При этом иерархия объектов будетиметь следующий вид:
Факультет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студ_ группа_1 |
Студ_ группа_N |
Кафедра_1 |
Кафедра_N |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты |
|
Студенты |
|
Преподаватели |
|
Преподаватели |
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Завкафедрой |
|
Завкафедрой |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2.Для включения объектов в группу следует использовать:
2.1.Для обычного задания - третий способ (списки указателей TList)
2.2.Для усложненного задания - четвертый способ (через связанный список
структур типа TItem).
3.Примерыопределениядобавленныхабстрактныхклассов:
3.1.Для обычного задания
TMyObject = class //абстрактный класс-предок private
fName: String; protected
procedure SetName; abstract; public
property Name: String read fName write SetName; // наименование, ФИО и т.п procedure Show; virtual; abstract; // для вывода данных
end;
TPerson = class(TMyObject) //абстрактный класс для описания сотрудника BDate: TDate; // Дата рождения
// Методы...
end;
TDepartment = class(TMyObject) // абстрактный класс-группа для подразделений
Head: TPerson; // Руководитель
Personnel: TList; // список сотрудников подразделения // методы...
end;
3.2. Для усложненного задания
class TMyObject
{
public:
virtual void Show()=0;};
class TDepartment:public TMyObject |
// абстрактныйкласс-группа |
{ |
|
protected: |
|
char name[20]; // наименование |
|
TPerson* head; // руководитель
TItem* last; // указательнаначало связанногоспискаструктур TItem public:
TDepartment(char*,TPerson*);
TDepardment(TDepartment&); ~ TDepartment(); char* GetName();
TPerson* GetHead();
void SetName(char* NAME); void SetHead(TPerson* p); void Insert(TMyObject * p);
virtual void Show()=0; };
4. Иерархия объектов создается следующим образом (на примере ФАКУЛЬТЕТА):
а) создаетсяпустойФАКУЛЬТЕТ, б) создаетсяпустая КАФЕДРА,
в) создаются ПРЕПОДАВАТЕЛИ и включаются вКАФЕДРУ, г) КАФЕДРАвключаетсявФАКУЛЬТЕТ, д) тоже повторяется для другой кафедры,
е) создаетсяпустаяСТУДЕНЧЕСКАЯГРУППА, ж) создаются СТУДЕНТЫ и включаются в СТУДЕНЧЕСКУЮ ГРУППУ,
з) СТУДЕНЧЕСКАЯГРУППАвключаетсявФАКУЛЬТЕТ, и) тожеповторяется длядругойстуденческойгруппы.
5.Удаляется ФАКУЛЬТЕТ (при вызове деструктора) в обратном порядке.
6.В качестве итератора использовать:
6.1.Для обычного задания использовать цикл вида for i := 0 to list.Count - 1
6.2.Метод-итератор для усложненного задания определяется в неабстрактных классах-группах на основе выбранных запросов. Например, для класса
TStudentGroup может быть предложен итераторvoid TStudentGroup::ForEach(PF action, float parametr); где action − указатель на функцию, которая должна быть выполнена для всех объектов, включенных в группу (в данном случае для всех СТУДЕНТОВ), parametr-передаваемаяпроцедуредополнительная информация. В качестве передаваемой методу функции может быть предложена, например, такая: вывести список студентов, имеющих рейтинг не
ниже заданного
void MyProc(TMyObject * p,float rate)
{
if (((TStudent*)p)->GetGrade()>=rate) cout<<(((TStudent*)p) ->GetName());
}
7. Студент определяет передаваемую итератору функции на основе запросов, которые должны быть выполнены вызовом итератора. Варианты запросовприведеныв приложении.
Содержаниеотчета.
1.Титульныйлист.
2.Постановказадачи.
3.Иерархияклассов.
4.Иерархияобъектов.
5.Определение классов (добавленных или измененных по сравнениюс лабораторной работой № 2).
6.Реализация для одного не абстрактного класса-группы всех методов.
7.Реализацияитератора.
8.Листингдемонстрационнойпрограммы.
Приложение. Вариантызапросов.