- •6. Ситуационный подход в менеджменте и его использование в практике управления
- •Научные школы в менеджменте: основные положения и представления
- •Квалификация технологий Джоан Вудворд:
- •4. Люди – центральная переменная в любой модели управления.
- •Внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •Типы стратегий. Управление реализацией стратегического плана: тактика, политика, процедуры, правила, бюджеты.
- •Понятие и концепции полномочий.
- •Делегирование и ответственность. Формы делегирования.
- •Адаптивные организационные структуры управления: виды, их достоинства и недостатки.
- •Понятие мотивации. Первоначальные концепции мотивации. Содержательные теории мотивации и их использование в практике управления.
- •Процессуальные теории мотивации и их использование в практике управления.
- •Сущность и необходимость контроля. Виды контроля. Основные этапы процесса контроля.
- •2. Основные этапы процесса контроля. Масштаб допустимых отклонений.
- •Понятие организационного решения и его виды. Требования, предъявляемые к решениям.
- •Основные этапы организации процесса принятия управленческих решений.
- •Сущность, виды, значение коммуникаций. Основные этапы процесса коммуникаций.
- •2. Основные этапы процесса коммуникаций
- •Преграды на пути эффективных коммуникаций.
- •1 С позиции личных качеств
- •Поведенческий подход к лидерству. Классификация стилей руководства.
- •Сущность инжиниринга и реинжиниринга бизнес-процессов.
- •3. Реинжиниринг бизнес-процессов
- •Понятие и основные этапы построения системы контроллинга в организации.
- •Финансовый менеджмент как управленческий комплекс: сущность, задачи, принципы, функции финансового менеджмента.
- •2. Принципы финансового менеджмента.
- •1. 3. Функции финансового менеджмента.
- •2. Управление размещением и использованием капитала:
- •2. Классификация инноваций
- •3. Понятие, формы и этапы инновационного процесса
- •Антикризисное управление: процедуры банкротства, понятие и формы санации предприятия
2. Классификация инноваций
Австрийский ученый И. Шумпетер выделял пять типов инноваций:
1. Использование новой техники, новых технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства.
2. Внедрение продукции с новыми свойствами.
3. Использование нового сырья.
4. Изменения в организации производства и его материально-технического обеспечения.
5. Появление новых рынков сбыта.
Классификационные признаки новаций:
1. По типу новизны для рынкаинновации делятся на:
- новые для отрасли в мире;
- новые для отрасли в стране;
- новые для данного предприятия (группы предприятий).
2. По особенностям инновационного процесса
- внутриорганизационные – создаются и используются внутри одного предприятия
- межорганизационные
3. В зависимости от технологических параметровинновации подразделяются на:
- Продуктовые, которые включают применение новых материалов, полуфабрикатов и комплектующих; получение принципиально новых продуктов. Продуктовые инновации разделяются на производимые по инициативе изготовителей и покупателей.
- Процессные инновацииозначают новые методы организации производства (новые технологии). Процессные инновации могут быть связаны с созданием новых организационных структур в составе предприятия (фирмы).
4. По значимости (в зависимости от глубины вносимых изменений):
- Базовые (радикальные) инновации — это абсолютно новые продукты или технологические процессы. Их появление приводит к возникновению новых рынков, формированию новых отраслей промышленности (транзистор, телевидение, моментальная фотография, персональный компьютер).
- Улучшающие (инкрементальные, совершенствующие) инновации представляют собой существенное улучшение базовых. Они приводят к изменению функций или характеристик существующего продукта или процесса (например,— новые версии Windows Microsoft)..
Обычно организации фокусируют внимание на инкрементальных инновациях, истинно же радикальные инновации происходят очень редко, а в жизни множества организаций – никогда.
- Псевдоинновации—это несущественные видоизменения продуктов или технологических процессов, которые могут касаться незначительных эстетических характеристик продукта (цвет, декор и т.п.), а также незначительных технических изменений в самом продукте или процессе его производства. К псевдоинновациям также относят расширение номенклатуры продукции за счет не выпускавшихся ранее на данном инновационном предприятии, но уже известных на рынке продуктов.
5. По распространенности:
единичные
диффузные.
Диффузия - это распространение уже однажды освоенного новшества в новых условиях или на новых объектах внедрения. Именно благодаря диффузии происходит переход от единичного внедрения новшества к инновациям в масштабе всей экономики.
3. Понятие, формы и этапы инновационного процесса
Инновационный процесс– это комплексный процесс создания, освоения и распространения инноваций, в ходе которого новшество вызревает от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги и распространяется в хозяйственной практике
Различают три логических формы инновационного процесса:
простой внутриорганизационный(натуральный). Он предполагает создание и использование новшества внутри одной и той же организации, новшество в этом случае не принимает непосредственно товарной формы.
простой межорганизационный(товарный). В этом случае новшество выступает как предмет купли-продажи.Такая форма инновационного процесса означает отделение функции создателя и производителя новшества от функции его потребителя.
3. расширенныйинновационный процесс проявляется в нарушении монополии производителя-пионера, в появлении новых производителей нововведения, что способствует (через конкуренцию) совершенствованию потребительских
ИП имеет циклический характер.
В общем виде цикл инновационного процесса состоит из следующих этапов ((фаз)
ФИ - ПИ - Р - Пр - С - ОС- ПП - М - Сб,
где ФИ – фундаментальные (теоретические) исследования.
ПИ – прикладные исследования;
Р – разработки (опытно-конструкторские);
Пр – проектирование;
С – строительство;
ОС – освоение;
ПП – промышленное производство;
М – маркетинг;
Сб – сбыт.
1. Фундаментальные исследования. На этом этапе зарождаются инновационные идеи, вызванные человеческими потребностями или ходом процесса познания.
ФИ-я связаны с понятием научная деятельность и направлены на получение новых знаний. Их результатом могут быть теории, гипотезы, методы и т.п. ФИ не связаны непосредственно с решением конкретных прикладных задач.
Примерно 90% тем фундаментальных исследований могут иметь отрицательный результат. И из оставшихся 10 % не все применяются на практике. Цель ФИ - познание и развитие теории вопроса.
В Республике используются программно-целевые методы управления фундаментальными научными исследованиями. В последние годы основной формой их организации и координации стали государственные программы фундаментальных исследований. Порядок их разработки, финансирования и выполнения утвержден Правительством Республики Беларусь в 2000 г. Финансирование осуществляется в основном за счет средств госбюджета, средств инновационных фондов и собственных средств организаций.
В настоящее время свыше 150 организаций и учреждений республики выполняют 44 государственные программы фундаментальных исследований.
Наукоемкость валового внутреннего продукта (ВВП) — удельный вес выполненных научных исследований и разработок в общем объеме ВВП — в течение последних лет поддерживается в Беларуси на уровне 0,8—0,9%, что значительно выше, чем в большинстве государств СНГ.
В соответствии с Постановлением Совмина РБ от 17 мая 2005 г. № 512 определены 11 приоритетных направлений фундаментальных исследований в РБ на 2006-2010:
1. Надежность и безопасность машин и технических систем;
2. Органический и неорганический синтез новых веществ и материалов, в. т.ч. на наноуровне
3. Геномика растений и животных;
4. Новые методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний человека.
5. Создание новых сортов и гибридов сельскохозяйственных культур, высокопродуктивных пород, типов и линий животных;
6. Математическое и физическое моделирование в природе и обществе
и .др.
Организация, проведение и координация фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок возложены на НАН Беларуси.
Академия наук, основанная в 1929 г. и получившая статус национальной в 1997 г., объединяет в своем составе 73 академика, 103 члена-корреспондента, 3 почетных и 16 иностранных членов. В НАН Беларуси свыше 130 организаций и предприятий, в том числе 70 научных институтов, отделов и центров. В ней работает 17,1 тыс. человек.
Для эффективного решения стоящих перед НАН Беларуси задач в 2002 г. в ее состав включены Академия аграрных наук Республики Беларусь, Белорусский республиканский фонд фундаментальных исследований, Белорусский инновационный фонд, Фонд информатизации Республики Беларусь, Инновационная ассоциация «Академтехнопарк» и другие организационные структуры.
В мае 1991 г. в целях стимулирования и усиления финансовой поддержки фундаментальных и поисковых исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук создан Белорусский республиканский Фонд фундаментальных исследований.
Главная цель создания Фонда состояла в том, чтобы дополнить традиционную систему поддержки науки (базовое финансирование) системой конкурсного выделения средств по актуальным направлениям.
2.Прикладные исследования- это "овеществление знаний. Главная цель – поиск способов практического применения знаний, полученных на этапе фундаментальных исследований
3. Разработки. В результате разработок создаются конструкции новых машин и оборудования, новые товары и услуги.
4. Проектирование, Создается проект производства и освоения инновации.
5 Строительство и освоение производства.
6. Сбыт. Происходит одновременно диагностика инновации, выход на рынок и признание ее как системной полезности.