- •6 Курса заочной формы обучения
- •Пояснительная записка
- •Общие положения
- •Цели практики:
- •Обязанности студента-практиканта
- •Обязанности группового руководителя практики
- •Содержание педагогической практики
- •Планирование деятельности по неделям для студентов дневного отделения
- •1 Неделя:
- •2 Неделя:
- •6 Неделя:
- •1 Неделя:
- •4 Неделя:
- •Дневник педагогической практики
- •Примерная схема анализа лекционного занятия
- •8. Результативность лекции
- •Примерная схема анализа практического занятия (пз)
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
Планирование деятельности по неделям для студентов дневного отделения
1 Неделя:
Ознакомление с документацией педагога, с учебными и рабочими программами курсов, которые предстоит читать (проводить) практикантам.
Ознакомление с литературными источниками (учебниками, пособиями) по преподаваемой дисциплине, составление библиографии.
Посещение занятий, лекций руководителя практики от организации.
Знакомство, наблюдение за аудиторией.
Планирование своей деятельности на весь период практики (составление индивидуальных планов).
2 Неделя:
Подготовка к лекциям и практическим занятиям (собеседование с преподавателем, работа с литературными источниками).
Составление конспектов лекций, планов-конспектов практических занятий.
Проведение пробной лекции и практического занятия с последующим анализом.
3-5 неделя:
Подготовка и проведение лекций, семинарских, практических занятий в соответствии с индивидуальным планом.
Взаимопосещение лекций, практических занятий с последующим анализом.
Подготовка и проведение воспитательного мероприятия.
6 Неделя:
Подведение итогов практики.
Оформление отчетной документации.
Подготовка сообщения и творческого отчета на итоговую конференцию.
Итоговая конференция по месту практики.
Планирование деятельности по неделям для студентов
заочной формы обучения
1 Неделя:
Ознакомление с учебными и рабочими программами курсов, которые предстоит читать (проводить) практикантам.
Ознакомление с литературными источниками (учебниками, пособиями) по преподаваемой дисциплине, составление библиографии.
Посещение занятий, лекций руководителя практики от организации.
Знакомство, наблюдение за аудиторией.
Планирование своей деятельности на весь период практики (составление индивидуальных планов).
Подготовка к лекциям и практическим занятиям (собеседование с преподавателем, работа с литературными источниками).
2-3 недели:
Написание конспектов лекций, практических занятий.
Проведение пробной лекции и практического занятия с последующим анализом.
Посещение занятий у группового руководителя.
Проведение лекций, практических занятий в соответствии с индивидуальным планом.
Взаимопосещение лекций, практических занятий с последующим анализом.
Подготовка и проведение воспитательного мероприятия.
4 Неделя:
Подведение итогов практики.
Оформление отчетной документации.
Подготовка сообщения на итоговую факультетскую конференцию.
Итоговая конференция по месту практики.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Примерная схема ведения дневника.
В дневнике должна получить свое отражение вся работа студента-практиканта.
Дневник содержит:
расписание учебных занятий по психологии в прикрепленной группе (классе);
расписание учебных занятий студента-практиканта;
график учебных занятий студентов-практикантов всей группы;
график внеклассных мероприятий (своих и всей группы практикантов) (для школ и ССУЗов);
план работы куратора (классного руководителя) на период практики (для школ и ССУЗов);
индивидуальный план студента-практиканта на весь период практики, текущее планирование работы по неделям и на предстоящий день;
наблюдение и анализ посещенных учебных занятий преподавателей психологии и студентов-практикантов группы;
анализ своих учебных занятий и внеклассных занятий с включением отзывов сокурсников о них.