- •2.1.1.Аннотация рабочей программы
- •Фгбоу впо «Псковский государственный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •Этические основы социальной работы
- •Литература
- •2.1.2. Методические материалы по изучению дисциплины для преподавателя.
- •Тема 2. Профессиональные ценности социальной работы (2 занятия).
- •1 Занятие:
- •2 Занятие
- •Групповое обсуждение результатов работы.
- •Тема 3. Этические принципы в социальной работе.
- •Тема 4. Личностно-нравственные качества социального работника (2 занятия).
- •1 Занятие.
- •2 Занятие.
- •Тема 5. Этический кодекс социального работника.
- •Тема 7.Деонтология социальной работы (2 занятия).
- •1 Занятие
- •2 Занятие.
- •Тема 8. Этикет социального работника.
- •Вопросы к зачету по учебной дисциплине «Профессионально-этические основы социальной работы»
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Озо, этические основы социальной работы (3 семестр)
Тема 4. Личностно-нравственные качества социального работника (2 занятия).
1 Занятие.
ВОПРОСЫ:
Нравственность как основа личности социального работника.
Нравственное сознание социального работника.
Нравственное поведение социального работника.
ЛИТЕРАТУРА:
Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 07. С.152-181.
ЗАДАНИЕ:
1) написать эссе-размышление на тему: «Проблемы формирования этического сознания социального работника».
2) написать эссе-размышление на тему: « Этико-аксиологические аспекты профессионального отбора и профессиональной подготовки социального работника».
2 Занятие.
Самоанализ и самооценка как условие профессионального саморазвития социального работника. Профессиональное самовоспитание (деловая игра).
Тема 5. Этический кодекс социального работника.
ВОПРОСЫ:
Ценности социальной работы и принципы этики социальной работы как основа этического кодекса социальных работников.
Сравнительный анализ этических кодексов социальных работников разных стран.
ЛИТЕРАТУРА: Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 11. С.123-131.
Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 07. С.1182-206..
Перевалов В. Этический кодекс. Новая интерпретация // Государственная служба. 2010. №4. С. 27-28.
ЗАДАНИЕ: провести сравнительный анализ этических кодексов социального работника России и США (выделить общее и особенное).
ТЕ МА 6. Этические аспекты работы социальных служб.
ВОПРОСЫ:
1. Развитие высокой чувствительности социального работника к моральным факторам.
2. Развитие навыков этической оценки принимаемых решений.
ЛИТЕРАТУРА:
Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 11. Ч.2.
Маряшин А.В. Профессиональная культура социальной работы с населением (социально-философский анализ) // Отечественный журнал социальной работы. 2008. №1. С.24-35.
Мяготин А. Социальные образы профессиональной этики госслужащего //Государственная служба. 2010. №2. С.92-95.
ЗАДАНИЕ: выбрать конкретную ситуацию, требующую принятия профессионального решения социальным работником и объяснить свои профессиональные выборы.
Тема 7.Деонтология социальной работы (2 занятия).
1 Занятие
ВОПРОСЫ:
Профессиональная ответственность социального работника.
Моральный долг как необходимый атрибут профессии социального работника.
ЛИТЕРАТУРА:
Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 11. С. 33-44.
Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 07. С.114-151.
ЗАДАНИЕ: на основании телепередач, жизненных историй конкретных людей, случаев, описанных в литературе, охарактеризовать должностные проступки и халатность в поведении социального работника.
2 Занятие.
ВОПРОСЫ:
Ответственность социального работника перед профессией
Ответственность социального работника перед коллегами
Ответственность социального работника перед клиентом
Долг социального работника перед самим собой
ЛИТЕРАТУРА:
Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 11. С. 33-44.
Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. М., 07. С.114-151.
ЗАДАНИЕ: составить денотатный граф по одному из вопросов занятия.