- •2. Назовите принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира.
- •3. Предмет биология, её структура и этапы развития
- •4. Принципы биологической эволюции
- •5. Предмет генетики. Генетика и практика
- •6. Биотехнология. Успехи, проблемы, значение для практики
- •7. Социально-этические проблемы генной инженерии
- •8. Что такое биоэтика. Перечислите предпосылки её формирования. Какова её сущность и основные принципы
- •9. Клонирование: "за" или "против"
- •10. Проблемы долголетия и старения
- •11. Определение экологии. Специфика экологии как науки
- •12. Краткая история развития экологии
- •13. Структура и основные современные направления экологии
- •14. Основные экологические проблемы современности и пути их решения
- •15) В чём проявляется практическая значимость экологических исследований
- •16) Биосфера - глобальная экосистема
- •17) Учение Вернадского о биосфере. Понятие ноосфера
- •18) Проблемы роста народонаселения. Виды антропогенного воздействия на биосферу
- •19) Техногенные экологические катастрофы
- •20) Синергетика. Теория самоорганизации. В чём заключается новизна синергетического подхода
- •21) Структура Вселенной. Какие модели Вселенной разработаны современной космологией
2. Назовите принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира.
Нынешняя научная картина мира "оживила" неподвижную доселе Вселенную, обнаружила в каждом ее фрагменте эволюцию. В этом и заключается главная принципиальная особенность современной естественно-научной картины мира — принцип глобального эволюционизма.
В современном естествознании утвердилось убеждение в том, что материя, Вселенная в целом и во всех ее элементах не могут существовать вне развития.
Вселенная нестационарна, она имела начало во времени, следовательно, исторична, т.е. эволюционирует во времени.
Укорененность в нынешней научной картине мира представления о всеобщем характере эволюции является ее главной отличительной чертой.
3. Предмет биология, её структура и этапы развития
Биология-наука о живом, его строении, формах активности, сообществах живых организмов, их развитии, связях друг с другом и с неживой природой.
Этапы развития:
Одним из зачинателей биологии в древнем мире был выдающий греческий философ и ученый Аристотель, впервые подробно описавший многие виды животных и высказавший мысль, что существующие растения и животные есть результат развития от простых форм к более сложным и совершенным.
Но самостоятельной наукой биология стала лишь в XVIII–XIX вв. В процессе ее становления обычно выделяют три основных этапа: традиционный (К. Линней), эволюционный (Ч. Дарвин), молекулярно-генетический (Г. Мендель).
Традиционный: представления наивного трансформизма о самозарождении живых существ, возникновении сложных организмов путем случайного сочетания отдельных органов (Эмпедокл), внезапном превращении видов (Анаксимен) бесконфликтно уживались с мифологическими и религиозными представлениями о том, что органический мир и Вселенная в целом остаются неизменными после божественного сотворения.
Эволюционный: переход к систематизации накопленного в ботанике и зоологии материала и построению первых таксономических классификаций. В это время происходило накопление доказательств факта эволюции. Под влиянием этих доказательств, а также философских идей эпохи просвещения началось формирование исторического подхода к объяснению целесообразности живого.
Молекулярно-генетический: революционный перелом в биологии, утверждение в ней идеи развития и превращения ее в руководящий метод научного познания, возникновения целого комплекса отраслей эволюционной биологии и острой идейной борьбы между различными эволюционными течениями.
В настоящее время биология представляет собой целый комплекс наук о живой природе. Структуру этого комплекса можно рассматривать с разных точек зрения.
По общему направлению исследований биология подразделяется на вирусологию, бактериологию, ботанику, зоологию.
По изучаемым свойствам живого в биологической науке выделяются: морфология – наука о строении живых организмов; молекулярная биология, изучающая микроструктуру живых тканей и клеток; экология, рассматривающая образ жизни растений и животных в их взаимосвязи с окружающей средой; генетика, исследующая законы наследственности и изменчивости.
По уровню организации исследуемых живых объектов выделяются: анатомия, изучающая макроскопическое строение животных; гистология, изучающая строение отдельных тканей; цитология, исследующая строение живых клеток; бактериология и вирусология, изучающие соответствующие живые организмы; молекулярная биология, исследующая живые организмы не только на молекулярном, но и на более глубоком, атомарном уровне.