Помощник главной медицинской сестры

Количество учебных часов 216 часов(4 недели)

Анализ и оценка деятельности учреждений здравоохранения	Мероприятия	Проведение научно-практических исследований в области сестринского дела и прикладных дисциплин	Кол-во часов

Руководитель подготовки интернов ________________________/_______________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Начальник отдела кадров _______________________________/ ________________/

(подпись) ( Ф.И.О.)

Семинары и конференции

№ п/п	Тематика
1	Плановые ежемесячные заседания Совета сестер больницы.
2	Плановые еженедельные планерки со старшими медицинскими сестрами отделений.
3	20.09.2012г Практикум для резерва старших медицинских сестер «Правила обращения с лекарственными средствами»
4	08.11.2012г. Деловая игра для ст. м/с и резерва «Инфекционная безопасность ЛПУ»
5	20.11. – 26.11.2012г. Ежегодный зачет для средних медицинских работников подразделений на знание регламентирующих приказов и инструкций
6	25.12.2012г. Аттестация средних медицинских работников
7	14.02.2013г. Конференция к Международному дню операционных сестер.
8	01.03. – 03.03.2013г. Представительство Брянской областной больницы №1 на областной выставке «Красота. Здоровье. Весна»
9	21.03.2013г. Конференция «Инновации в сестринском деле»
10	03.04.2013г. Занятие с буфетчицами стационара и сотрудниками пищеблока. «Соблюдение требований регламентирующих приказов и инструкций»
11	18.04.2013г. Конференция «Трудовые отношения в условиях Государственного автономного учреждения здравоохранения»
12	14.05.2013г. Участие в качестве члена жюри в областном конкурсе «Лучшая старшая медицинская сестра»
13	17.05.2012г Организация и проведение конкурса ко Дню медицинской сестры «Лучший сестринский коллектив 2013г.»

Руководитель подготовки интернов ________________________/_______________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Перечень практических навыков, полученных в период обучения.

Освоение руководства сестринским персоналом и разработка управленческих решений по повышению эффективности работы учреждения здравоохранения;

№ п/п	Перечень навыков	Степень освоения
		освоил	ознакомился
1.	Управления средним и младшим медицинским персоналом в учреждении здравоохранения.	
2.	Осуществление социально-психологического регулирования в трудовом коллективе, содействие созданию деловой, творческой обстановки и поддержки инициативы сотрудников.	
3.	Разработка управленческих решений по повышению эффективности деятельности сестринской службы и обеспечение их реализацию.	
4.	Использование основ российской правовой системы и законодательства в области профессиональной деятельности.	
5.	Осуществление подбора кандидатов на должности медицинских сестер-руководителей на основе современных подходов к формированию персонала учреждения и в соответствии с действующим законодательством.	
6.	Организация и обеспечение квалифицированного ухода за пациентами с использованием методологии сестринского процесса.	
7.	Использование современных подходов к оценке качества медицинской помощи.	
8.	Использование в работе основных подходов и методов анализа состояния здоровья индивида, группы и популяции; характеристик основных проблем общественного здоровья РФ и своей территории.		
9.	Анализ работы среднего и младшего медицинского персонала, оценка потенциальных возможностей развития сестринской службы учреждения.	
10.	Организация учета и сбора информации о деятельности учреждения здравоохранения.	
11.	Оценка деятельности учреждения здравоохранения, производственных подразделений, отдельных работников.	
12.	Оценка эффективности использования ресурсов учреждения здравоохранения.	
13.	Анализ результатов хозяйственно-финансовой деятельности медицинских учреждений.	
14.	Проведение маркетинговых исследований медицинских и сестринских услуг учреждения здравоохранения.	
15.	Анализ взаимодействия спроса и предложения на медицинские и сестринские услуги.	
16.	Разработка стратегии и тактики маркетинга медицинских и сестринских услуг учреждения здравоохранения.	
17.	Маркетинговое управление сестринской деятельностью на основе проведенных маркетинговых исследований.	
18.	Внедрение современных форм и методов обучения среднего и младшего медицинского персонала на рабочих местах без отрыва от производства.	
19.	Разработка стратегии и осуществление программ непрерывного профессионального образования и повышения квалификации среднего и младшего медицинского персонала учреждения.	
20.	Внедрение в практику новых организационных форм и ресурсосберегающих технологий деятельности сестринского персонала.	
21.	Обеспечение в учреждении здравоохранения соответствующих условий для лечения и реабилитации пациентов путем улучшения качества и усиления профилактической направленности деятельности сестринского персонала.	
22.	Организация и проведение профилактических, оздоровительных и противоэпидемических мероприятий в различных целевых группах.		
23.	Использование в работе с пациентами принципов педагогической и воспитательной деятельности с использованием современных психолого-педагогических теорий.	
24.	Организация и проведение научно-практических исследований в области сестринского дела.	

По результатам аттестации интерн _______________________ сдаче квалификационного экзамена допускается

Заведующий кафедрой _______________________________/_______________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Руководитель подготовки интернов _____________________/__________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Интерн ____________________________________________/ ________________/ (подпись) (Ф.И.О.)

«______»__________2014 г.