятие гражданства и подданства. б) Правовое понятие свободы личности. в) Международная защита прав человека.	6

7. 5 Образовательные технологии

9. 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

   №	Наименование основных форм	Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения	Часы
   1. 2. 3. 4.		1 семестр 1 курс
   	Разбор конкретных ситуаций	Данный метод используется при проведении семинарских занятий. Примеры: 1 семестр 1 курс Модуль 1. Семинар 3,4 «Происхождение государства и права». Выбрать одну из теорий, объясняющих процесс зарождения государства, которая кажется вам наиболее убедительной, и выписать в тетрадь аргументы в ее защиту. В другом случае попытайтесь сформулировать собственную позицию по вопросу о происхождении государства. Постарайтесь привлечь к аргументации своих взглядов литературу и источники по истории. Модуль 2. Семинар 11 «Форма правления». Из перечисленных форм правления: 1)теократическая монархия; 2)дуалистическая монархия; 3)абсолютная монархия; 4)президентская республика; 5)смешанная республика – выборные органы законодательной власти имеются в: .. 2 семестр 1 курс Модуль 1. Семинар 19, 20 «Сущность, функции и ценность права». Подумайте, представителями каких направлений в праве являются следующие русские юристы: С. Е. Десницкий, А. П. Куницын, К. А. Неволин, Б. Н. Чичерин, Б. А. Кистяковский, П. И. Новгородцев, Е. Н. Трубецкой, Н. М. Коркунов, Г. Ф. Шершеневич? Семинар 24 «Норма права» 1)Найдите гипотезу, диспозицию и санкцию в ст. 224 УК РФ: «Небрежное хранение огнестрельного оружия, создавшее условие для его использования другим лицом, если это повлекло тяжкие последствия, наказывается ограничением свободы на срок до двух лет». 2)Можете ли вы привести пример из Уголовного кодекса абсолютно-определенной санкции? 3)К какому виду (разрешающему, запрещающему, представительно-обязывающему) относятся следующие нормы Конституции РФ? а) Ч. 2 ст. 6: «Каждый гражданин РФ обладает на ее территории всеми правами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ»; б) Ч. 2 ст. 45: «Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом»; в) Ч. 4 ст. 109: «Государственная Дума не может быть распущена с момента выдвижения ею обвинения против Президента РФ до принятия соответствующего решения Советом Федерации». 4) Гражданин К. вместе с гражданином Н. занимались в 1983 г. скупкой и перепродажей валюты с целью наживы. Гражданин Н. был арестован в этом же году и привлечен к уголовной ответственности по ст. 88 УК РСФСР. Гражданин К. скрывался и был арестован только лишь в 1994 г., когда данная статья вообще была исключена из Уголовного кодекса (декриминализирована). Следователь заявил о том, что он намерен возбудить уголовное дело, так как в момент совершения валютных операций данная статья действовала. Правомерно ли подобное заявление? Прокомментируйте его. Семинар 22, 23 «Формы права» 1) В 1979 г. в Кении умер известный адвокат С. М. Отинно, который родился в африканском племени Луо. Вдова адвоката собралась хоронить мужа на его собственной земле под г. Найроби по христианскому европейскому обряду. Однако семья Луо этому воспрепяствовала и потребовала совершить похороны по местному обряду и совсем в другом месте. Кроме этого возник вопрос о вдове, так как в Кении старейшины рода решают, кто из родственников унаследует собственность покойного, вдову и неженатых детей. Суд первой инстанции отказал семье Луо в их претензиях. Апелляционный же суд признал основные требования старейшин племени. На какие источники права опирался суд первой инстанции в своем решении, а на какие – апелляционный суд? Дайте развернутый комментарий проблемы. Модуль 1. Семинар 30 «Понятие, признаки, формы реализации права. Правоприменение. Коллизии в праве». Письменно представьте таблицу, отражающую характеристику актов применения права, нормативно-правовых актов и актов толкования права. Модуль 3. Семинар 39 «Юридическая ответственность: понятие, цели, виды». На железнодорожной станции произошла драка между молодыми людьми. В драке А. перочинным ножом нанес ранение в руку Б. После значительной потери крови, Б. был помещен в больницу, перевязан и положен на кровать у окна до прихода врача. Сердобольная медсестра открыла форточку, чтобы пострадавшему легче дышалось. Ослабление организма от потери крови в сочетании с действием сквозняка привели Б. в результате к смерти. Итак, смерть Б. в данном случае мы рассматриваем как результат. Что, по вашему мнению, явилось причиной этого результата? Иначе говоря, кого следует привлекать к ответственности?
   	Использование информационных ресурсов и баз данных	База данных текстовых заданий по теории государства и права для проведения промежуточного или итогового тестирования (ауд.). База данных индивидуальных заданий для проведения итогового зачетного занятия (ауд. ). Пример 1. 1 семестр 1 курс. Модуль 2. Лекция 4 «Функции государства. Механизм государства» Тема, план лекции. Постановка цели, проблемного задания. Схема «Механизм государства» Схема «Государственный аппарат» (федеральный уровень) Схема «Принципы организации и деятельности государственного аппарата». Схема «Государственный орган». Схема «Классификация гос. органов. Схема «Структура органов прокуратуры». База данных электронных наглядных пособий и дидактических материалов используется на семинарских занятиях при выполнении студентом творческих заданий, решений проблемных ситуаций во время работы в малых группах. Пример 2. Модуль 3 «Правовое государство и гражданское общество». Семинарское занятие 16 «Политическая система общества». Изучив предварительно сущность, признаки дирекции государства студенты получают творческое задание: проанализировав схему политической системы общества и сформулировать факторы, влияющие на особую роль государства в политической системе.
   	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	Использование учебно-методических разработок ведущих вузов МГУ, МГЮА Пример: 1. «Теория государства и права» в 2х т. Отв. ред. д.ю.н., проф. Марченко М.Н. 2. Бачинин В. А. Энциклопедия философии и социологии права. СПб. 2006. 3. Червонюк В. И. Учебник Теории государства и права. М.: Инфра. 2006. 4. Малько А. В., Нырков В. В, Шундиков К. В. Теория государства и права. М. 2009. 5. Теория государства и права //Под ред. Пиголкина А. С. М.: Юрайт. 2006. 6. Санельников А. Б., Честков И. Л. Теория государства и права. СПб. 2006. 7. Любашиц В. Я., Мордовцев А. Ю., Тимошенко И. В. Теория государства и права. Практикум. Ростов-на-Дону: М 2003.
   	Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. Творческие задания	Постановка и решение проблемных задач на семинарских занятиях. Пример 1. Модуль 1. Семинарское занятие 19, 20 «Сущность, функции и ценность права». Опираясь на знания при изучении основных проблем истории и теории государства, преподаватель ставит перед аудиторией проблемную задачу: определить взаимосвязь государства и права. Сформировать возможные модели их соотношения на различных этапах исторического развития. Применяются индивидуально или для работы в малых группах. Пример 1. 1 семестр. Модуль 3. Семинар 43, 44 «Правовые семьи». Задание: Дайте сравнительную характеристику романо-германской и англо- саксонской правовой семьи. Пример 2. 2 семестр. Модуль 1 Семинар 19, 20 «Сущность, функции и ценность права». Задание: Дайте сравнительную характеристику 2х конкурирующих типов правопонимания: позитивистского и естественно- правового.

13. 6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

16. Семестр 1

17. Контрольные вопросы к 1 аттестации

1. История развития теории государства и права как науки.

2. Предмет и объект теории государства и права.

3. Теория государства и права в системе юридических и общегуманитарных наук.

4. Методы и принципы исследования теории государства и права.

5. Возникновение и сущность раннеклассовых государств.

6. Власть в первобытных обществах.

7. Типичные и уникальные формы возникновения государства.

8. Регулятивная система первобытного общества. “Мононормы”.

9. Закономерности возникновения права. Агрокалендари, обычаи, религия, судебная практика: роль и значение в процессе правообразования.

10. Общая характеристика теорий происхождения права и государства.

11. Понятие и содержание функций государства. Классификация функций.

12. Механизм государства: признаки, принципы формирование и функционирование.

13. Понятие, сущность и модели бюрократии.

14. Власть: определение, виды. Понятие “политическая власть”. Понятие “государственная власть”.

15. Структура государственной власти.

16. Властеотношения.

17. Разделение и объединение властей.

3. Контрольные вопросы ко 2 аттестации

18. Типология государств. Теория переходного государства. Многообразие подходов к определению и сущности государства. Признаки государства.

19. Форма государства: понятие и факторы, определяющие форму государства.

20. Соотношение типа и формы государства.

21. Форма правления: понятие и виды.

22. Нетипичные формы правления. Особенности формы правления современного Российского государства.

23. Форма государственного устройства.

24. Унитарное государство.

25. Федеративное государство.

26. Особенности российской Федерации.

27. Конфедерации, содружества и сообщества.

28. Политико-правовой режим. Классификации политических режимов.

29. Политическая система общества: понятие, структура, функции, виды. Политическая жизнь.

30. Место и роль государства и права в политической системе общества.

31. Самоуправление и государство.

32. Государство и партии. Основные функции и виды современных партий.

33. Гражданское общество: понятие и структура.

34. Государство и церковь.

35. Правовое государство в истории зарубежной и отечественной политико-правовой мысли.

36. Понятие и признаки правового государства. Социальное государство.

37. Права человека как фактор стратегии устойчивого развития современного общества и государства.

3. 2 Семестр

6. Контрольные вопросы к 1 аттестации

1. Нормативные и ненормативные регуляторы.

2. Социальные нормы: понятие и значение в системе регулирования общественных отношений. Виды социальных норм.

3. Право в системе социальных норм.

4. Сущность права: основные типы правопонимания.

5. Историческое и логическое содержание права.

6. Определение и признаки права.

7. Право и закон. Либертарная теория.

8. Право и экономика.

9. Право и политика.

10. Понятие и признаки нормы права.

11. Логическая и юридическая структура юридической нормы.

12. Способы изложения правовых норм в нормативно-правовых актах.

13. Классификация норм права.

14. Уяснение и разъяснение содержания правовых норм.

15. Официальное и неофициальное толкование.

16. Нормативное и казуальное толкование.

17. Способы толкования содержания правовых норм.

18. толкование права по объему.

19. Акты толкования права.

20. Как определяется правовой статус личности?

21. Какие существуют виды правового статуса личности?

22. Почему необходимо различать права человека и гражданина?

23. Как классифицируются права человека и гражданина?

24. Каковы формы международного сотрудничество по обеспечению прав и свобод человека и гражданина?

3. Контрольные вопросы ко 2 аттестации

25. Понятие формы права и источника права.

26. Нормативно-правовой акт: общая характеристика.

27. Закон как вид нормативно-правового акта.

28. Подзаконные нормативные акты.

29. Понятие правового прецедента. Доктрина судебного прецедента.

30. Судебная практика в современном нормативном регулировании.

31. Правовой обычай.

32. Нормативный договор.

33. Преемственность, обновление и рецепция права.

34. Понятие системы законодательства.

35. Понятие и виды законов. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

36. Нормативно-правовые акты РФ.

37. Понятие, принципы и виды правотворчества. Органы правотворчества.

38. Правотворческая и законодательная инициатива. Этапы правотворческого (законодательного) процесса.

39. Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.

40. Систематизация нормативно-правовых актов.

41. Юридическая техника.

42. Правовые отношения как особая форма общественных отношений. Правовые нормы и правоотношения.

43. Состав (элементы) правоотношения.

44. Субъекты правоотношения.

45. Объекты правоотношения.

46. Юридические факты: понятие, особенности. Их классификация.

47. Каковы содержание, структурные элементы механизма правового регулирования?

48. Особенности государства в механизме правового регулирования?

1При наличии экзамена по дисциплине

29