- •Раздел 1. Социально-педагогические основы организации посредничества.
- •Тема 1. Теоретические основы педагогики.
- •Тема 2. Целостный педагогический процесс.
- •Тема 3. Конструирование содержания образования.
- •Тематический план курса «Теоретическая педагогика»
- •Тема 1. Теоретические основы педагогики (14 час.)
- •Тема 2. Целостный педагогический процесс (14 час.)
- •Тема 3. Конструирование содержания образования (6 час.)
- •Технологическая карта курса
- •Указания по выполнению лабораторных
- •Критерии оценивания:
- •Критерии оценки лабораторных работ:
- •Лабораторная работа № 1. Тема: Сравнительный анализ определений «предмета педагогики» и ее категорий
- •Лабораторная работа № 2. Тема: Противоречия целостного педагогического процесса и способы их разрешения
- •Лабораторная работа № 3. Тема: Принципы организации целостного педагогического процесса
- •Лабораторная работа № 4. Тема: Анализ состава и структуры системы образования.
- •Лабораторная работа № 5. Тема: Педагогическая цель как системообразующий фактор.
- •Лабораторная работа № 6. Тема: Социальный стандарт воспитания.
- •Лабораторная работа № 7. Тема: Цели, сущность, генезис понятия «воспитание».
- •Лабораторная работа № 8.
- •Дополнительные задания по курсу «теоретическая педагогика»
- •Дополнительное задание 1.
- •Дополнительное задание 2.
- •Дополнительное задание 3.
- •«Презентация по теме лекции»*
- •Критерии оценивания обзора Интернет-ресурсов.
- •Критерии оценки презентации
- •Содерание экзамена по курсу «теоретическая педагогика»
- •Вопросы, включенные в экзаменационные билеты
- •Противоречия социально-педагогического уровня:
- •Противоречия организационно-педагогического уровня:
- •Противоречия психологического, личностного уровня:
- •Шкала перевода баллов в оценки
Дополнительные задания по курсу «теоретическая педагогика»
Для получения дополнительных баллов в рамках часов самостоятельной работы по курсу студенту предоставляется возможность выполнить задания (по выбору): обзор Интернет-ресурсов: «Тематический обзор», «Карта сайта», «Курсовая работа», разработка презентации по теме лекции.
Выполнение заданий преследует следующие цели:
развитие интереса к изучаемому курсу;
углубление знаний по изучаемым в курсе темам, вопросам, проблемам;
совершенствование навыков работы с информацией, в том числе с использованием информационных технологий;
Лучшие материалы, подготовленные студентами, могут быть включены в УМК по курсу.
Максимальное количество баллов за каждое качественно выполненное задание – 10 баллов.
Дополнительное задание 1.
Для повышения своего рейтинга студенту предлагается на добровольной основе набрать дополнительные баллы (до 10 баллов) за выполнение следующих видов дополнительных заданий: обзор Интернет-ресурсов: «Тематический обзор», «Карта сайта», «Курсовая работа».
Обзор Интернет-ресурсов «ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР»
Студенту предлагается выполнить обзор Интернет-ресурсов по теме лекции (на выбор студента) или теме лабораторной работы (на выбор студента). Описание ресурса осуществляется в виде таблицы:
1 |
Тема обзора |
«________________________» |
2 |
Название ресурса |
|
3 |
Электронный адрес ресурса |
|
3 |
Для кого предназначен ресурс? |
|
4 |
Основное содержание (наполнение) ресурса |
описание разделов, блоков, основных вопросов, которым посвящен ресурс |
5 |
Достоинства ресурса |
|
6 |
Недостатки ресурса |
|
7 |
Каким образом ресурс может быть использован при изучении курса «Теоретическая педагогика»? |
|
Дополнительное задание 2.
Обзор Интернет-ресурсов «КАРТА САЙТА»
Студенту предлагается составить «карту образовательных ресурсов», в которой представлена характеристика ресурсов. Описание ресурса осуществляется в виде таблицы:
1 |
Название ресурса |
|
2 |
Электронный адрес ресурса |
|
3 |
Для кого предназначен ресурс? |
|
4 |
Структура ресурса |
|
5 |
Описание разделов ресурса |
|
6 |
Дидактические возможности ресурса |
|
7 |
Достоинства ресурса |
|
8 |
Недостатки ресурса |
|
Дополнительное задание 3.
Обзор Интернет-ресурсов «Курсовая работа»
Студенту предлагается выполнить обзор Интернет-ресурсов по предполагаемой (будущей) теме курсовой работы. Описание ресурса осуществляется в виде таблицы:
1 |
Предполагаемая тема курсовой работы |
«________________________» |
2 |
Название ресурса |
|
3 |
Электронный адрес ресурса |
|
3 |
Для кого предназначен ресурс? |
|
4 |
Основное содержание (наполнение) ресурса |
описание разделов, блоков, основных вопросов, которым посвящен ресурс |
5 |
Достоинства ресурса |
|
6 |
Недостатки ресурса |
|
7 |
Что может быть использовано при написании курсовой работы? |
|