- •1. Восточные славяне, условия становления их цивилизации (VI- VIII вв.).
- •2. Возникновение древнерусского государства (VIII-IX вв.).
- •3.Киевская Русь в х – начале хii вв.
- •4.Политическое и социально-экономическое развитие русских земель в хii – хiii вв
- •8. Духовное развитие. Москва-Третий Рим
- •10.Внешняя политика Ивана Грозного.
- •12. Народные движения 17 века.
- •13 . Борьба русского народа за независимость. Разгром интервентов
- •14.Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке.
- •15.Развитие культуры России в 17 веке
- •16 Реформы органов государственной власти и управления при Петре Великом
- •17 Внешняя политика России в первой четверти хviii века. Северная воина
- •19.Эпоха дворцовых переворотов. Развитие абсолютизма.
- •20 Внутренняя политика Екатерины II
- •21 Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII века
- •23 А.Н.Радищев, Новиков. Оппозиционная самодержавию и крепостничеству общественно-политическая мысль
- •24. Культура России по второй половине 18 века.
- •25. Нутренняя политика Александра I.
- •26. Внешняя политика России в первой четверти 19 века.
- •27. Движения декабристов: программы, действия, значение.
- •28. Общественное движение в России в 30-40-е годы 19 века.
- •29. Внешняя политика Николая I. Крымская война.
- •31. Культура I-ой половины 19 века.
- •32. Крестьянская реформа 1861 года: причины, содержание, итоги.
- •33. Либеральные реформы в России в 60-70-е годы 19 века.
- •34. Народничество 70-80-х годов 19 века: теория и практика.
- •35. Рабочее движение и развитие марксизма в России во 2-ой половине 19 века.
- •36.Внешняя политика россии во второй половине XIX в.
- •37.Социально-экономическое развитие России второй половины XIX в.
- •37.Политическая реакция 80-90 годов XIX в. Эпоха контрреформ.
- •38.Русская культура второй половины хiх века и ее вклад в мировую куль-туру
- •39.Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг
- •40.Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, ход, итоги
- •41.Аграрная реформа п.А. Столыпина: причины, ход, итоги, уроки.
- •42.Участие России в первой мировой войне.
- •43.Развитие культуры России в 1900-1917 гг.
- •44.Февральская революция 1917 г. В России: причины, ход, итоги, уроки
- •45. Общественно-политическая жизнь страны в марте – октябре 1917 г. Решения II съезда Советов.
- •46. Начало советской модернизации России (ноябрь 1917-июль 1918). Созыв и роспуск Учредительного собрания. Конституция рсфср.
- •48. Обострение гражданской войны в России (1918-1920).
- •50.Нэп.Цели и итоги.
- •51. Социально-экономическое развитие ссср во второй половине 20-х-30-е гг. 20 века.
- •53. Формирование тоталитарного режима в ссср в 20-30-е гг. 20 века. Списками.
- •54. Внешняя политика ссср в 30-е гг. – июнь 1941 гг.
- •55. Развитие науки и культуры в ссср в 20-30-е гг. 20 века.
- •57. Ссср в послевоенный период (1945-1953)
- •58.Внешняя политика ссср в послевоенный период. Начало "холодной войны"
- •59.Ссср во второй половине XX века: попытки осу-ществления политических и экономических реформ
- •60.Развитие культуры и науки в ссср в 50-5 – первой половине 80-х гг. 20 века.
- •62. Попытка «перестройки» советского общества в 1985 – 1991 гг. Причины ее неудачи.
- •63. Распад ссср. Причины, последствия, уроки.
- •64.Конституция Российской Федерации 1993 года
24. Культура России по второй половине 18 века.
Во второй половине XVIII в. в России продолжает развиваться национальная культура. Однако в отличии от предыдущего периода времени на культуру большое влияние оказывало дворянство, а также продолжалось засилье иностранцев. В этот период русская наука и образование продолжали развиваться, хотя крепостное право и самодержавие сильно препятствовали этому. Все же царскому правительству приходилось принимать некоторые меры по распространению образования этого требовала эпоха. В развитии просвещения России второй половины XVIII в. отчетливо прослеживаются две тенденции. Первая из них проявлялась в существенном расширении сети учебных заведений; вторая выражалась в усилении влияния принципа сословности на постановку просвещения. Согласно уставу народных училищ, утвержденному в 1786 г. Развитие науки и техники: основным центром научной деятельности оставалась Академия наук. К ней прибавился новый учебный и научный центр Московский университет, а также Горное училище в Петербурге (1773) и Российская Академия (1783), занимавшаяся изучением русского языка и грамматики. В развитии отечественной науки выдающееся место занимал М.В. Ломоносов, а среди иностранных ученых крупнейший математик XVIII века Леонард Эйлер (17071783 гг.). Литература: Литература второй половины XVIII века оставалась по преимуществу дворянской. Среди низов городского населения и в крестьянской среде были распространены устные сочинения народной поэзии, а также разнообразные повести, входившие в состав рукописных книг. Жизнь крепостных крестьян отразил “Плач холопов”, появившийся среди крепостных крестьян в 1767-1768 гг. т.е. накануне крестьянской войны. В сочинение описано бесправие крепостного крестьянина, глумление над ним барина; жалобы на неправый суд завершаются угрозой “злых господ под корень переводить”. Появляется множество сатирических повестей, пародирующих царский суд, солдатскую службу, волокиту в правительственных инстанциях. В архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития. Еще в недрах XVII века, в петровские времена, происходил процесс “обмирщания” русской культуры. В становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно было полагаться на старые художественные кадры, для которых новые задачи оказались не по плечу. Приглашаемые на русскую службу иностранные мастера не только помогали создавать новое искусство, но и были учителями русских людей. Другим не менее важным путем получения профессиональной подготовки была посылка русских мастеров на учебу в Западную Европу. Своеобразно нарастает и динамика стилевого развития русской архитектуры XVIII века. В стране, с запозданием выходившей на общеевропейский путь развития, освоение западноевропейских стилей неизбежно протекает ускоренными темпами, причем уже на начальной стадии развития, в петровскую эпоху, существуют зачатки всех стилевых линий, через которые предстояло пройти русской архитектуре на протяжение века. Эпицентром передовых веяний в архитектуре и градостроительстве стала российская столица Санкт-Петербург – ровесница века, задуманная как образец новой культуры. Будущая столица возводилась на пустом месте, что во многом облегчало внедрение приемов регулярной планировки и застройки. В небывалых ранее масштабах использовался опыт иностранных специалистов, были мобилизованы материальные и людские ресурсы всей страны. В первые годы существования Санкт-Петербурга развернулось широкое мазанковое строительство