- •Федеральное агентство по образованию
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.4 Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •3.1. Информационно - методические
- •3.2. Материально – технические
- •5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год 2012/ 2013
- •2. Краткое изложение программного материала
- •2. Предмет науки теории прав человека и учебной дисциплины
- •3. Методы и источники прав человека
- •5. Понятие принципов прав человека. Конституционные принципы прав человека
- •6. Соотношение понятий «права человека» и «права гражданина». Основные права и свободы человека
- •Лекция 2. Права человека в истории мировой философской и политико-правовой мысли (4 часа)
- •1.Формирование представлений о правах человека в античном мире и их развитие в эпоху Средневековья.Политико-правовые концепции европейского и американского Просвещения о правах человека и гражданина
- •2. Концепция прав человека в трудах русских юристов 19-20 вв. (б.Чичерин, б. Кистяковский, п. Новгородцев и др.).
- •3. Права человека в советском обществознании и праве
- •1. Понятие и структура правового статуса личности
- •2. Принципы и виды правового статуса личности
- •3.Основания ограничения прав и свобод личности
- •Лекция 4. Классификация прав, свобод и обязанностей человека и гражданина и их характеристика (4 часа)
- •1. Основания, особенности и многообразие классификаций прав человека
- •2.Характеристика прав, свобод и обязанностей человека
- •Лекция 5. Юридический механизм обеспечения прав и свобод человека и гражданина (4 часа)
- •1. Понятие, структура и эффективность юридического механизма обеспечения прав и свобод человека и гражданина
- •2. Сущность механизма защиты прав и свобод человека и гражданина
- •3. Роль Конституционного Суда рф в области защиты основных прав и свобод человека и гражданина
- •4. Защита прав человека Уполномоченным по правам человека в рф
- •Лекция 6. Суд и его роль в механизме защиты прав и свобод человека и гражданина (4 часа)
- •1.Защита прав человека и гражданина в уголовном судопроизводстве
- •2. Защита прав и свобод человека и гражданина в порядке гражданского судопроизводства
- •3. Административное судопроизводство и защита прав граждан
- •4. Роль прокурорского надзора в соблюдении прав и свобод человека и гражданина
- •(2 Часа)
- •1.Органы конституционного контроля и их назначение в деле защиты прав человека
- •2.Судебная защита прав человека
- •3. Деятельность административной юстиции
- •4. Институт парламентского Уполномоченного по правам человека (омбудсмена)
- •Лекция 8. Международная система защиты прав и свобод человека (4 часа)
- •1. Международный механизм защиты прав и свобод человека, его структура и характеристика составных частей
- •2. Оон (Организация Объединенных Наций) и ее специализированные органы по правам человека
- •3. Международные неправительственные механизмы
- •1.Совет Европы и его механизмы защиты прав человека
- •2.Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (обсе) и права человека
- •3. Региональные правозащитные институты и механизмы в Америке, Африке, Азии, снг
- •2. Международно-правовая защита жертв войны
- •2.1. Комбатанты и покровительствуемые лица
- •2.2. Защита раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение
- •2.3. Гуманное обращение с военнопленными
- •2.4. Защита гражданского населения
- •3. Защита прав человека в условиях вооруженных конфликтов немеждународного характера.
- •4. Ответственность за нарушение прав человека в условиях вооруженных конфликтов
- •3. Методические указания по оформлению домашних заданий
- •1. Порядок выбора варианта домашнего задания
- •2. Порядок выполнения домашнего задания
- •2.1. Подготовка к выполнению домашнего задания
- •2.2. Выполнение домашнего задания
- •2.3. Требования, предъявляемые к оформлению домашнего задания
- •2.4. Порядок и сроки предоставления домашнего задания на кафедру
- •Домашнее задание по дисциплине «Права человека»
- •Оформление сносок, ссылок на литературные источники и нормативные акты
- •Требования, предъявляемые к оформлению библиографического списка
- •Оформление списка использованных правовых актов
- •Правовые акты
- •Оформление списка использованной научной литературы
- •Оформление списка материалов юридической практики
- •Приложение 3 Оформление таблиц и схем
- •Динамика роста государственных доходов за определенный период времени (б)
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •27. Порядок фиксации гражданина, прибывшего на новое место жительства, соответствующий правам человека, называется
- •28. «Три поколения прав человека» включают права
- •5. Сведения о ппс.
- •6. Деловые игры
- •Порядок проведения
- •Ход занятия
- •7. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •7.1. Работа в малых группах
- •7.2. Мозговой штурм
- •7.3. Творческие задания
- •8. Дополнительные материалы (словари, глоссарии)
Лекция 5. Юридический механизм обеспечения прав и свобод человека и гражданина (4 часа)
1. Понятие, структура и эффективность юридического механизма обеспечения прав и свобод человека и гражданина.
2. Сущность механизма защиты прав и свобод человека и гражданина.
3. Роль Конституционного Суда РФ в области защиты основных прав и свобод человека и гражданина.
4. Защита прав человека Уполномоченным по правам человека в РФ.
1. Понятие, структура и эффективность юридического механизма обеспечения прав и свобод человека и гражданина
Юридический механизм обеспечения прав человека и гражданина- это определенная система средств и факторов, обеспечивающих необходимые условия уважения всех прав и свобод человека, вытекающих из достоинства, присущего человеческой личности и являющихся существенными для ее свободного и полного развития.
Главная цель функционирования механизма обеспечения прав личности – это защита субъективных прав человека и гражданина. Механизм обеспечения – это сложное структурное образование.
В структуре механизма обеспечения прав человека и гражданина выделяют следующие элементы:
- общественные нормы; гарантии: общие, специальные (юридические), организационные; - правомерную деятельность субъектов прав человека и гражданина;
- гласность;
- общественное мнение; правовую культуру;
- меры правовой защиты;
- меры профилактики и предупреждения правонарушений;
- юридическую ответственность;
- меры государственного и конституционного контроля и надзора;
- контроль со стороны институтов гражданского общества и др.
Эти структурные элементы существуют в тесной взаимосвязи и образуют следующие подсистемы механизма обеспечения прав человека:
1. механизм охраны;
2. механизм восстановления нарушенных субъективных прав;
3. механизм воспитания.
Данные подсистемы юридического механизма обеспечения являются относительно самостоятельными, находятся во взаимодействии друг с другом, образуя целостную структуру юридического механизма обеспечения прав человека.
Условия эффективности юридического механизма обеспечения прав человека – это совокупность обстоятельств, во-первых, учитывающих человека как высшую ценность, а, во-вторых, от наличия и изменения которых зависит уровень, способы и методы действий индивидов, а также социальных институтов по реализации этой высшей ценности.
Так, повышению эффективности юридического механизма обеспечения прав человека и гражданина способствуют экономические, социальные, политические и идеологические факторы.
Экономические факторывключают все многообразие и фактическое равенство всех форм собственности как важнейшее условие повышения деловой активности личности.
Социальные факторы – это наличие развитой социальной структуры общества.
К политическим факторамотносятся дальнейшая демократизация общественной жизни, формирование гражданского общества.
Идеологические факторы(обстоятельства) связаны с систематической целенаправленной пропагандой идей о приоритетности прав человека.
Что касается проблемы юридического механизма обеспечения прав и свобод личности в нашей стране, то она является одной из определяющих в концепции развития современной России.
Ядром механизма обеспечения прав человека выступает механизм защиты.