Приложение 5

Образец оформления титульного листа дипломной работы (проекта)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО КУЛЬТУРЕ И КИНЕМАТОГРАФИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Институт (факультет) Кафедра

Театр - зритель как система

Дипломная работа

Исполнитель: Иванова И.И.,

студентка группы ________________

Научный руководитель: Гармиза Н.В., кандидат педагогических наук, профессор

_____________________________________

Зав. кафедрой: Малыгина И.В., доктор философских наук, доцент

_____________________________________

Дата допуска к защите: 05.04.2012

Москва

2012

47

Приложение 6

Образец оформления оглавления дипломной работы (проекта)

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение......................................................................................................….2

Глава 1. Культурный полифонизм ............................…....................... 6

1.1.Ценностный мир человека как «вещная среда»...................... 6

1.2.Текстологический анализ культуры, функция общения...... 14

1.3.Язык как универсальная среда существования

человека и культуры………................................…………….……21

1.4 Язык современности, выражающийся в искусстве...………30

Глава 2. Театр как семиотическая система…………………….…...34

2.1.Сценическая реальность………………..............................…34

2.2.Единство зрителя и актера..........................................………40

Заключение ....................................................................……………… ….58

Список литературы

...................................................................................… 63

Приложения......................................................................………..……....... 65

48

Приложение 7

Образец оформления списка используемой литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Монографии и учебные пособия

1)Михайлов А.И. Научные коммуникации и информатика / А.И. Михайлов, А.И. Черный, Р.С. Гиляревский. – М.: Наука, 1976. – 436 с. (один, два, три или четыре автора);

2)Методические рекомендации по построению автоматизированных

библиотечно-информационных систем (БИС-70) для крупных библиотек: проект / Б.Н.Сизов, А.С. Арзуханов, А.И. Батенко и др. – М.: Изд-во ГПНТБ

СССР, 1971. – 92 с. (пять и больше авторов).

Статьи

Арзуханов А.С. Электронные библиотеки: учеб. пособие, ориентированное в ХХI век / А.С.Арзуханов // Информационные технологии в библиотеках и информационное общество: сб. науч. тр./ ГПНТБ России.- М., 2001.- С.3-14.

Диссертации и авторефераты диссертаций

Антопольский А.Б. Разработка и внедрение методов совместимости лингвистического обеспечения при взаимодействии автоматизированных информационных систем: дис. … д-ра техн. наук: 50.13.17 /А.Б. Антопольский;

ВИМИ. - М., 1992. - 359 с.

Описание видеофильма, аудиокассеты, издания на СD-ROM и электронные ресурсы из Интернета

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия: 2000 [электронный ресурс] Электрон. дан. – М. Кирилл и Мефодий: Большая Рос. энциклопедия, 2000. – 2 электрон. опт. диска (СD-ROM): зв., цв.

Ананченко И. Анонимные денежные переводы [электронный ресурс] [www.pay cash.ru 25.05.2000]

49

Приложение 8

Образец формата рецензии на дипломную работу (проект)

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу (проект)

по теме ___________________________________________________________

студента___________________________________________________________

(Ф.И.О., группа)

Дипломная работа (проект) объемом ________ страниц содержит таблиц ______

иллюстраций ______, приложений _______.

Посвящена_________________________________________________________

(актуальность и социальная значимость темы)

Основные результаты________________________________________________

Новизна и оригинальность идей, положенных в основу работы, а также методы ее выполнения

_________________________________________________________________

Практическая значимость работы

_________________________________________________________________

(возможность внедрения результатов работы в практику, ожидаемый эффект)

Анализ обоснованности выводов и предложений

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Качество оформления___________________________________________________

Недостатки работы_____________________________________________________

Изложенное позволяет считать, что рецензируемая дипломная работа

(проект)___________________________________________________________

Дата _______________

Рецензент__________________________

Подпись___________________________

50

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке отчисления, перевода и восстановления

обучающихся Университета

Положение о порядке отчисления, перевода и восстановления обучающихся Университета разработан на основе приказа Минобразования России № 501 от 24.02.98 с изменениями от 26.03.2001, от 15.02.2010 Закона Российской Федерации «Об образовании»от 13.01.1996 №12-ФЗ, Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования РФ от 05.04.2001 № 264, Федерального Закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ.

Перевод студентов в Московский государственный университет культуры и искусств (далее - Университет) осуществляется на основе «Правил перевода студентов университета в другие и из других государственных и негосударственных образовательных учреждений».

Переход студента с одной основной образовательной программы по специальности или направлению на другую внутри вуза

Переход студента с одной основной образовательной программы по специальности или направлению подготовки на другую (в том числе с изменением формы обучения или специализации) внутри вуза осуществляется в соответствии с «Правилами перевода студентов университета в другие и из других государственных и негосударственных образовательных учреждений» по личному заявлению студента и предъявлению зачетной книжки приказом ректора по представлению декана факультета.

Перевод студента осуществляется на основе аттестации. Аттестация студента может проводиться путем рассмотрения ксерокопии зачетной книжки, собеседования или в иной форме, определяемой факультетом (см. Приложение

2).

Для студентов, обучающих по ФГОС, при переводе объема изученных дисциплин из трудоемкости в часах в зачетные единицы следует руководствоваться следующим соотношением: одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоемкости.

Если по итогам аттестации из-за разницы в учебных планах обнаруживаются неизученные дисциплины или разделы дисциплин, они не могут быть перезачтены студенту. Студент должен сдать их, то есть ликвидировать академическую задолженность в течение семестра (конкретные сроки устанавливаются деканатом в зависимости от количества разницы в учебных планах).

Трудоемкость программы не может превышать 80 зачетных единиц и 20 экзаменов за учебный год.

Перезачет оформляется протоколом заседания аттестационной комиссии института (факультета). В протоколе указывается перечень аттестованных

51

дисциплин (модулей), перечень практик с оценкой или зачетом (в соответствии с формой промежуточной аттестации, установленной учебным планом университета по соответствующей основной образовательной программе с нормативным сроком освоения) и соответствующая трудоемкость каждой аттестованной дисциплины (модуля), практики в зачетных единицах. (Приложение 2)

Записи о перезачтенных дисциплинах (модулях), практиках вносятся в зачетную книжку студента директором института (деканом (заместителем декана) факультета), заведующими соответствующих кафедр или по их поручению преподавателями.

При оформлении диплома о высшем профессиональном образовании перезачтенные дисциплины вносятся в приложение к диплому с указанием вуза, в котором они изучались обучающимся в установленном порядке.

Обучающиеся, не удовлетворенные своими оценками по отдельным дисциплинам или формой их аттестации по предыдущему образованию, имеют право заявить эти дисциплины на повторное изучение или аттестацию.

При переходе студента с одной основной образовательной программы на другую ректор издает приказ с формулировкой: "Перевести с __ курса обучения по специальности (направлению) ______ на ___ курс и форму обучения по специальности (направлению) _______".

В приказе о переходе также может содержаться специальная запись об утверждении индивидуального плана студента по сдаче необходимого учебного материала (ликвидация академической задолженности).

Выписка из приказа вносится в личное дело студента.

Студенту сохраняется его студенческий билет и зачетная книжка, в которые вносятся соответствующие исправления, заверенные подписью ректора (проректора) и печатью вуза, а также делаются записи о сдаче разницы в учебных планах.

Восстановление студентов МГУКИ

Студенты МГУКИ имеют право на восстановление в Университете в течение 5 лет после отчисления из него по собственному желанию или по уважительной причине с сохранением основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой они обучались до отчисления, при наличии в Университете вакантных мест.

Восстановление студентов, отчисленных за академическую неуспеваемость, по иной неуважительной причине может быть произведено при наличии в Университете вакантных мест на соответствующей специальности, специализации и курсе и при условии ликвидации имеющейся академической задолженности в установленные деканатом сроки. Восстановление производится с сохранением основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой он обучался до отчисления при наличии вакантных мест.

52