Заключение

В учебном пособии изложены теоретические основы экономической географии и регионалистики, охарактеризован экономико-географический потенциал России, проанализированы географические аспекты экономического национального и регионального развития, исследованы особенности территориальной организации производительных сил в современных условиях и формирования экономического пространства, приведена экономико-географическая характеристика российских федеральных округов. Именно эти вопросы составляют структуру современной экономической географии и регионалистики как учебной дисциплины, изучаемой на младших курсах экономических специальностей.

Экономическая география во многом формирует основу экономического мышления будущего специалиста в области экономики и управления. В связи с этим практически все разделы пособия будут необходимы при усвоении последующих дисциплин, к которым в первую очередь следует отнести экономическую статистику, социально-экономическое прогнозирование, государственное муниципальное управления, индикативное планирование и ряд других.

В современных условиях экономическая география и регионалистика имеет достаточно много направлений будущего развития как традиционных, так и принципиально новых. Это обусловлено рядом причин:

• во-первых, современная экономическая, социальная и политическая ситуация в стране приводит к непрерывным объективным изменениям в административно-территориальном устройстве страны, экономике и социальной сфере, что должно постоянно находить отражение в фактографическом изложении материала учебных пособий;

• во-вторых, теоретические исследования формируют новые направления развития экономической географии и регионалистики как науки; интеграция научных знаний приводит к образованию новых парадигм экономической географии и регионалистики.

В связи с этим, рамки учебного пособия не позволили охватить все направления развития экономической географии и регионалистики. Кроме того, учитывался уровень учебной подготовки студентов младших курсов. Отчасти это повлияло на содержание главы 4, где рассматриваются такие вопросы как оценка социально-экономического развития регионов, методы регионального анализа, управление социально-экономическими системами. Названные разделы были изложены на доступном для понимания уровне, не требующим изучения специальных дисциплин.

Студентам, приступившим к изучению дисциплины, рекомендуется после чтения текста пособия, попытаться ответить на контрольные вопросы по главам и выполнить итоговые задания, при необходимости использовать рекомендуемую литературу.

Итоговое задание

1. Назовите основные таксономические единицы территориальной структуры РФ.

2. Какой из федеральных округов объединяет субъекты федерации, относящиеся к трем экономическим районам? Территория какого округа полностью совпадает с экономическим районом?

3. Назовите ассоциации экономического взаимодействия регионов - субъектов федерации. Укажите различия территорий ассоциаций и экономических районов.

5. Приведите формулы расчета коэффициентов эффективности и интенсивности миграции. Отрицательно или положительно влияет миграционное сальдо в России на численность населения?

6. Ф.Ратцель, Р.Челлен, К.Гаусгофер - представители теории _________ __________. Какие особенности развития этой теории известны в мировой науке и практике?

7. В структуре экономики России можно выделить как минимум три соотношения: _______; ________; ________. Охарактеризуйте секторные структуры экономики, в чем заключаются их преимущества.

8. Приведите формулы расчета коэффициентов локализации, специализации, межрайонной товарности и душевого производства. Приведите примеры выделения отраслей специализации на основе индексного метода.

9. Сформулируйте основные цели развития региональной социально-экономической системы. Назовите основные этапы системного анализа проблем экономического развития.

10. Охарактеризуйте методы регионального анализа. Приведите примеры использования методов регионального анализа для совершенствования управления экономическим развитием.

11. Какие показатели используются для оценки социально-экономического развития регионов? Приведите примеры интегральных показателей.

12. Назовите территориально-производственные комплексы, сформировавшиеся на территории страны в советский период и сравните их с формирующимися кластерами.

13. Назовите основные сферы агропромышленного комплекса. Выделите сельскохозяйственные зоны в РФ.

14. Назовите экономические связи, которые являются комплексообразующими в следующих межотраслевых комплексах: 1)топливно-энергетический; 2)металлургический; 3)машиностроительный; 4)химико-лесной; 5)агропромышленный.

15. Приведите примеры планового (программного) районирования в различных условиях хозяйствования.

17. Назовите основную отрасль специализации г. Сосновый бор (на берегу Финского залива).

18. На каких островах находятся месторождения нефти и газа - Песчаноозерское и Оха.

19.Назовите административный состав и отрасли специализации Северо-Западного федерального округа. Сравните специализацию округа и образующих его экономических районов.

20. Назовите административный состав и отрасли специализации Центрального федерального округа. Сравните специализацию округа и образующих его экономических районов.

21. Назовите административный состав и отрасли специализации Южного федерального округа. Как изменилась специализация округа после присоединения к Северо-Кавказским территориям Нижнего Поволжья.

22. Назовите административный состав и отрасли специализации Приволжского федерального округа. Каковы причины объединения субъектов федерации в округ?

23. Назовите административный состав и отрасли специализации Уральского федерального округа. Назовите различия специализации Уральского федерального округа и уральского экономического района. Каковы причины объединения субъектов федерации в округ?

24. Назовите административный состав и отрасли специализации Сибирского федерального округа. Сравните специализацию округа и образующих его экономических районов.

25. Назовите административный состав и отрасли специализации Дальневосточного федерального округа. В чем заключается особенности размещения и развития производительных сил этой территории. Каковы перспективы развития округа в сравнении с другими округами России.

26.Назовите центры федеральных округов, численность населения которых больше 1 млн. чел. Выделите наиболее урбанизированные территории федеральных округов, проанализируйте связь демографических факторов и специализации этих территорий.

28. Объясните данные ограничения в природопользовании (a+b)N<R, U(a,b,N)max. Назовите отличительные особенности природопользования в России.

29. Оцените основные результаты переписи населения в октябре 2002 года. Каковы прогнозируемые последствия изменения возрастной структуры населения. Как реализуются национальные проекты в области демографии?

30. Какие показатели используются для оценки структурных сдвигов в отраслевой структуре экономики? Каким образом влияют структурные сдвиги на экономические и социальные результаты развития производительных сил.