Вопрос 13

Методика системного анализа - это программа ... действий, совокупность определенным образом ... этапов и подэтапов с рекомендованными методами и приемами их выполнения, призванная ... эвристическую деятельность и избавить исследователя от ... шагов.

Вопрос 14

Укажите правильную последовательность этапов методики системного

анализа:

1. формирование общей цели и критерия системы

2. декомпозиция цели, выявление потребности в ресурсах и процессах

3. анализ проблемы

4. прогноз и анализ будущих условий

5. определение системы

6. анализ структуры системы

7. оценка целей и средств

8. выявление ресурсов и процессов, декомпозиция целей

9. отбор вариантов

10. построение комплексной программы развития

11. диагноз существующей системы.

Вопрос 15

Цель - это ... системы или ... ее деятельности, которые должны быть достигнуты в пределах ... деятельности.

Вопрос 16

Ключевые требования, которым должны удовлетворять формируемые

цели:

1. цели должны быть достижимыми

2. цели должны быть понятными

3. цели должны быть логичными

4. цели должны быть измеримыми

5. цели должны быть точно определены

6. цели должны быть совместимыми.

Вопрос 17

Наиболее эффективный подход к выявлению комплекса мероприятий, направленных на достижение целей системы:

1. построение дерева мероприятий параллельно с построением дерева целей

2. построение дерева мероприятий после полного построения дерева целей.

Вопрос 18

Критерий представляет собой ... от принятого решения, которая позволяет... его целесообразность.

Вопрос 19

Под критерием в системном анализе понимается?

1. желаемый результат деятельности системы

2. желаемое состояние системы

3. функция от принятого решения, которая позволяет количественно оценить его целесообразность

4. показатель обратной связи между различными сторонами и видами деятельности, направленными на достижение общих целей.

Вопрос 20

Процесс формирования критериев должен идти:

1. снизу вверх

2. сверху вниз

3. не имеет значения.

Тема 5. Научный инструментарий системного анализа

Вопрос 21

Группы методов системного анализа при классификации научного инструментария по выбранному языку описания:

1. количественные методы

2. методы, направленные на активизацию интуиции и опыта специалистов

3. неформальные методы

4. методы моделирования

5. методы постепенной формализации задач принятия решений

6. графические методы.

Вопрос 22

Графические методы системного анализа:

1. матричный метод

2. метод дробления и восстановления на новой основе

3. морфологические методы

4. метод замены цели на ограничения

5. метод построения дерева взаимосвязей

6. метод сценариев

7. сетевые методы

8. синектический метод.

Вопрос 23

Количественные методы системного анализа:

1. морфологические методы

2. диагностические методы

3. метод «мозговой атаки»

4. метод инвентаризации «узких мест»

5. методы экономического анализа

6. статистические методы

7. метод расстановки приоритетов.

Вопрос 24

Неформальные методы системного анализа

1. эвристические методы

2. матричный метод

3. функционально-стоимостной анализ

4. экспертные методы

5. диагностические методы

6. морфологические методы.

Тема 6. Экспертные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов

Вопрос 25

Индивидуальные экспертные методы целесообразно использовать при

исследовании проблем:

1. которые хорошо обеспечены информацией

2. в отношении которых знаний для уверенности в достоверности результатов экспертизы недостаточно.

Вопрос 26

Индивидуальные методы экспертных оценок - это метод:

1. 1) программного прогнозирования

2. 2) анкетирования

3. 3) аналогии

4. 4) Дельфи

5. 5) последовательных приближений

6. 6) аналитический

7. 7) расстановки приоритетов.

Вопрос 27

Индивидуальные методы экспертных оценок с математической обработкой результатов - это метод:

2. попарного сравнения

3. интервью

4. аналитический

5. рангов

6. расстановки приоритетов.

Вопрос 28

Правильная последовательность этапов коллективной экспертизы:

1) определение компетентности экспертов по предлагаемым проблемам

2) формирование экспертной группы

3) получение индивидуальных суждений экспертов по изучаемым проблемам

4) определение представительности экспертной группы

5) оценка согласованности мнений экспертов с помощью коэффициента вариации

6) определение обобщенного мнения группы экспертов по изучаемым проблемам.

Вопрос 29

Допустимая величина коэффициента представительности группы

экспертов составляет:

Вопрос 2 30

Вопрос 3 30

Вопрос 4 30

Вопрос 5 31

Вопрос 6 31

Вопрос 7 31

Вопрос 9 32

Вопрос 10 32

Вопрос 11 32

Вопрос 12 33

Вопрос 13 33

Вопрос 14 33

Вопрос 15 34

Вопрос 16 34

Вопрос 17 34

Вопрос 18 34

Вопрос 19 34

Вопрос 20 35

Вопрос 21 35

Вопрос 25 36

Вопрос 26 37

Вопрос 27 37

Вопрос 29 37

Вопрос 30 39

Вопрос 31 39

Вопрос 32 39

Вопрос 33 40

Вопрос 34 40

Вопрос 36 40

Вопрос 39 41

Bonpoc 40 42

Вопрос 41 42

Тема 10. Моделирование в исследовании и управлении социально-экономическими процессами 42

Вопрос 42 42

Вопрос 44 42

1. 42

2. 42

Вопрос 45 42

Вопрос 46 43

Вопрос 47 43

Вопрос 48 43

В зависимости от степени формализации связей между факторами 43

Вопрос 30

К коллективным методам экспертных оценок относятся:

7. метод круглого стола

8. метод целевых обсуждений

9. метод Дельфи

10. метод аналитических экспертных оценок

11. метод программного прогнозирования

12. метод мозговой атаки.

Тема 8. Метод построения дерева взаимосвязей

Вопрос 31

Дерево взаимосвязей представляет:

1) связанные неориентированный граф, вершины которого

интерпретируются как элементы дерева, а ребра - как связи между ними 2) ориентированный связанный конечный граф без контуров, отражающий реально существующие отношения между элементами дерева

3) связанный конечный граф без контуров, отражающий реально существующие связи между элементами дерева.

Вопрос 32

Типы деревьев взаимосвязи:

1) дерево с прямыми связями

2) дерево с внутренними связями

3) дерево с перекрестными связями

4) дерево с совмещенными связями

5) дерево со связями смешанного типа.

Вопрос 33

Перечислите признаки декомпозиции деревьев взаимосвязи (ответ признается правильным, если студент называет пять из восьми признаков).

Вопрос 34

Дерево взаимосвязей используется для структуризации объектов

исследования:

1. в пространстве

2. во времени

3. в пространстве и во времени.

Тема 9. Методы сетевого планирования и управления

Вопрос 35

Сетевая модель - представляет собой:

1. неориентированный связанный граф, вершины интерпретируются как элементы дерева, а ребра - как связи между ними

2. ориентированный связанный конечный граф без контуров, отражающий реально существующие связи между элементами системы

3. ориентированный связанный конечный граф без контуров, отражающий реально существующие отношения между работами программы.

Вопрос 36

Сетевые методы используются для структуризации объектов исследования:

1. в пространстве

2. во времени

3. в пространстве и во времени.

Вопрос 37

Элементы сетевой модели - это:

1) настоящая работа

2) действительная работа

3) задержка

4) зависимость

5) ожидание

6) связь

7) вершина

8) событие.

Вопрос 38

Временные параметры работы сетевой модели:

1. продолжительность выполнения работы

2. ожидаемое начало работы

3. раннее начало работы

4. позднее начало работы

5. допустимое начало работы

6. ожидаемое окончание работы

7. раннее окончание работы

8. позднее окончание работы

9. допустимое окончание работы

10. полный резерв времени работы

11. необходимый резерв времени работы.

Вопрос 39

Алгоритмы расчета временных параметров элементов сетевой модели:

1. в табличной форме

2. в матричной форме

3. непосредственно на сетевой модели.

Bonpoc 40

Перечислите преимущества сетевых методов планирования и управления (ответ признается правильным, если студент называет пять преимуществ из восьми).

Вопрос 41

Назовите этапы алгоритма расчета временных параметров работ в табличной форме:

1)

2)

Тема 10. Моделирование в исследовании и управлении социально-экономическими процессами

Вопрос 42

Моделирование - это метод, с помощью которого .... потоки материалов и предметов через ... можно определить влияние изменений различных

переменных в системе.

Вопрос 43

Модель – это такой… объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его… даст новые знания об объекте-оригинале.

Вопрос 44

Назовите этапы процесса моделирования

1.

2.

Вопрос 45

Назовите принципы разработки модели (ответ признается правильным, если студент называет четыре из шести принципов 3).

Вопрос 46

По своей природе модели делятся на:

1. физические модели

2. модели структуры

3. символические модели

4. аналитические модели

5. смешанные модели.

Вопрос 47

По целевому назначению различают:

1. модели структуры

2. аналитические модели

3. модели функционирования

4. стоимостные модели

5. алгоритмические модели.

Вопрос 48

В зависимости от степени формализации связей между факторами

различают:

1. модели функционирования

2. аналитические модели

3. алгоритмические модели

4. детерминированные модели.

Вопрос 49

Правильная последовательность этапов имитационного моделирования:

1) подготовка данных - отбор данных, необходимых для построения модели, и представление их в соответствующей форме

2) трансляция модели — описание модели на языке, приемлемом для использования ЭВМ

3) определение системы - установление границ, ограничений и измерителей эффективности системы, подлежащей изучению

4) формирование модели - переход от реальной системы к некоторой логической схеме (абстрагирование)

5) стратегическое планирование и планирование эксперимента, который должен дать необходимую информацию

6) оценка адекватности - повышение до приемлемого уровня степени уверенности, с которой можно судить о корректности выводов, полученных на основании модели о реальной системе

7) экспериментирование - процесс осуществления имитации с целью получения желаемых данных и анализа чувствительности

8) тактическое планирование - определение способа проведения каждой серии испытаний, предусмотренных планом эксперимента

9) интерпретация - построение выводов по данным, полученным путем имитации

10) документирование - регистрация хода осуществления проекта и его результатов, а также документирование процесса создания и использования модели

11) реализация - практическое использование модели и (или) результатов моделирования.

44